版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
儿童健康权视角下医务社会工作医学培训第1页/共32页2023/3/62一、健康与健康权
二、医疗服务的人文转向
三、医务社会工作的专业反思第2页/共32页2023/3/63健康—世界卫生组织(WHO)认为不仅是没有疾病或不受伤害,而且还是生理、心理和社会的幸福的完好状态。《“健康中国2030”规划纲要》8篇29章对健康战略儿童健康与儿科发展提到优先地位《“健康上海2030”规划》十九大报告:深化医药卫生体制改革,全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系,健全现代医院管理制度
一、健康与健康权第3页/共32页2023/3/64
健康权—指公民有权享有其所在国家的社会经济发展水平能达到的、最高的体质和心理健康的标准。
联合国《经济、社会及文化权利国际公约》第12条规定:“一、本公约缔约各国承认人人有权享有能达到的最高的体质和心理健康的标准。二、本公约缔约各国为充分实现这一权利而采取的步骤应包括为达到下列目标所需的步骤:(甲)减低死胎率和婴儿死亡率,和使儿童得到健康的发育;(乙)改善环境卫生和工业卫生的各个方面;(丙)预防、治疗和控制传染病、风土病、职业病以及其他的疾病;(丁)创造保证人人在患病时能得到医疗照顾的条件。
健康与健康权第4页/共32页2023/3/65儿童健康权联合国《儿童权利公约》:所确认的儿童权利多达几十种,比如国籍权、姓名权、受教育权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、娱乐权、闲暇权、隐私权、表达权等等。国际上通常把儿童权利概括为生存权、发展权、受保护权和参与权四大类。保障儿童健康权的实现不仅适用于一般未成年人,也适用于具有违法犯罪行为的未成年人。任何一个国家或地区的政府,都必须无差别地将所有儿童的上述权利实现从应然到实然、从实然到实有的转化。第5页/共32页2023/3/66儿童健康权如果把儿童健康权实现的多重责任主体作出有序排列,政府无疑处于“龙头”地位,家庭(主要是父母和监护人)、社会各方面均负有责任,更为重要的是,“龙无首不行”,政府、家庭、社会的责任是在政府责任的主导下呈现交织、互动状态的,儿童是健康权实现的合作者和终身受益者,儿童也负有与政府、家长、社会合作的义务。推论:儿童健康权核心是对人价值、尊严的保护
医疗服务社会责任:提供优质高效的医疗服务
第6页/共32页2023/3/67
医学模式医学模式是在医学实践的基础上产生的,是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的无数实践中得出的对医学的总体认识。它既表现了医学的总体结构特征,又是指导医学实践的基本观点。医学模式的不同,就表现在对健康和疾病的看法上的差别。医学模式神灵主义自然哲学生物生物心理社会第7页/共32页2023/3/68
第8页/共32页2023/3/620世纪前实际生活中的临床医学亚瑟赫茨勒描述19世纪90年代一个传统的医生同事进行应诊的情况:“医生到达病人家里后通常的程序是,在到达病床前,先热情地问候祖母与婶娘们,拍拍所有小孩的头。他会用深沉的目光和一个令人愉快的玩笑跟病人打招呼。然后他摸脉、看舌,询问病人哪里不舒服,做完这些后,他就准备发表意见并给病人开出他喜爱的药物了。”医生知道他们的处方大多无效,他们多数时间只是坐下来聆听病人诉说病史,耐心建议病人如何处理自己的问题。他们认识到除了给予病人那通过咨询获得的心理支持外,别无办法。“好在按时在教堂礼拜的民众并不企盼家庭医师创造奇迹,既然生活在尘世里,惯见生死之事,生有何欢,死又何惧”。第9页/共32页2023/3/610第10页/共32页2023/3/611第11页/共32页2023/3/6
医疗技术的发展使现代医院得到飞速发展医院的兴起
19世纪以前的传统医院:宗教机构;慈善事业;收容、济贫、照护、隔离功能;疾病传播地19世纪后期形成现代医院外科麻醉与消毒技术的作用
20世纪医疗技术的发展使现代医院得到飞速发展
(以美国为例,到医院看病的人数由1873年的15万人增加到
1960年的2900万人,增加了200倍,而人口仅增加4倍)马云说:以后做两件事,一个是健康,一个是快乐第12页/共32页2023/3/613
牛津大字典对医学的定义:“预防与治疗疾病的艺术和科学”。(Medicine:TheArtandScienceofpreventiveandcuredisease)医学是什么?有什么?
医学的定义:二、医疗人文服务转向第13页/共32页2023/3/614医疗服务核心服务疾病的预防,治疗,康复关怀反应方便舒适价格品质装潢设备空间设计人员服务刊物其它无形的服务有形的服务第14页/共32页医学专业MedicalProfession
他们的活动集中于医务专业人员及其服务对象个体患者的关系;这种关系是利他的,并且期望医务专业人员以有利于患者的方式行动;期望医务专业人员特别关注脆弱的患者来满足社会的需要;医务专业人员享有社会赋予的特殊声望;第15页/共32页2023/3/616临床医学的社会性
医学的科学属性是什么?
