宁南2022年中学教师招聘考试真题及答案解析7

宁南2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：人的身心进展的年龄特征表明白个体的进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

2：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。

单项选择题：

A、安徒生

B、卡洛尔

C、巴里

D、普希金

3：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的进展有重要影响的是（）。

单项选择题：

A、环境

B、遗传

C、教育

D、主观努力

4：在人脑中凭借记忆所供应的材料加工，从而产生新形象的心理过碍称为（）

单项选择题：

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、想象

5：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

6：最早提出“隐性课程”的学者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

7：老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、争论法

C、谈话法

D、指导法

8：发觉学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、桑代克

C、普莱西

D、布鲁纳

9：（）是直接打算教育目的的因素。

单项选择题：

A、生产力

B、政治制度

C、科学技术

D、文化

10：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

11：顿悟说的重要代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、苛勒

12：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其其次个层次的活动是指（）。

单项选择题：

A、心理活动

B、社会活动

C、生理活动

D、实践活动

【来自,】13：老师的根本任务是教书育人，为社会培育人才。（）

推断题

对

错

14：教育目的的类型包括（）

多项选择题

A、国家教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

E、教育方针

15：新老师更多关注课堂中发生的细节，专家型老师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否胜利。这是反映二者在（）方面的差异。

单项选择题：

A、课时方案

B、教学过程

C、课后评价

D、教学策略

16：老师的（）就是老师在同学心目中的威望和信誉，是一种可以使老师对同学施加的影响产生乐观效果的感召力和震撼力。

单项选择题：

A、权威

B、威信

C、角色

D、社会地位

17：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）

单项选择题：

A、行为主义心理学为基础

B、认知心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

18：老师要具有符合时代特征的同学观。这就要求老师正确理解同学全面进展与共性进展的关系、全面进展与个体进展的关系以及（）

单项选择题：

A、智力进展与制造力进展的关系

B、现实进展与将来进展的关系

C、智力进展与体力进展的关系

D、思想进展与心理进展的关系

19：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

单项选择题：

A、人生观教育

B、价值观教育

C、素养教育

D、心理健康教育

20：依据学校教育目标、教学规律和肯定年龄阶段的同学进展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地支配它们的教学挨次、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）

单项选择题：

A、合科课程

B、学科课程

C、核心课程

D、活动课程

21：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

22：班集体的正常秩序包括（）。

多项选择题

A、必要的规章制度

B、正确的班级舆论

C、共同的生活准则

D、优良的班级传统

E、肯定的活动节律

23：环境道德是调整人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）

推断题

对

错

24：古人云：“日之所照日阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（）。

单项选择题：

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

25：陶冶包括（）。

多项选择题

A、人格感化

B、环境陶冶

C、艺术陶冶

D、情境陶冶

E、审美陶冶

26：班主任工作的根本动身点是（）。

单项选择题：

A、建立公平互信的师生关系

B、建立完善的班级管理制度

C、关怀同学的全面进展

D、公正对待班级每一位同学

27：教学是（）

单项选择题：

A、老师教和同学学的统一活动

B、同学学的活动

C、老师指导下同学学的活动

D、老师教的活动

28：遗忘的缘由有（）

多项选择题

A、衰退说

B、遗忘说

C、干扰说

D、压抑说

E、提取失败说

29：课程类型指课程的（）。

单项选择题：

A、组织方式

B、进程

C、原则

D、体系

30：在同学品德结构中，处于基础地位的是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

31：属于佛教经典著作的是（）。

单项选择题：

A、《古兰经》

B、《三玄》

C、《华严经》

D、《伪经》

32：自我管理法指的是同学自己组织起来，自我评价、自我熟悉、自我掌握的一种管理方法。（）

推断题

对

错

33：良好班集体形成的重要标志是（）。

单项选择题：

A、提出共同的奋斗目标

B、选出班干部队伍

C、形成健康的舆论

D、开展有意义的集体活动

34：下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是（）。

单项选择题：

A、举一反三

B、聪慧过人

C、思维灵敏

D、物以类聚

35：强化是对同学的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）

推断题

对

错

36：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）

推断题

对

错

37：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题：

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

38：提出“阅历+反思=成长”的老师成长公式的心理学家是（）。

单项选择题：

A、波斯纳

B、科顿

C、皮亚杰

D、布卢姆

39：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

单项选择题：

A、问题结构

B、问题线索

C、问题内容

D、问题空间

40：桑代克通过一系列试验，提出了（）

单项选择题：

A、尝试—错误学习

B、顿悟说

C、认知地图

D、操作性条件反应

41：下列属于创新教育的是（）。

单项选择题：

A、心理创新教育

B、和谐教育

C、赏识教育

D、开心教育

42：以下关于专家～新手比较讨论说法错误的是（）。

单项选择题：

A、讨论步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务状况

B、20世纪70年月后期被应用于讨论老师的认知

C、它是认知心理学家讨论特地领域的学问时常采纳的方法

D、这一方法最初就应用于老师的认知讨论

43：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、详细迁移

D、一般迁移

44：官能训练注意训练的（）而不注意内容。

单项选择题：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

45：依据教学目的和任务，老师组织同学进行实地观看、讨论，从而使同学猎取新学问，巩固、验证旧学问的教学方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、参观法

