儿童友好型城市公共空间研究

2017-2018学年第二学期综合课程设计作业儿童友好型城市公共空间研究郑州龙子湖沙滩公园的使用目录1、引言82121.1、调研背景 32、调研与分析267732.1、调研目的 3326622.2、调研区域、对象和方法 320222.2.1、调研区域 388762.2.2、调研对象 492552.2.3、调研方法 490902.2.4、调研步骤 43、调研结果与分析282893.1儿童公共空间的定义要素 6312383.2龙子湖沙滩公园使用情况 6109413.2.1、使用人员构成 617363.2.2、年龄构成及游玩时间 6186293.2.3、辐射距离与出行方式的选择 7241613.2.4、基础设施 8125463.3问卷调查结果 104、问题分析与改进措施195044.1现状问题 104.1.1、存在诸多安全隐患 104.1.2、基础设施的安排问题 11103324.2改进建议与措施 114.2.1、对于安全问题的解决办法 114.2.2、对于基础设施的建议 115、思考与启发5.1相互关系 115.1.1、公共空间儿童活动特点 115.1.2、公共活动空间对儿童的影响 125.2儿童友好型城市 126.结语22217附、关于龙子湖公园沙滩游玩区儿童活动的调查问卷 13[摘要]随着我国经济的快速发展与城镇化进程的快速推进，城市儿童公共活动空间的设计已经成为当前城市规划部门和环境设计师共同面临的一个问题。本文通过对郑州龙子湖公园沙滩游玩区的使用情况进行调查研究，结合现状分析城市公共活动空间对儿童心理健康以及生理发育带来的影响，并对儿童活动空间的设计存在的问题提出改进措施，提升城市公共活动空间的质量。[关键词]城市儿童公共空间儿童友好型1、引言1.1、调研背景据中国第六次人口普查我国0-14周岁的儿童约占总人口比例的16.6%，这接近全国总人口1/6的“祖国的花朵”的健康成长与否关系着祖国的社会经济文化等各项因素是否能够和谐稳固地发展与延续。但近期关于中国少年儿童发展状况的社会调查结果显示网络已经成为少年儿童之间交流的主要途径，而正是通过这种过度的网络依赖，造成户外活动的急剧减少，随之带来一系列生理与心理健康问题过度肥胖、孤独症、多动症、焦虑症、强迫症、沉迷电子游戏等一系列听起来让人担心的问题在儿童群体身上出现的越来越多，这着实令人担忧。(图一）图一、儿童活动空间人员稀少2、调研与分析2.1、调研目的1、分析儿童行为、心理，探究儿童与活动空间之间的互动关系，总结出儿童行为模式以及户外公共活动空间对儿童成长发育的影响；2、通过调研，了解城市儿童公共活动空间的设计存在的问题，并且根据问题提出解决的办法，创造出儿童健康成长的适宜空间；3、通过数据分析进行思考，呼吁政府和社会对少年儿童弱势群体成长发育的重视和关注。2.2、调研区域、对象和方法2.2.1、调研区域郑州龙子湖公园位于郑东新区环龙子湖区域，环龙子湖的十几个街区皆是郑州的高等教育学府，湖心岛是一片目前还在开发中的现代化商务办公区域，整片区域是集智慧与现代化于一体的教育商务综合体，而龙子湖公园便是这一区域的环境点缀，龙子湖公园规模宏大，里面设置有很多小景点，本文所涉及的欢乐沙滩就是其中之一。欢乐沙滩位于龙子湖公园西侧，靠近郑州航空工业管理学院以及河南职业技术学院，紧靠城市主干道平安大道。（图二）春尽夏至，公园湖边的植物也都开始郁郁葱葱了，这里经过精心设计过的植物园林造景总能吸引很多游客的光临，因为这里是完全免费的，而且景色优美，附近的大学生和居民在闲暇之余都会来这里休憩。而欢乐沙滩这个游玩场地总是会吸引很多儿童玩耍，这些处于不同年龄段的儿童大多都在自己家长陪护下在沙滩上玩沙子或是在水边踩水亦或是相互追逐打闹。