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文档简介

学习先进事迹总结我校在接到县教育局对于展开向xxx同志学习活动的通知后，xxx校长快速召开行政班子会议，按县教育局要求研究布署此次学习方案，学校也借此契机，对全校教师进行一次很好的师魂浸礼，凝集教师战斗力，教育广大教师立足平庸岗位，弘扬无私奉献精神，做出不平庸的事业来。一、领导重视我校建立了以xxx校长为组长，xxx校长为副组长的的学先进事迹领导班子。各行政人员发挥领导带头、抢先垂范作用。把此次活动落到实处。二、集中学习，深入议论我校规定，每周的各学科教研活动时间同时安排集体学习，学校安排xxx校长率领大家共同学习，除了学习教育局文件外，还从网上收集比较详尽的对于xxx的动人事迹，并分组进行深入学习议论，议论后要求每位教师联合当前自己的工作情况，说说自己的学习认识，最后撰写学习心得。三、表态讲话，扎根教育在这几周的周前会后，全校教员工轮番到前面做表态发言，每位同志都用一句简洁简要的话，表白自己的工作努力方第1页共3页向，敬业之志。比如：xxx校长在会上这样说道：“心在哪里,我们的财产就在哪里——无论此后碰到如何的困难,如何的逆境,如何的迷惑,无论何时何地,我都会用一颗真实的爱心,专注于平庸，就能像磁铁同样,吸引到实用的资,美好的事物以及幸福的生活，所以，我也要向姚校长那样，在平庸的岗位上，做出不平庸的业绩来。”刘玉星教师这样说：我们不停充分自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用诚心、真爱、真情对待工作，在一双双探访的眼睛里点燃希望。我要以人品塑造人品，以道德化育道德，以素质提升素质。凭着我的锐气、正气、大气，去灌溉学生的理想、智慧、内心。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种质量、一种情怀!心胸感恩的人，定能创建奇观！四、以人为本，服务教育最后，我校经过本次学习，进一步明确了学校将立足教育之根本，确实服务灌南教育的奋斗目标。1、对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的将来负责，培育他们的生计能力。而且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精美，教第2页共3页师要从自己做起，力争教育教课的雅致与完满。立足岗位，心有学校；做事踏扎实实，追务实效！2、心系社会，造福后辈。教课质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民民众的希望之所在。办妥学校，培育人才，我们要用实质行动贯彻“xxxx”的重要思想，保护最广大人民的根本利益，知足人民民众对优良教育资的需要。用优良的办学质量回报

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