(秋季)混合二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷练习

2019年（秋季）混淆二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷练习时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、累积与运用(40分)给下边划线的字选择正确的音节。桦树______（huáhuà）每当______（dànɡdānɡ议）论______lúnlùn）有名______（zùzhù）艳丽______（xiùxiū）彩云间______jiānjiàn）按查词典的要求填空。要查的字部首除掉部首有几读音组词画底________________________极________________________眼________________________我会辨字组词。

桂______明______从______娃______朋______丛______想想，填一填。一______石桥一______鱼塘一______彩虹______的头发______的眼睛______的小鸟______柳绿春______满______百闻不如______见5.连词成句①渔歌唱着斜阳渔民们西下回家了②树上唱歌在快乐地小鸟连词成句，并加上标点。①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又二、组词练习(40分)读一读，选两个词造句。奔跑听见突然微笑本事快乐阅读下边文字，回答下列问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，特别可爱。第1页/共3页我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很焦急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我仰头看去，本来窗外有一群鸟儿欢叫着、玩耍着，那声音听起来多美好呀!我想，小鸟必定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我翻开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”而后欢叫着飞向林中。（1）小鸟是什么样子的？（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为何“一动不动”？______①小鸟患病了。②小鸟不喜爱我。③小鸟思念妈妈和伙伴了。（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。（4）你想对小作者说什么呢？（5）经过词典公公的帮忙，你必定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：______，部首是______，音节______，组词______。生字朋友2：______，部首是______，音节______，组词______。用所给词语写一段话。飘荡平和浇灌诗句连线。

秋季到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通畅哦！）三、提高练习(20分)看图写话阅读短文，回答下列问题。人见人爱的大熊猫在全部的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，仿佛戴着一副墨镜，走起路来稳扎稳打，还真有点绅（shēn）士风采呢。大熊猫是一百多万年从前就出现的古老动物，向来存活到此刻，因此被人们称为“活化石”。此刻世界上大熊猫的数目已第2页/共3页经极少了，并且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。（1）全文共______段，第二段______句话。（2）大熊猫是______从前就出现的古老动物，被称为______。（3）大熊猫什么样？请你写在后边的横线上。______把句子增补完好。（1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿______，一会儿______。（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。（3）节日的天安门______上，______高悬，礼______轰（hōnɡ）