宁城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析2

宁城2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：问题解决的特点有（）。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、学问性

E、指向性

2：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题：

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

3：德育过程从本质上说是（）统一的过程。

单项选择题：

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

4：“月明星稀”这是（）现象。

单项选择题：

A、感觉适应

B、感觉对比

C、感觉后效

D、继时对比

5：个体态度的核心部分是认知成分。

推断题

对

错

6：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。

单项选择题：

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

7：在Excel中，在打印同学成果单时，对不及格的成果用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的同学成果时，利用（）命令最为便利。

单项选择题：

A、查找

B、条件格式

C、数据筛选

D、定位

8：强化在行为塑造中具有重要作用。（）

推断题

对

错

9：依据学习动机与学习活动的关系来划分可分为()。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

10：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题：

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

11：个体自我意识进展经受的过程是（）。

单项选择题：

A、从心理自我到生理自我，再到社会自我

B、从生理自我到心理自我．再到社会自我

C、从生理自我到社会自我，再到心理自我

D、从心理自我到社会自我，再到生理自我

12：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

13：学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于（）。

单项选择题：

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

14：在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论方法是（）。

单项选择题：

A、教育观看法

B、自然试验法

C、教育调查法

D、试验室试验法

15：张老师从教30年，始终关爱同学、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太留意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。

单项选择题：

A、值得确定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关

B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合

C、无可非议，穿着装扮是个人的自由与共性的表现

D、无关紧要，能够喜爱同学、教书育人才最重要

16：国家实行老师资格、职务、聘任制度，通过考核、嘉奖、（），提高老师素养，加强老师队伍建设。

单项选择题：

A、学习和培训

B、沟通和合作

C、培育和培训

D、沟通和互访

17：概念的结构包括（）。

多项选择题

A、概念名称

B、概念定义

C、概念特征

D、概念水平

E、概念实例

18：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题：

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会阅历

D、间接阅历

19：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。

单项选择题：

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

20：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

21：心理学讨论表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。

单项选择题：

A、前后一样

B、先快后慢

C、先慢后快

D、没有规律

22：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、观看别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的力量叫制造力量

B、随着年龄的增加会降低的力量是流体力量

C、由后天学习和阅历打算，与社会文化有亲密的关系的是流体力量

D、在不同活动中表现出来的共同力量是特别力量

23：学习策略是学习者制定的学习方案，包括（）。

单项选择题：

A、意识和力量

B、规章和技能

C、认知策略

D、阅历和方法

24：班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。（）

推断题

对

错

25：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

推断题

对

错

26：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。（）

推断题

对

错

27：Windows中利用“查找”窗口不能按（）。

单项选择题：

A、文件中所包含的文字查找

B、文件创建日期查找

C、文件所属类型查找

D、文件属性查找

28：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题：

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

29：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单项选择题：

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

30：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）

推断题

对

错

31：学校课程设计的最终目的是（）。

单项选择题：

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

32：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必需遵循的原则是（）。

单项选择题：

A、因材施教原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、科学性和教育性相结合的原则

33：依据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）

单项选择题：

A、自我实现的需要

B、自尊的需要

C、认知的需要

D、审美的需要

34：先行组织者可以分为（）

多项选择题

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

35：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

36：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点（）。

单项选择题：

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

37：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

38：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题：

A、心理测验

B、会谈

C、观看法

D、自述法

39：班主任了解同学的方法有以下哪些（）

多项选择题

A、观看法：

B、谈话法。

C、书面材料和同学作品分析法。

D、调查访问

40：教学活动中，老师按领域原则和功能支配课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）

推断题

对

错

41：商朝末年，武王伐纣的闻名战役是（）。

单项选择题：

A、鸣条之战

B、牧野之战

C、城濮之战

D、长平之战

42：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为学校，这是我国最早的公立学校堂。（）

推断题

对

错

43：同学在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）

单项选择题：

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

44：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

45：世界上第一项义务教育法是英国公布的。（）

推断题

对

错

46：德育的过程具有唯一性。（）

推断题

对

错

47：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。

单项选择题：

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

48：在教学活动中，老师既要重视同学的学问学习，又要注意同学的品德养成与力量进展，这说明教育具有（）。

单项选择题：

A、全面性

B、阶段性

C、独立性

D、片面性

49：（）打算了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题：

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

50：讨论性学习是综合实践活动课程中的（）。

单项选择题：

A、前提

B、基础

C、手段

D、目的

51：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（）。

单项选择题：

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

52：中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此推断，这个王朝是()。

单项选择题：

A、西周

B、秦朝

C、东汉

D、明朝

53：进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中（）职能部门的工作内容。

单项选择题：

A、校长办公室

B、教务处

C、总务处

D、政教处

54：将大班上课、小班研讨和个人独立讨论结合在一起，并实行敏捷的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“敏捷的课程表”的教学组织形式是（）。

