六年级教育教学工作计划

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六班级教导教学工作方案模板篇1

一、同学状况分析：

六班级二班共有同学42人，同学有一定的环保意识和环保学问，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。利用本册教材的学习，使他们掌控环保的有关学问，利用开展大量的实践活动，做环保的小仆人。

二、教学总任务

1、同学了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，改变铺张资源、破环环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，持久地实行适当措施庇护生态环境。

三、教学措施

1、细心预备，不断探究，提升自身素养，切实强化健康教导。

2、充实教学内容，拓展教学空间。

3、设置情景，激活同学的学习爱好。

4、充分通过各种资源，开展丰盛多彩的综合实践活动。

5、课堂中渗透思想品德教导。

四、问题讨论与教改设想：

利用一系列的活动，同学熟悉环境污染的危害，了解一些环境庇护的学问，激活同学自觉庇护环境的决心。

五、落实说明：

1、同学组成若干调查小组，选定调查主题。

2、广泛阅读报刊杂志，借助丰盛的网络资源搜集环境污染及如何庇护环境的资料。

六班级教导教学工作方案篇8

一、基本状况

本班共有同学72名，同学基础薄弱，但利用上学期一学期的学习，同学学习爱好较浓，学习习惯初步形成。

二、教材简析：

本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。

(一)圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。

(二)正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观看与探索”“图形的放缩”“比例尺”7个课题。

(三)总复习：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”。

三、教学目的和要求：

1、使同学熟悉圆柱和圆锥，掌控它们的特点，熟悉圆柱的底面、侧面和高，熟悉圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌控圆柱圆锥的体积计算办法。

2、使同学理解、掌控正比例、反比例的意义，能正确推断两种量是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得将图形按一定比例举行放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图的比例尺。提升同学通过已有学问、技能解决问题的本事，培养同学应用数学的意识和周密思量问题的良好习惯。

3、利用对生活中与体育相关问题的解决，使同学学会综合运用包括算式与方程在内的相关学问和技能解决问题，进展抽象思维本事和解决问题的本事，进一步培养同学应用数学的意识。

4、利用对生活中与科技相关问题的解决，使同学扩展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步进展同学的思维本事，提升解决问题的本事和增加应用数学的意识。

5、使同学比较系统地牢固地掌控有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础学问;具有举行整数、小数、分数四则运算的本事，会使用学过的简便算法，合理、灵便地举行计算，进一步提升计算本事;会解简易方程;养成检查和验算的习惯。

6、使同学巩固已得到的一些计量单位大小的表象，进一步明确各种计量单位的应用范围，牢固地掌控所学的单位间的进率，可以比较娴熟地举行名数的容易换算。

7、使同学牢固地掌控所学的几何形体的特点，进一步掌控一些计算公式的推导过程和互相之间的联系，可以比较娴熟地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的容易画图、测量等技能，进一步进展同学的空间观念。

8、使同学掌控所学的统计初步学问，可以看懂和绘制容易的统计图表，能对统计数据作容易的分析，并且可以计算求平均数问题。

9、使同学牢固地掌控所学的一些常见的数量关系和应用题的解答办法，可以比较灵便地运用所学学问自立地解答所学的应用题和生活中一些容易的实际问题，进一步培养同学的思维本事。

四、教学措施：

1、进一步培养合理、灵便地举行计算的本事;

2、提升同学的`分析、比较和综合本事;

3、培养抽象、概括的本事和推断、推理本事，以及迁移类推的本事;

4、培养思维的灵便性和灵敏性。

5、培养综合运用学问解决实际问题的本事。

6、进一步进展同学的空间观念。

7、强化口算练习，学会解答比较容易的整数、分数、小数四则混合运算，逐步提升同学四则计算的本事。

8、能掌控一些常见的数量关系和应用题的解答办法，逐步提升解答应用题的本事。

9、增强动手操作的机会，使同学得到正确的图形表象，正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。

10、能掌控单位间的进率，可以正确举行名数的换算。

五、教学课时支配

(一)圆柱和圆锥10课时

(二)正比例和反比例15课时

总复习40课时

数与代数20课时

空间与图形15课时

统计与概率3课时

解决问题的策略2课时

六班级教导教学工作方案模板篇2

本学期六班级在大学长的全力关注下再次借用洋中，并在各个方面赋予大力支持与政策倾斜，作为我负责管理责任人深感责任重大。不管我们面临怎样的困难，我觉得首先我们得拧成一股绳，尽全力去做好各项工作，力争交上一份令人惬意的答卷。为了做好六班级毕业班教导教学工作，特制定本学期工作方案如下：

