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文档简介

安陆中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:学校教育目的的制定,受制于()规律。

单项选择题:

A、政治经济文化

B、遗传

C、儿童身心进展

D、教育

2:某位刚参与工作的年轻女老师比较时尚,喜爱穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提示她违反了()的职业道德规范,并盼望她今后在学校要衣着得体。

单项选择题:

A、爱岗敬业

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

3:面对全体同学促进每一个同学的全面进展体现了素养教育的()

单项选择题:

A、整体性

B、基础性

C、内化性

D、综合性

4:下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?()

单项选择题:

A、喜马拉雅山脉概括:山限制:珠穆朗玛峰

B、办公桌概括:办公用品限制:木制办公桌

C、非金属元素概括:元素限制:塑料

D、街道办事处概括:办事处限制:居民委员会

5:现代教育的公共性指的是()。

多项选择题

A、为全体人民服务

B、公正性

C、大众性

D、公益性

E、免费服务

6:学校教育始于()

单项选择题:

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、原始社会末期

D、封建社会中期

7:下列关于“以人为本”的同学观,说法不正确的是()。

单项选择题:

A、同学是进展中的人,具有巨大的进展潜能

B、由于同学年龄、认知等各个方面都不成熟,所以同学不是一个完整的人

C、同学是独特的人,每个同学都有自身的独特性

D、同学既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体

8:政治经济制度打算着教育的()

单项选择题:

A、目的

B、制度

C、结构

D、任务

9:班主任必需适应同学的共性,而不能让同学适合自己的共性。()

推断题

10:折子戏《苏三起解》节选自()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、《玉堂春》

B、《牡丹亭》

C、《望江亭》

D、《窦娥冤》

11:以“发生熟悉论”为其理论核心的心理学家是()

单项选择题:

A、皮亚杰

B、霍尔

C、洛克

D、斯金纳

12:学习评定在常见的老师心理因素所导致的误差有()

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、规律误差

E、对比效应

13:下列观点中,属于遗传打算论的是()。

多项选择题

A、洛克的“白板说”

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

14:认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、力量的学习和品德的学习这四种类型的是()

单项选择题:

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

15:依法执教的内容包括()

多项选择题

A、依法执教是依法治国的必定要求

B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策

C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规

D、要依法维护学校、老师的合法权益

16:老师职业的特别要求是必需具有()。

单项选择题:

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

17:老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导,老师在教育教学活动中起主宰作用。()

推断题

18:遗忘的规律是()

单项选择题:

A、先慢后快

B、渐渐变慢

C、先快后慢

D、渐渐变快

19:高中阶段的同学一般都在11至l8岁,属于无民事行为力量人。()

推断题

20:没有意识到或没有清晰意识到的动机是()

单项选择题:

A、意识动机

B、外在动机

C、无意识动机

D、内在动机

21:道德行为包括()。

多项选择题

A、道德行为技能

B、道德行为习惯

C、道德行为认知

D、道德行为情感

E、道德行为体验

22:班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。

单项选择题:

A、科学的、艺术的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、抱负的、现实的、功利的

D、权威的、民主的、放任的

23:教学讨论中,试验法的种类许多,教学试验一般采纳()

单项选择题:

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

24:学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做预备”和()。

单项选择题:

A、“生活即教育”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

25:学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为()

单项选择题:

A、自我强化

B、次级强化

C、替代强化

D、原始强化

26:直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导入方法。()

推断题

27:同学李亦看到自己的伴侣体育课不守纪律,任凭离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参加进去,伴侣行为对他产生了影响。这种学习属于()

单项选择题:

A、直接学习

B、替代学习

C、亲历学习

D、试误学习

28:孔子的教育思想主要体现在()一书中。

单项选择题:

A、《论语》

B、《礼记》

C、《师说》

D、《学记》

29:学校或者其他教育机构对老师进行考核的内容不包括()。

单项选择题:

A、业务水平

B、工作态度

C、工作成果

D、工作年限

30:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力量是()。

单项选择题:

