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文档简介

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小班语言教案《小蛇多多》

【活动目标】

1、看图阅读画面,感知画面中小蛇多多外出游玩的经验,知道不要贪吃食物的道理。

2、通过揣测、探望图片、探讨等策略进一步理解故事内容,感知小蛇多多吃水果的依次。

【活动打算】

幼儿用书人手一册,相关课件。

【活动过程】

一、视察比较不同体态的小蛇,揣测故事的情节

(1)老师(出示小蛇图片):这是谁?他们有什么不一样?

(2)老师“这条小蛇的名字叫多多,他的肚子怎么了?发生了什么事情呢?

(3)先请个别幼儿在集风光 前讲解并描述自己的揣测,再让幼儿视察胖多多肚子里的水果,启发幼儿想一想:小蛇多多肚子里的`水果是从哪里来的?

二、幼儿自主阅读

(1)师:下面,我们一起来阅读一篇好玩的故事《小蛇多多》。

(2)引导幼儿打开幼儿用书,翻到相应的页码,激励自己阅读图画故事。老师走到幼儿身边,倾听、了解幼儿的阅读状况。

(3)请个别幼儿在集风光 前讲解并描述:小蛇多多吃了哪些东西?后来怎样了?

三、师生共同阅读童话故事,感知理解故事内容

(1)老师带领幼儿完整地阅读童话故事。

(2)师:小蛇多多到外面玩,走着走着,第一个望见什么水果?(依次类推)

(3)师:小蛇多多吃了哪些水果?吃了那么多东西小蛇多多感觉怎么样?是、后来,是谁帮助了多多?带领幼儿讲解并描述故事的结尾。

四、组织幼儿探讨,帮助幼儿把握故事的重点

(1)师:你喜爱这个故事吗?你喜爱小蛇多多吗?

(2)师:小蛇多多为什么会难过?不能动了?

(3)师:我们小挚友平常吃东西要留意什么?怎样吃东西不难过?

激励幼儿结合自己的生活阅历,谈论吃东西要留意的问题,教化幼儿不乱吃东西,好吃的东西不贪吃,肚子会吃坏的。

五、音乐活动:苹果

(1)师:小蛇多多把水果都送给了小蚂蚁,他回到家以后,肚子就饿了,小挚友们,我们去果园摘一些水果送给多多,好吗?在送给小蛇多多的时候,你想对多多说什么?

(2)弹奏音乐,老师带领幼儿随着音乐,表扬唱歌曲《苹果》,还可以带领幼儿仿编歌表演

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