有关年度教学工作计划锦集7篇

第页有关年度教学工作计划锦集7篇年度教学工作安排篇1

一、指导思想：

以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作安排为参考，切实提高老师自身的职业道德修养、业务学问水平和教化教学实力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的学问面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际须要的现代文阅读实力、写作实力和口语交际实力，具有初步的文学鉴赏实力和阅读课外文言文的实力，驾驭语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。

二、状况分析：

1、教材教学：高二阶段是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品尝鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好驾驭争论文的写作和应对话题作文的实力。

2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习爱好欠佳。语文基础学问驾驭较好，但课外迁移不够，阅读和写作实力还有待加强。

三、工作重点：

1、提高备课质量，接着学习新大纲，钻研新教材，探究新教法，体现学问和实力要求，充分发挥老师的特性和优势，提升学生的语文素养。

2、加强对学生语文学习习惯的培育，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。

3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。

4、强化语文学问的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

5、运用各种方法，提高学生课外阅读的爱好和实力，拓展学生语文学习空间。

年度教学工作安排篇2

时间过得真快，转瞬间新的学期又起先了，这个学期远远不同于别的学期，因为这标记着全新的起先：新的环境、新的学校、新的领导、新的同事，这一切的一切都给与我一个崭新的自我，为了尽快适应新的环境，为了不辜负领导和家长的希望，为了亲人的嘱托，我确定做好以下各项工作：

一，爱学校，爱孩子，敬重领导，团结同事，虚心向老师们请教，虚心谨慎，戒骄戒躁，努力提高自身修养，提高自身品尝，做个有人格魅力的老师。

二，仔细钻研业务，加强理论学习，提高教化教学水平，仔细探讨新的教学大纲和新课程标准，主动提倡“自主探究，合作沟通”的教学模式，把新的理念运用到教学当中去，力争使自己的教学水平更上一个新的台阶。

三，带领本组成员，搞好语文教学探讨，给本组制定课题探讨方案，让每一位老师都在行动探讨中得到提高，争取顺当完成探讨任务，提升聚源路小学的知名度。

四，做好班主任工作，做好家校沟通，让校信通架起家长和老师和孩子之间感情的桥梁。了解每一位孩子的心理，关注他们须要的是什么，走进他们的内心世界，在这些后进生面前，既要做个严师，又要做个挚友式的老师，让每一个孩子都健康成长，让每一个孩子都有一个健康的心态。

五，努力搞好班级管理，用德育积分来量化孩子的表现，每一周一总结，让各个方面表现都很优秀的孩子得到红色的小旗，在班级内形成比学习、赶先进的良好风气，让每一个孩子都有上进心，都有集体荣誉感，让班级更加有凝合力。

六，主动听课，仔细评课，刚好反馈听课的看法和建议，提高教学效果。学习每一位老师的优点，去掉自身的不足，完善自己，提升自己的教科研水平。

七，要撰写教学论文，常常写反思，不断改进自己的教学方法，也不断积累教学阅历，作探讨型、专家型的老师。

常言道：“冰冻三尺非一日之寒”。我信任一分耕耘就有一份收获，以上这些我会努力做好，争取更大进步。

年度教学工作安排篇3

本学期年在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学安排。

一：学生现状分析

所任教的班级学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素养练习，培育学生主动参加体育熬炼的良好习惯。

二：教材的学问系统和结构

本学年教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。

三：教学目的和任务

1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。[本文来自]

2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四：重点与难点

1、重点是田径和各种球类运动。[,完全免费]

2、难点是一些基本技术动作的应用。[本文来自]

五：教学措施与教改思路

1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。[本文来自]

2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。

3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六：本学年考核项目

101米男1010米女800米立定跳远坐位体前屈肺活量、握力测试等

年度教学工作安排篇4

一、指导思想

以国家教化方针为指针，以新课程改革为核心，以校本培训为途径，以自我反思为动力，以校际沟通为手段，立足课堂，狠抓效率，培育学生综合实力。

二、培育目标

注意双基突出实力

注意创新大胆求异

注意体验强化实践

三、主要工作

1、老师培育：接着加强老师“梯队培育”，努力打造名师队伍，发挥骨干老师辐射作用，坚持青年老师跟踪培育，加大新老师考核力度，注意对老师的人文化关怀，使不同层次、不同年龄、不同学科的老师都能安心立教、乐于从教。

2、校本培训：要立足学校实际，以校为本，加强培训，突出培训的刚好性、针对性及有效性。培训内容要关注老师教学实际所需，要针对教学中的困惑、不解，以为老师解决疑难问题为宗旨。