一、全力做好同学、教师和家长的思想工作。

万事开始难，难就难在思想熟悉上，假如思想统一了，熟悉到位了，事情就好做了。这届毕业班同学，成果好的不多，差生特殊多，而且相当一部分差生连起码的遵守纪律都难以做到，更不用谈学习了。所以我们要在开学伊始就对同学做好思想工作，让他们知道本学期的学习重要性和学习须要性，并在思想熟悉上觉获得了该仔细学习的时候了，不能再像以前那样浑浑噩噩的了。然后跟老师开会，强化老师责随意识和质量意识，并觉得今年带六班级是需要花很大一番功夫的，要做好打硬仗的心里预备，一不怕苦，二不怕累，还要敢于拼搏，勇于拼搏，拼出成果。对同学家长，我们要分析本届同学基本状况，要介绍我们毕业班教师团队情况，还要介绍我们小学对毕业班的重眼力度，让他们能协作我们教导好孩子。

工作措施：

1、召开同学大会，做好思想工作，切实把每一类同学的思想统一到我们的教导教学工作上来。

2、召开六班级毕业班课任教师工作会，统一思想熟悉，明确任务要求，鼓足争先干劲，高效完成目标。

3、召开同学家长会，准时通报小学毕业班工作支配，力争家长全力支持与协作，为我们毕业班工作顺当开展打好坚实的后勤保障。

二、扎实做好前沿阵地的教导教学工作。

在本学期教学过程中，围绕小学教学工作总体支配，继续坚持把教学工作作为工作的中心工作，结合教材编排特征和各班同学的实际状况，以培养同学的全面进展为中心，以深入基础教导课程改革，提升教学质量为重点，树立质量第一意识，乐观参与教研活动，不断开辟新的教学方式办法，活跃课堂气氛，灵便机动的教学。本学期，我们将仔细组织老师以科研改革和创新来改变教学方式，不断试试新的教改手段，以培养同学的各种本事和技能，仔细钻研《新课程标准》，切实执行《新课程标准》。在训练的广度和深度上下功夫，努力提升同学的阅读水平、书写水平、理解本事和表述本事，全面提升教学质量。尤其要抓课堂这个前沿阵地，打好防备战和攻坚战。既要扎实抓住基础学问，还要夯实基本技能;既要有内涵，更要有外延。不能像以前一样就书教书，就试题讲试题，机械的做一些功效不显然的事。不但同学不高兴，教师也疲于奔命。我们要提升课堂教学效率，就必需转变陈旧落后的教导教学方式与办法。

工作措施：

1、坚持仔细备课。备课是教学工作的前提。预备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提升质量。在备课时要坚持做到仔细钻研教材，深化了解同学，做到有些放矢，因材施教，努力提升教学效率。在预备大方向的同时，还要精心地预备好每一个细节，处理好细节才是胜利的关键，扎扎实实培养和训练同学的基本功，努力让同学掌控学习的基本办法和基本技巧。在集体备课上，要群策群力，不作任何保留，切实做到资源分享，做到取长补短，提升备课水准。

2、坚持仔细上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成果，提升教学质量，必需把握好上课的40分钟。首先，上课时要富有激情，良好的心情预备会激活大脑皮层的活动，会提升同学的注重力和分析本事。而心情又是会互相传递的，所以作为老师一定要在课堂上表现出足够的活力。然后，在讲课的时候一定要抓住重点、难点，采纳最贴近同学而又最明白的语言，既清晰又简洁的表述，突出重点。同时还要注重同学的反映，对于没有彻低理解的同学，没被彻低理解的学问点一定要强化巩固，使当堂的学问当堂解决。

3、在课堂教学中，要坚持精讲多练，重视学习办法的指导，教给同学正确的学习办法，让他们会学。让同学能感知新知、领会新知、理解新知、掌控新知。在教学中还要细心设计各类练习，不滥抄滥做，着实减轻同学课业负担。乐观组织相关活动，以增进同学各种本事的培养。

