中学语文文言文

中考专项复习·文言文（一）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”日扳仲永/环谒于邑人。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。1.我能解释下列加点的词语。①止有剩骨②并驱如故③弛担持刀④其一犬坐于前⑤乃悟前狼假寐⑥狼亦黠矣2.我能用现代汉语翻译下面各句。① ② 3.第4.本文虽短，但狼的贪婪狡诈却刻画得入木三分。请把表现狼的贪婪和狡猾的重点词句圈点出来。我的圈点：①狼的贪婪： ②狼的狡诈： 5.通过本文的阅读，你明白了一个什么道理？我的领悟： 6.1.我能解释下面加点的词语。①②③④⑤⑥2.我能用现代汉语翻译下面各句。① ② 3.研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？我的研读： 4.“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？我的联想： 5.①本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。我的鉴赏： ②作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。我的探究： 缊缊若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。1.我能解释下面加点的词语。①舍鱼而取熊掌②死亦我所恶③所欲有甚于生者④故患有所不辟也2.我能用现代汉语翻译下面各句。①二者不可得兼，舍生而取义者也。 ②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 3.本文中，孟子提出了什么观点？这一观点是怎样提出的？我的提炼： 4.“非独贤者有是心也”中“是心”指什么？（用原文回答）我的理解： 5.下面两题请任选一题作答。①读完本文，你想到了哪句与本文观点一致的诗句？并写出诗的题目与作者。②读完本文，你想到了我国历史上哪个舍生取义的英雄人物，并用简洁的话改进其事迹。我选第题，我的联想： 中考专项复习·文言文（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?6．与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。②臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（选自《出师表》）①宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。②侍中、侍郎郭攸之、费祎依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。③将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。18．生于忧患，死于安乐20．鱼我所欲也创新题下面的一副对联概括了诸葛亮一生的主要功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒。五丈原前，点四十九盏明灯．一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。[示例]三顾：三顾茅庐六出：东和：七擒：北拒：火攻：排八阵：一、文学常识填空：1．温庭筠，本名岐，一名庭云，字飞卿，唐代诗人、。囚其面貌奇丑，时人称为“温锺馗”；其才气过人，晚唐考试律赋，八韵—·篇，据说他叉手一吟便成一韵，八叉八吟即告完篇，人称“”“温八吟”。其诗与齐名，时称“温李”。他是文人中第一个大量写词的人，是“花间派”词的先导，有“’之称。《望汀南》，又名“”或“梦江南”，温庭筠的这首小词《梦江南》，绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公深切思念的句子是：。2．苏轼的《江城子，密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：“”表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：“”抒发主人公要求为国效命，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：“”3、《渔家傲·秋思》选自是——在西北军中所作，是当时第一首描写边塞题材的作品，也是宋代最早表现——的词作。词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是：4、的《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中的“壮词”即、、形象、诸方面都豪放、壮美的作品。全词写军中生活，也可以说是写中的抗金军队中的生活。词中抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：5．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是宋代词人《》中千古传诵的名句。