3、校本教研：接着加强年组教研的实效性，充分发挥集体才智的合力。教研内容要细心提炼、科学支配，力求目标小、重点突出、有探讨价值。

4、校际沟通：本着“教学相长”的原则，接着加强校际间的沟通活动。本学期接着参与天津教改大课堂及省特色学校沟通活动。同时，接着开展校际课堂教学沟通观摩，扩大沟通学科。

5、教化科研：本学期要在24个新立项的省市课题顺当开题之后，真正投入到科学探讨之中，将科研与教研有机融为一体，相互促进，和谐共融。

6、传统积累：要接着加大课前积累的推动力度，班主任老师要制定长期的积累安排，科学、有目的、分年段地引导学生集中积累，并激励学有余力的学生进行特性化的积累，达到百花齐放、百家争鸣，增加课前积累的趣味性，调动学生的积累爱好。

7、常态课堂：本学期，要重点加大常规课堂教学的跟踪和指导。要在随堂教学中督促老师仔细备课、复案、研读教材、科学把握教材的编排体系，使常态课的平实与公开课的绚烂达到和谐统一，突出常规教学的效率，增加常态教学的趣味性。

8、教学常规：仔细做好备课、听课、作业、辅导、检测等常规工作。重点强化教案的特性化修改、批书和课前的复案。要深化实行教化部关于减负的十条规定，严格限制作业量：一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业时间限制在一小时之内。传统节假日任何班级任何个人不许留任何形式的书面作业。

9、实力培育：在注意双基的基础上，重点加大对学生综合实力的培育。不但要借助课堂教学这一主渠道，培育学生擅长表达、敢于发表自己见解的实力；同时要借助各种渠道，加强学生交往、沟通及面对各种场合应对自如的实力。还要创建各种机会激励学生主动参与各种实践活动，在实践体验中促进学生搜集信息、擅长思索、留心视察、勇于探究、大胆实践等综合实力的整体提升。

10、体验教化：本学期，要借助课堂及相关活动，围绕“体验教化”这一办学特色，探究各学科的教学模式，变学问的被动获得和接受为让学生在自主体验中亲历学问的获得过程。

四、活动支配

月份老师活动学生活动

8月1.制定学校教学工作安排1.学生返校、上交作业

2.老师集体备课2.班主任做假期作业总结

3.制定教研组教学进度

、教学安排、教研安排

9月1.老师常规听课、青年老师1.一年级汉语拼音验收

、新老师跟踪听课2.开展学生古诗词考级活动

2.名师工作室系列活动

3.校际课堂教学观摩沟通

4.新老师考核

10月1.老师常规听课、青年老师1.英语风采大赛

、新老师跟踪听课2.学生语文素养大赛

2.语数老师素养大赛

11月1.老师常规听课、青年老师1.“我最喜爱的一次作业”沟通会

、新老师跟踪听课2.“‘开阔天空三分钟’创意语言秀”大赛

2.校际课堂教学观摩沟通

12月1.老师常规听课、青年老师1．学生单项检测

、新老师跟踪听课2.数学学问竞赛

2.科研课题研讨沟通

1月1.教学工作总结1.期末考试

2.老师量化考核

年度教学工作安排篇5

本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作安排为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五仔细，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以试验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科学问与生产、生活中的实际相联系，培育学生的学科爱好;老师加强学科学问、教化教学理论学习，提高自身的专业素养;主动实施集体备课制度，充分发挥集体才智;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。详细工作主要有以下几点：

一、学好理论，更新观念，提高素养

1、教研组每位成员应仔细学习教化方针、教化科学理论、教学探讨和教学改革的先进阅历，树立以学生发展为本，培育学生的创新精神和实践实力的教化观和质量观，仔细学习本学科的课程标准，端正思想，转变教化观念，仔细落实学校、教研组工作安排，努力把素养教化落实到课堂教学中去。

2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平常，综合理科老师要坚持阅读理、化教学探讨相关的刊物，刚好了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教化阅历，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素养教化对理化老师所提出的更高要求。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率

1、每学期起先，各学科备课组长都要按时制定工作安排，每位老师都按时提交个人课堂教学改进安排、并按安排实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载，并写好改进的反思和小结。

2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言，共同切磋沟通，提出对本节课的改进看法或建议，主讲老师最终还要完成一份高质量的教学设计。全组教研氛围浓，教学实效高。每个参评老师，都有不同程度的提高，达到了教学探讨和共同发展的目的。

3、建立老师互听、互评的制度，按学校要求，年轻老师听课节数至少30节，教研组长、骨干老师20节，备课组长15节，其他老师10节。每年做到人人开一节公开课，公开课开出率达101，上学年来我们备课组开设区级公开课2节，组内公开课8节，随堂课若干节。