（图三）图二、郑州市龙子湖公园欢乐沙滩区域图三、游玩图2.2.2、调研对象儿童家长、儿童活动公共空间区域2.2.3、调研方法调研采用问卷调查、访谈、实地调查三种方式。以深度访谈、问卷调查为主要调研方式，以文献查阅为辅。实地调查采用对不同时间段儿童活动规律进行了实地观察与记录。访谈时对被调研者进行咨询访谈。2.2.4、调研步骤3、调研结果与分析3.1儿童公共空间的定义要素1、免费的，不收费的；2、开放的，不是封闭的；3、在社区和生活区的附近，不需要驱车长时间前往，可以成为家人和儿童生活的一部分；4、与自然结合，不是游乐设施的陈设和主题公园。3.2龙子湖沙滩公园使用情况3.2.1、使用人员构成通过对调查对象的统计可以看出，首先是龙子湖附近的大学生总人数的21%，他们中有情侣，也有结伴出行的，他们大多都只是在沙滩靠近水面的地方踩水以及拍照，他们占总人数的五分之一左右；然后是维护人员约占4%左右，有保安（常备1名），环卫工人（平时1-2名）；最后是家长和儿童，所占比例较大，儿童一般是由家长陪同出来游玩，多为孩子的父母或者祖父母，但以父母为主。（图四）图四、人员构成图3.2.2、年龄构成及游玩时间在调研过程中我们发现，儿童游玩的日期与年龄有较大关系。通过数据统计分析，我们了解到周一到周五的儿童游玩年龄大部分在3-5岁之间，而6岁以上的人数比重相对较少。通过访谈我们了解，这期间来游玩的儿童多数是没有开始接受教育的，少部分已经在上幼儿园了，儿童有充足的时间出来游玩。节假日期间，6岁以上的游玩儿童所占比例相对增加。通过调查分析，周六周日以及假日期间，6岁以上的儿童不用上学了，家长也有时间陪伴自己孩子出来游玩。（图五）我们对每天出来游玩时间的儿童人数变化进行了周期性的观察，该折线图反映的是夏季儿童游玩时间的人数变化（由于季节不同，儿童出来游玩的时间会有变化）。由于夏季温度较高，天气炎热，家长多带孩子在清晨6点与中午9点之间出门游玩，但是更多的选择下午17点之后到晚上20点之间出行。这两个时间段天气相对较为凉爽，符合儿童的作息规律。（图六）图五、儿童年龄构成对比柱状图图六、儿童人数变化对比折线图3.2.3、影响范围与出行方式的选择关于游玩人群（主要是家长及儿童）的出行方式的调查结果显示：大部分游客居住在3km以内高校家属院以及龙子湖周边社区，部分游人居住在1km以内，少部分游人居住的较远，只是偶尔来一次或者只是路过第一次来。（图七）游人的出行方式大多选择以家庭为单位的自驾游，自驾能够和一家人尤其是一家三代在闲暇之余一起到户外休闲，这是最普遍的一种方式；其次是附近距离较近的居民，有些会在闲暇或者天气好的时候骑电车或者电动三轮车带着小孩到这里来玩耍；还有一些距离很近的游客会直接步行或者推着婴儿车前往游玩，而往往这部分游客会在晚间时段来沙滩游玩。（图八）图七、影响范围3.2.4、基础设施关于该沙滩公园设施配备情况，目前已配备的设施有：环卫设施（如垃圾桶等）、休息座椅、卫生间（暂未开放）、遮阳棚等，但根据调查结果显示的民众需求来看，民众更希望这里的卫生间能够尽早开放，多设置休息座椅，尤其是能够在遮阳棚下摆一些咖啡茶座之类的，还有部分游客认为这里平时只有时不时的一两个卖水和玩具的小摊贩，不能满足所有的购物需求，可购物时间段、质量安全、商品种类等都无法保证，因此，部分游客希望增加一个商品小卖部用以提供更好的服务；还有些家长希望园区内能够提供一个冲洗设备，以便能够给玩耍后浑身脏兮兮的孩子一个更为安全舒适的游乐环境，甚至是其他民众也可以使用的非常具有人性化的设施。