二、给下面加点的字注音：1．脉脉()2．白蓣()3。貂裘()4千骑()5．屏嶂()6。燕()然7羌()管8．挑()灯9．麾()下10．舴艋()三、解释下列诗句中加点的词语：1．斜晖脉脉水悠悠()2．老夫聊发少年狂()3．会挽雕弓如满月()4．塞下秋来风景异()5．燕然未勒归无计()6．五十弦翻塞外声()7．弓如霹雳弦惊()8．了却君王天下事()9．物是人非事事休()10．也拟泛轻舟()四、阅读温庭筠的《望江南》，回答下面问题：1．这首词贯串全文的字是()A、望B．独C．尽D．断2．以下描述中未点出词中主角等待落空的情景的—项是()A、独倚望江楼B．过尽千帆皆不是C．斜晖脉脉水悠悠D．肠断白蘋洲3．下列诗句与本词所表露的情感类别相同的一项是()A．国破山河在，城春草木深B．慈乌失其母，哑哑吐哀音C．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪D．想佳人，妆楼颐望，误几回，天际识归舟4．这首词是一首词，写一个女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她和的情怀。一个“”字写出了女子心中的孤独和寂寞。5．“移情”是诗歌表达的一种重要方式。所谓“移情”，就是诗人把自己的生命和情趣外射或移注到创作对象中去，使本无生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活动。词中“”一句是思妇的痛苦心境移情于自然物而产生的一种联想，表面上是在写水，实际上也是暗喻女子的眼神那每天不知疲倦地注视的眼神。五、阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，回答下面问题：1．这首词上下两阕都引用了典故，分别抒发了作者怎样的情怀?上阕：；下阕：。2．这样的表现手法有什么作用?答：.3．选出对词分析有误的一项()A、词人用词来写习武打猎，借以抒发关心边防的热忱，在内容和题材上都具有开创意义。B．它塑造了一个激昂慷慨的壮士形象。开篇勾勒射猎的武夫。继之以千骑如飞，围观如堵进行烘托，两个典故的运用转出正意，由射猎过渡到演武，最后走引挽弓，“狂”态少年形象跃然纸上。C．它通过对特定素材的描写与对抵御外族侵扰的忠义之情的抒发，形成了‘种粗犷豪迈的风格，具有—种阳刚之美，与当时笼罩词坛的柳永词—脉相承。D．词的用韵前密而后疏，有一气呵成之感，词人的“狂”劲—自负和壮志欲酬的介望，奔放的豪情依稀可见。六、阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，回答下面问题：1．对这首词解说，不恰当的‘项是()A、“衡阳雁去无留意”是归雁成群结队地飞回南方，似乎没有留恋的意思。衡阳借指南方。雁无留意，反映出这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满日荒凉。B．“叫而边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲凉心，情的笛声、马声、号角声等。此句从听觉上进一步渲染沉重的气氛。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是说心情沉重的将军，边喝酒，边想着极远的家乡，可是敌人没有打败，哪能说得到归去?D．“将军白发征夫泪”中的“将军”和“征夫”都是作者自称。北宋的主要边患有辽和西夏。由于宋王朝的畏敌退让，他们得寸进尺，侵扰不已。范仲淹曾任陕西经略副使，抵抗西夏侵略。这首词是作者戍边生涯的真实写照。2．对这首词赏析不恰当的一项是()A|人词的上片写的是边塞景象。既有整个“塞下”、“千嶂”的雄阔背景，又有“雁去”、“边声”、“长烟”、“落日”的典型景象，秋天的萧瑟，塞上的荒僻，烘托了早闭的孤城，描画得十分生动，简直像一幅艺术摄影。B．词的下片表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。由生活细节的描写转入人物内心的刻画。所见所闻，严霜羌笛，时间也由薄暮转到深夜。“人不寐”更有丰富的内蕴。C．“将军白发征夫泪”好似人物特写镜头，白发将军面对浊酒而沉思，战士们徘徊于塞夜，脸上的泪痕说明他们内心的苦闷，也反映孤城陷入重围，危在旦夕，扣人心弦。D．这首词是咏叹边防将士内心的抑郁的，它的风格是沉郁悲壮而不消沉，意境开阔雄浑，词风和“苏辛”相似，当属“豪放”一派。3．对这首词理解和欣赏不正确的一项是()A、上阕侧重写边塞景色异：北雁南飞、边声凄厉、群山环绕。落日孤城。气氛悲凉，为下阕抒情蓄势。B．下阕写将军、征夫既为战争能否取胜担忧，又因思念家乡双亲妻儿而痛苦的复杂情感，沉痛而慷慨。C．“羌管悠悠”中“悠悠”一词既写了羌笛声音的悠长，又抒发了词人内心悲凄的情感。D．温庭筠的《望江南》(梳洗罢，独倚望汗楼)一词和范仲淹的这首词风格一致，都写得委婉低沉。4．对这首词分析不恰当的一项是()A、词的上阕写的是“落日孤城”的边塞景象，写得悲凉而沉雄。B．词的下阕抒情，但又情中着景，表现了艰苦抗敌的将士们怀念家乡的心情。C．“人不寐”三字，通过人们惊惶不眠的情景，突出反映了当时孤城危急的战况。D．