医学,本质上是社会科学。
——魏尔啸医学的目的是社会性的,它的目的不仅是治疗疾病,使某个机体康复,而且还要使人能调整以适应他的环境,成为一个有用的社会成员。每个医学行为始终涉及两类当事人:医生和患者,或者更广泛地说,是医学团体和社会,医学无非是这两类人之间的多方关系。
——西格里斯特魏尔啸(R.Virchow,1821—1902):德国生物学家,细胞病理学的创始人西格里斯特(H.Sigerist,1892——1957):瑞士著名医史学家第16页/共32页
医学社会学认为:疾病是一种负面的躯体状态,是存在于个体的生理学功能异常。患病是一种状态,个体在心理上感觉自己有病,并因此修正自己的行为。病态则是一种社会状态,主要表现为由于疾病削弱了患病者的社会角色。是一种社会偏离行为的表现。社会有必要帮助病人恢复正常社会功能。帕森斯认为:医学是一种社会控制偏离行为和维护社会稳定的机制。第17页/共32页2023/3/618德国大学医院门诊部第18页/共32页2023/3/619三、医务社会工作专业反思你有没有碰过很糟糕的服务第19页/共32页什么是专业?专业(Profession)与职业(Occupation)不同。职业是指作为人们常规谋生手段的一项活动,某种行当。专业(Profession),在词源学上,来自于拉丁语“professio”,意思是对公众承诺的声明。“Profession”是指一群对公众所期待的社会责任有公开承诺的执业团体。他们与委托人之间的利益关系被界定为信托关系。第20页/共32页什么是专业?社会学家:专业是这样一种能自我调控的职业,它要求通过系统的、有既定目标或学院式的训练,使执业者拥有专业技能知识,从而提供有伦理准则约束的、规范的服务;而这种服务远比利益需求的定位要高。第21页/共32页什么是专业?Whatisaprofession?专业的社会学功能:对内,自存自卫——专业共同体通过严格的自省自律,采取集体行动来维护专业的垄断权(如执照行医)以及在在公众心目中不可替代的地位(公众的社会期待),诸如设定和强制实施高水平的行业标准、严格的专业准入制度和伦理准则等,从而保持专业的诚信;对外,体现服务社会的责任。它要求个体和专业共同体的行为能增加社会福利,推动社会进步,从而强化这种不可替代的社会地位。第22页/共32页为什么"专业"强调对社会的责任?
根据社会契约论的观点,权力(power)和义务是一种类似契约的平衡关系。而专业所以要强调对于社会的责任,是因为在行业领域中,专业拥有排他性的垄断特权以及由此获得的社会尊重与信任。专业对社会贡献的高品质服务也是建立在社会给予的尊重信任和垄断特权基础之上的。支撑和引导专业来实现它内在的高品质社会服务功能的是伦理法则。正是基于信托关系的伦理法则内在规定了专业对于社会所肩负的责任。第23页/共32页
为什么医务社工是否是一门专业很重要?
病人是脆弱的需要团队的服务;信任关系是医患之间的基本关系;为什么信任?医学是一门涉及到与社会的契约的专业;第24页/共32页2023/3/625健康利益阶梯创造自己的幸福社会肯定安全医患利益实质/功能性利益心理/情感性利益利益阶梯健康自我实现尊重社会需求安全需求生理需求马斯洛需求理论社会角色第25页/共32页2023/3/626患者在意什么?沟通Communication能力Competence一致Consistency弹性Flexibility正直Integrity可靠Reliability速度Speed价值Value第26页/共32页2023/3/627
疾病是生活中的阴暗面,它令人心情沉重。可人生在世,你总会穿行于两个王国,一个是健康美好,而另一个是疾病缠身。虽然我们都希望健康,但我们必须承认迟早都会有生病的时候。苏珊•桑塔格第27页/共32页2023/3/628医务社工“柔性支架”功能
医务社会工作作为一门艺术,一门科学,一个专业,它通过医疗服务实践,围绕健康与疾病帮助人们解决个人、群体和社区的问题,并帮助人们获得满意的人际关系、群体关系和社区关系。主要的落脚点是减少医疗人际关系中的问题,通过改善人际互动让人们的生活更美满。第28页/共32页2023/3/629医务社工的服务结构化适度品牌化态度化差异化信息化价值化人文化第29页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 廉政合同维护采购公平的基石
- 房产回购协议书格式
- 成建制劳务分包合作文本
- 中水利用招标文件解析
- 2024建材供货合同范本2
- 化学性污染对食品安全的影响考核试卷
- 森林改培的生态休闲与运动旅游考核试卷
- 熟人卖房合同模板
- 双向门面招租合同模板
- 汽车装修合同范例
- 《大客户服务培训》课件
- 煤矿安全生产信息化建设
- 《中国税制与税法》课件
- 驾驶员情绪变化与行车安全课件
- 光伏运维作业安全注意事项
- 期中考试八年级质量分析
- 量子密话产品话术
- Unit3 Celebrations Topic Talk 说课课件-2023-2024学年高中英语北师大版(2019)必修第一册
- Unit7Icandance(课件)译林版(已起)英语一年级上册
- 《PCB设计与制作(基于Altium-Designer)》教材配套电子课件电子教案(全)完整版课件
- 符号学视角下的隐喻研究
评论
0/150
提交评论