图八、出行方式数量分布情况使用情况照片垃圾桶4个大型垃圾桶，1个小型垃圾桶按照沙滩区域边缘环形摆放，分布均匀，位置醒目，方便使用能较好的及时收集游玩人员所产生的垃圾，但是没有将垃圾分类处理卫生间1男厕所1女厕所距离沙滩区域较近暂未开放，环境脏乱，无法给游人提供便利休息座椅采用看台式、台阶式非正式座椅，可容纳40-50人左右按照沙长滩区域环形布置，成阶梯形式，视角良好环卫、安保人员常在这里休息，平时人数较少，节假日10-20人在这里休息商店由于暂未开放，常有1-2个活动摊位售卖在入口台阶处摆放偶有家长给孩子买一些玩具，很少购买饮料照明灯5个左右围绕沙滩区域布置暂未开放使用遮阳棚暂无，游客服务中心处设置一定面积遮阳看台与游客服务中心建筑密切连接由于没有提供座椅休息设施，人员较少警示牌1个位于沙滩近水边缘警示标志明显，易于辨认停车场55个机动车位，没有非机动车位在龙子湖公园入口，距离沙滩区域入口较近满足游人对于车位的需求，停车环境较为宽松3.3问卷调查结果我们对不同时段在这片沙滩进行休憩游乐活动的人群进行调查，并获得了一些相关问题的结论。【文末附调查问卷】对于该公园内的安全性，首先考虑到该公园是免费对公众开放的，平时会有很多闲人在这里，鱼龙混杂，可能会有心有不的人在这里，但是对于这种情况大多数家长都是不担心的，他们认为这里人多，还有保安，是足够安全的，况且现在孩子都是掌中宝，哪有家长舍得孩子离开自己的视线；对于人身安全，大多家长也是不担心的，毕竟自己在这里，怎么可能让孩子受到伤害，即使是在水边玩耍这种危险行为，一旦出了事，大多数家长也是有信心能保护孩子周全的；大多数家长对于这里需不需要改善这个问题都没有太肯定的答复，他们认为这里已经足够好了，几年前这里还只是荒地，现在建设的已经很不错了，现如今社区里面太拥挤，缺少公共活动空间，特别是像沙滩这种的，现在的社区里面几乎都没有，而这里设置了一个免费公共的，就已经很好了，不在奢求别的了；公园里还有很多大学生情侣会有很多亲昵暧昧的动作，但是家长们都认为这个其实是无所谓的，因为也没办法，人家也有在这里活动的权力，自图九、儿童游玩图己管不了，而且自己孩子还小，什么都不懂，应该也不会对孩子造成什么不良影响。（图九）4、问题分析与改进措施4.1现状问题4.1.1、存在诸多安全隐患（1）沙滩边缘近水处没有设置防护栏，儿童游玩戏水没有家长看护容易造成溺水等危险问题发生现象；（2）龙子湖水质并无检测设备，水质的卫生对于儿童是否能健康的成长存在一定的影响；（3）沙滩中存在直径大于20mm的颗粒状石块，儿童玩耍时多光着脚丫，容易损伤；（4）周围存在浇灌植物蓄水泵，压力设备出现腐蚀现象，距离沙滩区域较近，容易危及儿童安全；（5）夜晚灯光照明系统并未开放，对于儿童安全玩耍上下台阶、奔跑构成威胁；（6）由于是公共开放区域，人员混杂，对于儿童安全保障性较低。4.1.2、基础设施的安排问题（1）只有机动车停车位，对于电动车，自行车没有设置合理的停车位，导致游玩的人员随意停放，堵塞在入口处；（2）卫生间没有及时开放，无法解决游玩人群的生理问题；（3）缺少冲洗设备，儿童游玩后不能及时清理干净；（4）对于休息座椅的安排单一不合理；（5）商店暂未开放，不能满足游客的购物需求；（6）材质铺装采用木质材料;（7）周围绿化植物单调简单.4.2改进建议与措施4.2.1、对于安全问题的解决办法（1）近水区域布置防护栏，设置儿童安全玩水界限，并安排人员看护巡逻；（2）对于结果公示，当水质处于安全的状态下儿童可以玩耍；（3）对于沙土安排人员及时清理石块，烟头等垃圾；（4）将蓄水泵等其它危险性较大的基础设施迁移到其它地方，不能迁移应定期检查位置；（5）相关负责人应及时开放照明系统，保证晚上儿童游玩安全；（6）安排安保人员巡逻，以防陌生人拐骗儿童现象发生。