4、仔细执行各单元训练重点，在教学中要把每一个学问点的要求落到实处。在教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向转移到训练任务导向上来。要着重考虑怎样让同学掌控本单元的基本技能，要注意学问点的系统性和阶段性有机统一，切实做好学问点得分解和梳理工作，争取在课堂教学上都能走一遍，平均使用力气，更不要只抓住点，而忽略面，要点面结合，融会贯穿。要发挥“学习提醒”的作用，按照各科学问点的特征，适时地指导同学掌控简便而快捷有效的学习办法。

5、重视个体差异，坚持辅导同学，继续做好培优补差工作，做好后进生的转化工作，大力提升中等生。在自己的教导教学活动中要充分通过各种有利时光对同学举行辅导，同时还要对同学举行分层次的辅导，争取做到不铺张每一次辅导时光。对于个别的重点同学逐个突破。同时辅导还要有耐心，有爱心，要精心，见成效，敬重同学的人格，满足不学生生的需求，让每一位同学都全面健康的进展。我们决定充分通过早上上课前的一部分时光，让小助手带领同学做好一些学科的预习、复习巩固工作;通过课余时光做好催促检查和个别辅导工作。

6、乐观做好阶段检测工作，把每一阶段的学习状况准时做好检测，仔细构思检测试卷，紧密结合当前的教学内容，层次鲜亮，有较强的针对性，真正达到考查的目的，而不是为了完成考查而考查。考查以后，我们平行班要互相对照教学效果，做好剖析工作和整改措施。争取缩小的平行班差距，从而整体提升我们的教学质量。在落实考查时，尽可能的找一些兄弟小学，做个对照，以便于找到差距，调节努力方向，争取达到纵向和横向双向前进的目的。

7、不断地强化自身学习，乐观主动地参与小学组织的各种学习活动和教导科研活动，强化教学讨论工作，努力学习先进的科学技术，新兴的事物，乐观地从外界汲取好阅历，充实自己的教导头脑，改变自己的教学观念，树立正确的教学观，以育人为主，培养创新型人才，并准时堆积阅历，乐观撰写总结论文、教学论文，努力提升自身素养。俗话说的好，打铁还需自身硬嘛，教师不能做到学科典范，何以能号令同学呢。因此，我们每一位毕业班教师要不断提升自身素质，练就一身过硬的本领，带领同学奔向新的高点。

三、乐观协作

洋中、洋小本部应当做好的各项其他工作。

四、工作行事历：

1、第一、二周召开三会：同学会、老师会、家长会。分班、分课、完成各科教学方案，规范并加强教导教学行为。支配本学期各学科相关的学习要求，布置各学科需要同学应当做好的预备工作。

2、第三周——第六周学习新课程标准，阅读相关教导教学杂志，了解当前教导教学新动向、新举措，适时指导自己的教导教学行为和方式办法。期间组织一次阶段性检测，把握同学实际学业水平，做好提优补差预备工作并开展提优补差工作。

3、第七周——第九周开展各科书写竞赛的预备工作，初赛和决赛，主要是语数英三门学科的书写竞赛，以赛增进写的规范、干净、美观。推动书写水平的提高。

4、第十——十一周，加强教学、做好复习迎考。做好考后小结和整改工作。开一次同学会和家长会，总结和汇报半个学期的教导教学成果。

5、十二周——十四面，继续加强教导教学工作、单元过关、提优补差，组织同学一次体育或文艺方面的竞赛，增进年级凝结力，活跃同学身心，唤起同学拼搏进取奋勇争先的竞争意识和团体合作的精神。

6、十五周向后，到学期结束前，组织一次跟兄弟小学的联考，纵向、横向对照一个学期以来的教导教学状况，提优补差状况，年级整体转变状况。仔细做好小结工作，预备在下一学期迎接新的战争。

六班级教导教学工作方案模板篇3

同学状况分析：

六班级三班共有同学51人，同学有一定的环保意识和环保学问，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。利用本册教材的学习，使他们掌控环保的有关学问，利用开展大量的实践活动，做环保的小仆人。

教学总任务：

1、同学了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，改变铺张资源、破环环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，持久地实行适当措施庇护生态环境。

教学措施：

1、细心预备，不断探究，提升自身素养，切实强化健康教导。

2、充实教学内容，拓展教学空间。

3、设置情景，激活同学的学习爱好。

4、充分通过各种资源，开展丰盛多彩的综合实践活动。

5、课堂中渗透思想品德教导。

问题讨论与教改设想：

利用一系列的活动，同学熟悉环境污染的危害，了解一些环境庇护的学问，激活同学自觉庇护环境的决心。

落实说明：

1、同学组成若干调查小组，选定调查主题。

2、广泛阅读报刊杂志，借助丰盛的网络资源搜集环境污染及如何庇护环境的资料。

上述提供的六班级环境教导教学工作方案，是我们细心为大家预备的，希翼大家可以合理的使用!