4、依据本学科特点，各备课组还要制定较具体的作业规范制度，老师严格按要求完成，限制作业量，切实减轻学生课业负担。

5、坚持以学生发展为本，做好分层教学，让不同层次的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。每位老师负责一个章节的题目，把最基础的学问，进行反复、强化训练，然后将完成不志向的学生再次一遍又一遍训练巩固，达到全面合格。以提高基础薄弱学生的学问水平。另外我们化学组以培育学生动手实力和提高学生学习爱好为主，加强师生情感的沟通，营造探究型学习的氛围。

6、做好信息技术与课堂教学的整合，全面提高教学质量，在条件允许的状况下，尽可能多运用多媒体。近几年我们组的青年老师充分发挥信息技术优势，老老师利用自己多年的教学阅历，整理试题给组内老师共享。

7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培育本学科的优秀生群体，结合学科竞赛，以赛促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，按部就班，有联系性和规律性;补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消退胆怯 心理，提高学习爱好。教学内容以教材为主，采纳多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。

三、做好青年老师的培育工作，争创优秀教研组

1、充分调动每位老师的工作主动性、主动性。在提升自己教学实力的同时，为争创优秀教研组、备课组而努力。

2、充分发挥每个老师参与教研的主动性、主动性，在提升自己教学实力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。

3、搭建青年老师成长的舞台、促进青年老师专业发展。接着做好师徒结对工作，同时每位青年老师都有自我发展的两年规划和详细发展目标，每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年老师教学探讨小组，深化开展教材教法及中考命题探讨。

总之，一学期里，全体老师共同努力，完成学校指定的教学目标。争取在教化教学上取得较好的成果。

年度教学工作安排篇6

为了提高老师实施课程改革的实力和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。本学期学校有如下准备：

主要工作：

1、要求体育组的每一位老师要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类竞赛做好充分打算。

3、开展班级活动。本学期将进行班级间的`各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。

4、六一儿童节实行全校性的队形队列竞赛。

5、老师教化、教学论文、个案的撰写。

详细支配：

三月份

1、制定体育教学安排和教学进度。

2、抓好学校田径队组队训练。为4月底参与学区实行的小学生田径运动会做打算。

3、做好游泳训练队的工作。

4、体育课常规教化和平安教化。

四月份：

1、校排球队、乒乓球队组队。

2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

3、参与区小学田径运动会。

五月份：

1、校各运动队训练接着抓好训练工作以及做好六一活动的一切打算。

2、六一队形队列竞赛。

六月份：

1、开展五、六年级班级的排球赛。

2、开展一、二年级班级的跳短绳竞赛。

3、开展三、四年级班级的乒乓球竞赛。

年度教学工作安排篇7

本学期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多数的学生有良好的学习习惯，有深厚的学习爱好。在上学期的第一次质量预料中，我班排在年级前101名的有6人，但在101--450名的只有7人，中间的断层特别严峻。年级1010名以后的学生有18人，最差的是排在14001500名的三个学生，他们也没有放弃学习，只是学习习惯较差。虽然大部分学生的学习主动性比较高，但仍旧有一部分学生学习自觉性不够，有厌学心情。依据本班实际结合学校工作安排特制订本学期班级工作安排如下：

一、重点工作：

1、思想品德和行为规范工作.

在班中开展多种主题教化活动，帮助学生树立初三意识和升学意识。学会生活，学会做人。强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。树立良好的人生观，培育良好的学习习惯、坚决的意志、吃苦耐劳的精神。培育责任心和对学习的热忱乐观看法。

2、班集体建设

培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩制度，并有比较合理的评价方法，有特地的同学负责。各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有学生表现记录本，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

3、学习方面

（1）帮助任课老师抓好踩线生工作，将踩线生安排到人，我和任课老师齐抓共管，定期作他们的思想工作，多激励，帮他们分析出现的问题并帮他们找到解决问题的方法。（我每周的周一～周六每天找时间和固定的学生谈心，每天至少三个学生，周周如此。坚持不懈）

（2）对困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。多发觉他们的优点，设法给他们创建胜利的机会，帮他们找到自信和学习的爱好、方法。从而提高成果。

（3）努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。

（4）与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想和心理询问状况，将学生的问题解决在萌芽状态。

（5）培育坚韧的毅力和克服困难的志气，做好两课两操活动，帮助体育老师抓好学生中招体考项目训练，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

（6）定期召开班务会，与任课老师沟通班级状况，作好协调工作。

二、详细支配：

第一学月：

1、对学