4.2.2、对于基础设施的建议（1）划定非机动车的停车区域，解决随意停放问题；（2）对于卫生间，商店有关负责人应及时安排开放，解决游玩人群最基本的需求；（3）增加一些休息座椅的布置，安排在遮阳棚下，改善休憩环境；5.思考与启发5.1相互关系5.1.1、公共空间儿童活动特点（1）集聚性在调研过程中我们经常会看到这样的场景：当一些儿童在玩游戏时，别的儿童就会表现出一种明显的参与倾向，往往也会加入游戏；（2）自我中心性根据儿童学家的分析研究，儿童一旦投入到游戏当中去就会忘乎所以，全然不管监护人的叮嘱和警告，忽视周边环境所带来的安全隐患；（3）随意性根据儿童好奇和好动的特点，他们的活动没有定处；（4）探索，冒险的精神儿童善于发掘游戏价值隐含的东西，喜欢摆弄沙、石头、水等可塑性和可创造性较强的东西。5.1.2、公共活动空间对于儿童的影响在调研过程中我们发现，儿童看到沙滩区域时上的表情多为激动、开心。玩耍过程中神情专注，这不仅提高了他们的动手能力，还丰富了他们的想象力。相对于社区和其它地方的游乐设施，这里更能提高孩子的兴趣。对于孩子的健康发展有着重要的意义。5.2儿童友好型城市这一片区域儿童的身心健康都是有着积极意义的，这也是政府主导的人文关怀，但全市乃至全国这样的儿童公共活动空间仍不多见。儿童公共空间缺乏的问题不单单只在我国。实际上世界范围内,随城市化进程的加快,特别是机动车交通的大量增加,步行空间受到挤压、绿地被强行捌离,街道不复安全,儿童几乎找不到可以活动的公共空间。那么,被联合国儿童基金会认证的“儿童友好型城市”是如何解决这些问题的,又是如何将城市定义为“儿童友好”的。“儿童友好型城市是一个明智政府在城市所有方面晨行儿童权利公约的结果,不论大城市、中等城市、小城市或者社区,在公共事务中都应该给予儿童政治优先权,将儿童纳入到决策体系中从联合国基金会对儿童友好型城市的定义中我们不难看出,儿童友好型城市的创是一项综合的系统工程,它关乎公共政策到管理实施的方方面面。我们现只就城市物质空间环境这一环节展开讨论。儿童友好型城市需满足几童以下需来“拥有使康生活、学习发展和玩耍的空间:远离暴力,拥有安全、和平的环塘;拥有能与大自然接触的千净、便捷的公共空间”:再综合被认证的国外“儿童友好型城市”案例经验,在城市物质空间环境上想要达到“友好”标准,必须具备“可达性“白然性”“安全性”“多样性”四种要素。儿童“友善”空间不仅是对儿童的友善，也是对市民和城市的友善。即它是在舒适的距离儿童和市民可以安全并易于到达的，它可以满足不同年龄段的儿童不同目标的活动需求；它也与城市环境相融合并补足城市公共功能。儿童的年龄定义是0~12岁，他们每个年龄都有各自的特点。0-2岁，需要成人辅助活动，感知力强；3-5岁，在成人的看护下活动，喜欢模仿和体验；6-7岁，成人视线范围内自己活动，个体表达强烈；8-12岁，可独立活动，积累文化信息。因此，各年龄段的儿童有不同的行为特点和需求，透过与城市的周边环境区位结合，产生出多样的儿童友善空间。6.结语儿童友好型城市的创立绝不是一朝一夕,除了从空间设计的领域注意以上要素的掌控,还需要从制度管理上明确儿童在城市空间的基本权益。由于受社会变迁的影响,儿童的游戏场所必须作为社会制度来考量。而在城市规划中,建筑中的公园绿地就变成一种制度。像这样被整合的公园绿地就成为近代都市居住环境水平的重要指标之一；因此,儿童友好型城市公共空间必须在城市土地利用规划图中明确表示出来,并确保预留出足够的活动空间供未来发展需要。另一方面,国家层面的儿童公共空间设计指引也应尽早出台,对活动