六班级教导教学工作方案模板篇4

一、年级概况：

我班共有同学23人，男生8人，女生15人。本班同学因为频繁地更换班主任，前前后后共换过三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半个月的时光来认识同学，同学的许多毛病简单在这个时候产生，而每位前任班主任又各自有自己的带班风格，同学总是处在适应各种班主任的过程之中，这样导致班里同学行为规范的训练不是延续地、一贯到底的，各种行为习惯没有训练到位。新的学期又开头了，本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌，狠抓课堂常规的训练。

二、总体任务：

以小学德育教导的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班同学的实际，利用开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教导活动，培养同学良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增加同学自我激励、自我教导、自我管理的本事，乐观探究共性哺育的途径，引领同学健康成长，增进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的同学再上一个新台阶。

三、工作重点及要求：

1.抓好同学的常规教导，加强《学校生平时行为规范》的执行，培养同学良好的行为习惯。

2.强化班队阵地规范化建设，激励同学乐观进取，促使班集体建设不断完美。

3.切实强化班委队伍建设，不断提升班管理年级的操作本事，仔细定期开展班会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的举行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他同学共同前进。

4.乐观协作少先队体悟教导活动，培养同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的本事。

5.有目地开展不同类型的集体活动，为同学设立一个出示才干的小舞台，给一块自由进展的空间。

6.强化与同学家长间的多方联系，使年级工作获得家长充分的理解、支持、协作，使小学、家庭形成教导合力。

四、月工作方案：

九月份：

1、组织同学仔细清洁教室，布置好教室。

2、制订好班队工作方案。

3、出好板报。

4、执行“老师节”主题活动。

十月份：

1、开第一次庆国庆主题队会。

2、开展养成教导活动.

十一月份：

1、召开主题班会“我的抱负”。

2、组织同学参与好期中考试。

3、开展养成教导活动.

十二月份：

1、组织同学出一期“”为主题的板报。

2、组织同学开好“迎新年”为主体的中队主题队会。

3、着手写工作阅历总结。

4、整理汇总同学个案，小结完成一篇班主任教导论文。

5、开展养成教导活动.

一月份：

1、写好本学期班主任工作小结。

2、开展期末年级同学评优工作。

3、组织同学参与好期末考试。

4、做好同学寒假生活指导。

六班级教导教学工作方案模板篇5

一、指导思想：

坚持德育为首位，以平时行为规范为准绳，以新的教导理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践本事，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、年级基本状况：

本班共有66名同学，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特征，即将要进入中学了，但是有些思想还不够成熟，还有不少男学生学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求同学严守小学规则制度，端正学习态度，提升学习爱好，培养同学主动学习，不断提升学业成果。针对年级一部分学生日常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到日常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提升学习成果。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，乐观参与小学、年级的活动，如歌咏、演讲和体育比赛等，增加年级的凝结力，活跃年级气氛，争取在小学的各项比赛中多获奖。

3、培养同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注重形象，不得损坏小学和年级的荣誉。

4、民主选拔班，做到藏匿、公平、公正，健全班委会，分工合作，提升同学的自我管理本事。班必需带动全体学生学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势同学的工作。我班弱势同学主要是几个经济特困生和智力有障碍的同学。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法协助他们;对智力有障碍，学习有困难的同学如柳水长、董萍等，多关怀他们，协助他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有些基础上有蝗显的提升。