A、探究力量

B、自主学习力量

C、合作学习力量

D、信息力量

31:家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。

多项选择题

A、应试教育的教育观

B、系统工程的教育观

C、正确方向与科学方法的教育观

D、素养教育的教育观

32:依据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能()

单项选择题:

A、思维

B、规律记忆

C、形象思维

D、有意留意

33:人本主义心理学认为,当代最有用的学习是【】

单项选择题:

A、学习过程的学习

B、学问的学习

C、技能的学习

D、道德的学习

34:甲与乙在争论有关胜利人士的问题。甲:在当今胜利的人中,已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙:这些胜利人士所经受的改革开放时代,给他们供应了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?()

单项选择题:

A、胜利人士接受良好教育,所以胜利

B、胜利人士是良好教育与社会机遇共同造就的

C、逼迫一个人学习是可以办到的,是有益的

D、人们对用胜利人士的胜利缘由存在着不同的社会态度

35:每个概念都包含两个方面,它们是内涵和()。

单项选择题:

A、例证

B、外延

C、名称

D、属性

36:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。

单项选择题:

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

37:老师的领导风格对课堂教学有()。

单项选择题:

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

38:小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()

单项选择题:

A、小山的监护人

B、当地教育部门

C、儿童福利院

D、当地人民政府

39:把老师看做教育的讨论者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是()

单项选择题:

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、民主化的课程政策观

D、缔造取向的课程实践观

40:学校是老师成长档案袋的仆人和管理者。()

推断题

41:老师的角色认同处于老师职业角色形成的第几阶段()

单项选择题:

A、一

B、二

C、三

D、四

42:同学为了自己在班级中的成果排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。

单项选择题:

A、内部动机

B、外部动机

C、认知性动机

D、交往性动机

43:学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满()周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。

单项选择题:

A、12

B、14

C、15

D、16

44:讨论发觉,老师期望效应的大小要受同学年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()

单项选择题:

A、中等年龄的同学

B、年龄上无明显差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

45:我们一般认为女生细心、胆小、娇气,男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的()

单项选择题:

A、投射效应

B、光环效应

C、晕轮效应

D、刻板效应

46:为全体人民服务,为每一位受教育者供应同样的机会体现了现代教育的——特征()

单项选择题:

A、公共性

B、将来性

C、科学性

D、生产性

47:“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。

单项选择题:

A、墙根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

48:依据评价的标准分类.教学评价可分为相对评价、肯定评价和个体内差异评价三种。()

推断题

49:制造性思维表现为思维的()。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、敏捷性

D、突发性

E、活跃性

50:学历高的老师教学效果好。

推断题

51:孟子是中国古代内发论的代表人物。()

推断题

52:进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延长。

单项选择题:

A、初等

B、中等

C、高等

D、成人

53:随便识记使用的策略主要归属于()策略。

单项选择题:

A、组织

B、复述

C、精细加工

D、方案

54:课程表的支配应遵循的原则是()。

多项选择题

A、整体性原则

B、可操作性原则

C、迁移性原则

D、合理性原则

E、生理相宜原则

55:“产婆术”这一启发式教学方式的制造者是()

单项选择题:

A、孔子

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

56:要测量和鉴别一个人的制造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()

单项选择题:

A、以发散思维为指标的制造力测验

B、以制造共性为指标的调查问卷

C、以制造成果为指标的产品评定

D、以韦氏智商为指标的智力测验

57:常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应当坚持()。【2022年上半年中学】

单项选择题:

A、以实战熬炼为主

B、以情感体验为主

C、以表扬嘉奖为主

D、以劝说教育为主

58:我国闻名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历的过程。

单项选择题:

A、学习行为

B、社会理论

C、社会生活实践

D、文化视野

59:格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对动物学习现象的观看的基础上。这种动物是()

单项选择题:

A、猿猴

B、白鼠

C、兔子

D、鸽子

60:教育民主化的中心内容是()