单项选择题：

A、贝尔-兰卡斯特制

B、道尔顿制

C、文纳特卡制

D、特朗普制

55：奥苏伯尔认为，同学学习的实质是（）。

单项选择题：

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

56：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习态度

57：变式是指（）使同学渐渐理解概念的真正含义。

单项选择题：

A、本质特征、非本质特征都不变

B、变换非本质特征，本质特征不变

C、本质特征、非本质特征都变

D、变换本质特征，非本质特征不变

58：()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。

单项选择题：

A、课堂纪律

B、同学守则

C、课堂常规

D、班级日常规范

59：“活到老，学到老”体现了教育的（）

单项选择题：

A、全民性

B、多元性

C、终身性

D、现代化

60：直观教学的详细手段包括（）。

单项选择题：

A、实物直观、模象直观、言语直观

B、实物直观、挂图直观、言语直观

C、实物直观、模象直观、挂图直观

D、模象直观、挂图直观、言语直观

查看答案

1：答案A,B,C

解析ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性

2：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

3：答案D

解析：

4：答案B

解析月亮星星同时消失，由于月亮光线要强于星星，所以只会留意到月亮，这是二者的对比效应，所以选B。

5：答案正确

解析：

6：答案A

解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。

7：答案B

解析在Excel中，通过“格式”“条件格式”命令，可以将符合规章的单元格内容突出显示。

8：答案正确

解析：

9：答案A,D

解析依据学习动机与学习活动的关系可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

10：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。

11：答案C

解析：

12：答案C

解析学校德育要采纳不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

13：答案B

解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。

14：答案B

解析自然试验法是指在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论的方法。

15：答案B

解析老师职业道德修养是内在与外在的相结合，因此，题干中张老师的行为有待改善。

16：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】依据我国《中华人民共和国教育法》第三十四条规定，国家实行老师资格、职务、聘任制度，通过考核、嘉奖、培育和培训，提高老师素养，加强老师队伍建设。

17：答案A,B,C,E

解析概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。

18：答案D

解析：

19：答案D

解析美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构。

20：答案A

解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。

21：答案B

解析：

22：答案B

解析在不同活动中表现出来的共同力量是一般力量。随着年龄的增加会降低的力量是流体力量，所以B项正确。由后天学习和阅历打算。与社会文化有亲密的关系的是晶体力量。观看别人的行为或活动，以相同的方式作出反应的力量叫仿照力量。

23：答案B

解析略

24：答案正确

解析略。

25：答案正确

解析：

26：答案正确

解析略。

27：答案D

解析(‘查找”可以按许多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区分的，前者指的是文件的类型如txt、doc等，而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外，“查找”不仅可以查找文件(夹)，还可以查找用户等。

28：答案C

解析练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为高原现象。

29：答案A

解析：

30：答案错误

解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。

31：答案C

解析学校课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培育目标。

32：答案C

解析题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人听从；对待同学严格，但并不抑制其共性的进展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是全都的。

33：答案B

解析B马斯洛将生理的需要、平安的需要、归属和爱的需要、敬重的需要归为缺失性的需要，将自我实现需要归为成长性的需要。后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。

34：答案A,C

解析：

35：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

36：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

37：答案A,B,C,D

解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。

38：答案B

解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案正确

解析略。

41：答案B

解析鸣条之战是夏朝末年，商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战斗。故选B。

42：答案正确

解析略。

43：答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

44：答案A,B,C,D

解析选ABCD（本解析由白供应）

45：答案错误

解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。

46：答案错误

解析：

47：答案C

解析发觉问题是首要环节。

48：答案A

解析题干中老师既要教书又要育人，说明教育的全面性。

49：答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德进展上所要达到的总体规格和要求，即学校德育所要