四、年级主要活动支配：

第1、2周

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期状况，检查暑假作业

4、做好常规教导，使同学能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班选举和分工

第3、4周

1、推选三名学生参与大队竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周

1、参与校急性跳远比赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

第7、8周

1、建队节活动

2、年级演讲赛

3、年级歌咏会

4、运动员训练

第9、10周

1、期中考试、试卷分析

2、野炊活动

第11、12周

1、组队参与校运会

2、家长会

3、校“新道德、新风尚”演讲赛

4、班报刊出

第13、14周

1、六班级朗读比赛

2、年级大合唱训练

第15、16周

1、六班级计算过关

2、校跳绳竞赛

第17、18周

1、校迎元旦大合唱竞赛

2、校报、班报刊出

第19、20周

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例

第21、22周

1、期未考试，质量分析

2、同学各类评选

3、班主任工作小结

4、布置寒假作业

六班级教导教学工作方案模板篇6

一、同学状况分析

六班级同学共有__名。同学性格比较好动，共性外向，但从学习状况来看，同学的英语基础学问比较扎实，但是学习习惯差：没有养成仔细认真的学习习惯，甚至有个别同学作业不能自觉、仔细、按时完成;没有良好的自觉阅读的习惯;表述本事差，不擅长表述自己的思想;特殊是同学的自立阅读本事及写作本事差，本学期将继续以培养同学写作本事和阅读本事为重点，扎实提升同学的综合语言运用本事。

二、教材分析

为了越发符合这一学期的教学实际，为学校进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的Recycle1和学期末的Recycle2合并、扩展成为两个综合复习单元。

三、教学任务

1、能听、说、读、写__个短语和单词以及7组句子和4个单句。要求能在真切语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能完成x个手工制作。

3、能听懂、会吟唱x首歌谣。

4、能听懂、会唱x首歌曲。

5、能完成x个自我评价活动。

6、能了解x项容易的中西方文化学问。

四、教学重难点

1、用平时交际用语，活用句型，举行口语沟通，做到大胆开口，发音正确。

2、能在图片、手势、情境等非语言提醒的协助下，听懂清楚的话语和录音。

3、形容词比较级、普通过去时等几个学校阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。

4、内容与同学的生活阅历学问层次的有机结合。

五、教学措施

(1)激活学习动机，培养学习爱好。课堂教学过程中，要充分发挥教学任务的“定向”、“激励”、“评价”和“反馈”作用;要按照任务设计问题情境并将问题情境转化为活动情境，师生在良好教学活动中完成教学目标;要注重活动的多样性，活动的实效性，活动的科学性;要有重点、有条理，一环扣一环地上好每堂课。

(2)明确英语课是语言实践课，在教学中要正确处理讲与练的关系，切忌满堂灌，要让同学在语言实践中学习学问，掌控技能，讲解要容易明白，深化浅出，练的形式必需多样化，有实效。同学的语言实践活动时光至少要占三分之二。每堂课必需有明确的训练主项，充实的内容，紧凑的环节、有效的办法，要正确把握教学的三度(深度、广度和密度)，激活同学的学习爱好，促使他们动眼、动耳、动口、动手、动脑。在这过程中体悟胜利感、树立自信念。

六班级教导教学工作方案模板篇7

为更深化贯彻新形势下的新教导精神，执行小学的教导教学工作，进一步完美小学的常规管理，深入德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，引领同学养成良好的行为习惯，全面提升同学的综合素养，增进同学健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。本学期，本人担任六班级的班主任工作。为了准时地总结阅历教训，可以在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：

一、以德育为抓手，重视思想教导。

1、培养同学剧烈的责任感。责任感是一个小学、年级稳定向上的乐观因素。我在教导工作中开展“我是少先队员”、“今日我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教导活动，使同学体味到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增加了，学生们也养成了珍惜粮食的好品质

2、培养同学的竞争意识和自信念。将来的社会是一个弥漫激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使同学越发发奋，增进同学良好品德的形成，使囫囵班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我激励同学合理地比一比、争一争。班成员以至各小组长、科代表都由同学竞选产生，充分赋予同学自我推举、自我出示的机会。

3、强化同学文明礼貌教导，协助同学建立和睦的人际关系。和睦的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教导入手，对同学举行教导，倡导学生之间、年级之间、师生之间以及与父母之间的和睦关系。

二、以常规为红线，重视养成教导。

常规管理是德育的重点，惟独常规管理跟上去了，才干更好地开展各项养成教导工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给同学做展示范。

在小学，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的教导，不只听其言，还会观其行。班主任惟独用行动做出榜样，使同学“耳濡目染”。开学初，同学顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一拾起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头逐渐清洁起来。同学工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;同学生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给同学以乐观的心理示意，成为同学仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、强化平时行为规范教导，加强行为规范的养成训练。

本学期我组织同学仔细学习了《中学校生守则》、《学校生平时行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位学生言语文明、活泼向上、热爱劳动、考究卫生、爱惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是学生们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的长进。

3、建立严格的