单项选择题:

A、实现教育公平

B、实现全民教育

C、提高教育效率

D、提高教育效益

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案D

解析为人师表要求老师衣着得体,该老师明显违反了这一要求。

3:答案A

解析:

4:答案B

解析A选项概括不正确,前后不是种属关系,限制不正确,前后不是属种关系;B选项概括和限制都正确;C选项概括正确,限制不正确,前后不是属种关系;D选项概括正确,限制不正确,前后不是属种关系。

5:答案A,B,C

解析略。

6:答案A

解析中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,消失了“国学”和“乡学,这就是比较完备的学校教育制度。这说明在西周之前很长一段时间.学校教育就诞生了。

7:答案B

解析同学是一个完整的人,他是有着丰富共性的完整的人,学习活动是同学整个内心世界的全面参加。

8:答案A

解析政治经济制度对教育的制约:(1)政治经济制度打算教育的领导权;(2)政治经济制度打算受教育的权利;(3)政治经济制度打算着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。因此,本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

9:答案错误

解析:

10:答案A

解析略

11:答案A

解析:

12:答案A,B,C,D,E

解析:

13:答案B,C,D,E

解析洛克的“白板说”属于环境打算论。

14:答案D

解析:

15:答案B,C,D

解析依法执教是要求老师在所从事的教育教学活动中,严格根据《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定,使自己的教育教学活动法制化。依法执教的内容包括:要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策;要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规;要依法维护学校、老师的合法权益。因此,本题选择BCD选项。(本解析由何龙供应)

16:答案C

解析教育力量是指老师完成肯定的教育教学活动的本事。是老师职业的特别要求。

17:答案正确

解析老师专业化是指老师在整个职业生涯中,通过特地训练和终身学习,逐步习得教育专业的学问与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素养,从而成为教育专业工的专业成长过程。老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导,老师在教育教学活动中起主宰作用。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

18:答案C

解析依据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘呈现一个先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯供应)

19:答案错误

解析:

20:答案C

解析:

21:答案A,B

解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。

22:答案D

解析:

23:答案D

解析:

24:答案D

解析“教育为生活做预备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做预备的;“教育即生活”主要是指教育为当下的生活而服务的。两者是相互对立的。(本解析由张恩凯供应)

25:答案C

解析A项是通过自身内部刺激的作用而完成的强化,B项是利用继起强化物或次级强化物进行的强化,D项是利用原始的强化物进行的强化。

26:答案正确

解析:

27:答案B

解析:

28:答案A

解析孔子是我国古代宏大的教育家,其教育思想主要体现在《论语》一书中。

29:答案D

解析关于老师考核,《中华人民共和国老师法》明确规定:学校或者其他教育机构应当对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核,不包括对工作年限的考核。

30:答案D

解析:

31:答案B,C,D

解析略

32:答案C

解析答案是:形象思维。低级心理机能的主要形式有:感觉、知觉、机械记忆、不随便记忆、形象思维、心情、冲动型意志等心理过程;高级心理机能的主要形式有:思维、有意留意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。

33:答案A

解析人本主义学习理论家们特殊强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。所以选A。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)

34:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点:一是胜利人士接受过良好教育;二是这些胜利人士经受的时代给他们供应了机会。这就说明,胜利人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了B项的论断。其余选项均为无关项。

35:答案B

解析每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。

36:答案B

解析巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。

37:答案D

解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。参加式领导类型的课堂教学所形成的课堂气氛活泼,同学乐观思索和发言,师生情感融洽,教学效果好;监督式领导下的课堂气氛死气沉沉,由于老师是专断的和带有威逼性的,这样的课堂不行能形成赞许的、开心的气氛,因此教学效果较差。

38:答案D

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十八条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并实行措施保障家庭经济困难的、残疾的和流淌人口中的未成年人等接受义务教育。

39:答案D

解析:

40:答案错误

解析:

41:答案B

解析:

42:答案B

解析:

43:

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