C、演示法

D、练习法

46：下列提问中有利于培育同学发散性思维的是（）。

单项选择题：

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假，世界会变成什么样

D、什么是心理学

47：（）水平打算教育的规模和速度。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力进展

D、文化进展

48：桑代克提出的三个学习规律是（）

多项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

49：下列有关世界闻名建筑的表述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、泰姬陵位于泰国，是世界闻名的纪念性建筑，有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界闻名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕，艺术价值极高

50：参与老师资格考试有作弊行为的，其考试成果作废，三年内不得再次参与老师资格考试。（）

推断题

对

错

51：动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、波斯纳

C、巴甫洛夫

D、皮亚杰

52：（）认为“教育肯定要成为一种学业，否则无所盼望”，“教育的方法必需成为一种科学，拒绝不能成为一种有系统的学问”。

单项选择题：

A、康德

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、培根

53：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

54：教育者创设肯定的情境以提升教育对象的才智水平为目标的教育为（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

55：以下不属于老师教学力量的是（）。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

56：重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）

单项选择题：

A、亚里斯多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

57：领先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、赫尔巴特

C、凯洛夫

D、苏霍姆林斯基

58：第斯多惠曾说：“老师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是同学最活生生的榜样。”这说明老师劳动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、长期性

D、简单性

59：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

60：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）

单项选择题：

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

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1：答案B

解析：

2：答案A

解析被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。

3：答案A

解析略

4：答案D

解析：

5：答案B

解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动全都为特点。

6：答案C

解析：

7：答案C

解析略

8：答案D

解析：

9：答案B

解析政治经济制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

10：答案A

解析：

11：答案D

解析格式塔派的完型顿悟理论，苛勒是其代表人物

12：答案A

解析个体主观能动性一般有三个层次的活动：(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；(2)其次层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动；(3)第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。

13：答案正确

解析：

14：答案A,B,D

解析：

15：答案C

解析新老师的课后评价要比专家型老师更多地关注课堂中发生的细节。

16：答案B

解析题干为老师的威信的含义。

17：答案B

解析美国心理学家布鲁纳提出的“发觉教学法”,是以结构主义认知心理学为基础的。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

18：答案B

解析略。

19：答案D

解析当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

20：答案B

解析学科教程亦称：“分科课程”，它是依据学校教育目标、教学规律和肯定年龄阶段的同学进展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地支配它们的教学挨次、教学时数和期限。

21：答案正确

解析在班主任工作实践中，班主任应当公正地对待同学，对后进生的转化，老师应当多关怀后进生，甚至可以偏爱后进生。关心后进生要有急躁，也要有信念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

22：答案A,C,E

解析BD对正常秩序的形成和进展有肯定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。

23：答案错误

解析：

24：答案A

解析略

25：答案A,B,C,D,E

解析情境陶冶属于环境陶冶，审美陶冶属于艺术陶冶。

26：答案C

解析坚持以人为本，以同学的全面进展为班主任工作的根本动身点，要关怀他们的学习、思想道德、身体、心理、人格等各方面进展状况。

27：答案A

解析：

28：答案A,C,D,E

解析：

29：答案A

解析：

30：答案A

解析道德熟悉在同学的品德结构中处于基础性地位，是个体品德的核心部分。

31：答案C

解析华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一；《三玄》魏晋玄学家对《老子》、《庄子》和《周易》三书的合称；《华严经》全名《大方广佛华严经》。《伪经》，与《圣经》有关，但未被列入《圣经》正典的经文，亦作“秘经”；《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析良好班级体形成的主要标志就是有稳定的核心、共同的奋斗目标、正确的集体舆论和班风的形成。A、D项是组建阶段的标志，B项是初步形成阶段的标志。

34：答案A

解析举一反三是指从一件事情类推而知道其他很多事情，正是符合迁移中的一种学习对另外一种学习的影响。聪慧过人、思维灵敏都是指人的聪慧程度以及思维记忆的快慢，并没有使得一种学习对另一种学习产生影响。答案选A。

35：答案错误

解析：

36：答案错误

解析：

37：答案B

解析人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区分。

38：答案A

解析老师成长公式是波斯纳提出的。

39：答案D

解析：

40：答案A

解析：

41：答案A

解析创新教育是以培育人的创新精神和创新力量为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：(