这首词，将边塞题材带进词中，开拓了词境，而且基调悲壮，意境雄阔，从风格上为后来苏轼的“大江东去”之类的豪放词作了先导。5．这首词的上阕（）以手法勾勒出一幅塞外边关图，这幅图雄浑沉郁，恰到好处地表现了主题。下阕采用（）和借景抒情相结合的手法，使得作者的思乡报国之情交织互现，苍凉悲壮，慷慨生哀。七、阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，回答下面问题：1．对这首词的解说，不恰当的一项是()A．“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!B‘“麾下”指部下：“五十弦”泛指多种乐器：“翻”，演奏。C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。该句是说英雄骑着快如的产的良马，用着很有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。D．“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。2．对这首词的赏析，不恰当的一项是()A、这首词题为“壮词”，的确是名副其实的，壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容、豪迈意志；壮就壮在道出了词人的一颗壮心。B．“沙场秋点兵”五个字，使人感受了战场气氛，又看到了雄壮威武的阵容：“点兵”二字也透出战事即将开始之意。C．结句“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一下跌落下来，尽吐壮志难酬的无限感慨。D．这首词首句和后两句写实，中间三句写梦，上阕与下阕之间没有一个明显界限，使不可遏制的激情直泻而下，打破了常规的分阕写法。3．卜边对本首词理解赏析有误的—项是()A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。巳这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。八、阅读李清照的《武陵春》，回答下面问题：1．写出与李清照在词的创作风格上届于同——流派的词人两名。答：、。2．李清照的词以南渡为界分为两个时期，《武陵春》一词应是词人哪个时期的作品?这首词抒发了词人怎样的情感?答：3．这首词的艺术特色有哪两点?答：ab4．“物是人非事事休，欲语泪先流”表达了怎样的一种情感?答：5．《武陵春》写情生动，有实写的细节，有虚写的情景，请分别找出。答6．《武陵春》与《如梦令》(常记溪亭日暮)相比，两者表达的感情有什么不同?答：针对性训练一、选择题1下列诗句中加点词的解释，有误的一项是()。A、斜晖脉脉水悠悠(脉脉：含情凝视。情意绵绵)B．燕然未勒归无计(勒：到)C.老夫聊发少年狂(聊：暂且，姑且)D．也拟泛轻舟(拟：打算)E．了却君王天下事(了却：了结，把事情做完)2．下列关于词的说法，有误的——项是()。A．问兴起的年代是唐五代，鼎盛时期是宋代。D．词由于句式长短不一。所以又叫“长短句”。C．词是配着乐曲来歌唱的。D．问的词牌规定了文章的内容。3．下列关于各词作家叙述有误的一项是()。A、李清照是婉约同派的代表人物，她的词作前期与后期风格相同。B。苏轼的词‘—般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新。C、范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学成就是多方面的，如我们学过的《岳阳楼记》就是一篇历代传诵的名文。D、辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事。4、对下列诗句理解正确的——项是()。A．“风住尘香花已尽”写的是狂风摧花的情景，但作者出笔较为轻淡、含蓄。B．“长烟落日孤城闭”．与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境是相同的。C、“持节云中，何日遣冯唐”，作者借用典故，把自己比做冯唐。D．“赢得生前身后名”是作者“醉里挑灯看剑”的主要原因。5．下列对各诗的理解，有误的一项是()。A、“斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”以自然景物映衬人物心理，写出了盼归女子失望至极的心理状态。B、“人不寐，将军白发征夫泪”写出了军营中的厌战情绪，与文章的主体一脉相承。C“西北望，射天狼”，作者借用典故，把打猎与当时的战事结合在一起，表达了自己希望驰骋疆场，奋勇杀敌的心愿。D．“可怜白发生”揭露了现实。与梦想的矛盾，写出了作者报国无门，壮志难酬的无奈心晴。二、填空题(1)《望江南》又名、，选自，作者，是晚唐诗人、词人，是词派的重要作家之一。(2)《渔家傲·秋思》选自，作者，代著名文学家家，其著作有。(3)《江城子·密州小猎》选自．作者，他是著名的“唐宋八大家”之一。我们还学过他的另一词作，其中的名句是。(4)《武陵春》作者，选自。她的作品集现今流传的是。(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是字