八年级政治教学工作计划4篇

Word第第页八年级政治教学工作计划4篇八班级政治教学工作打算篇1

【教学目标】

学问与力量：

1、领悟“己所不欲，勿施于人”的道理。

2、了解换位思索、与人为善的实质，在生活、学习中能够换位思索，与人为善。

3、懂得对人要和善，自己不情愿的事，也不应施加于人。

4、学会理解他人，善待他人，观赏他人。

情感、看法与价值观：

体验公平待人、宽容他人、敬重他人对己对人所带来的情感上的安慰。初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生看法。初步形成公平待人、宽容他人、敬重他人、与人为善的良好品质。

【教学重点与难点分析】

教学重点：理解“己所不欲，勿施于人”的道理。

教学难点：从情感体验上，启发同学以自己的感受理解体验他人的感受，促进同学道德熟悉内化。

【教学设计】

创设情景，小品导入。(书上的《取外号》)然后请同学结合学校中的状况说明“起外号”的现象;结合各自的状况谈“被戏弄”的经受及自己的体验。通过这个活动，同学可以深刻的理解“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜爱的事就不要强加在别人身上。

活动一：七嘴八舌

出示事例，让同学商量：下面的事情假如发生在你的身上，你会怎样想，怎样做?(三个事例)商量后老师分别出示三个“温馨提示”，通过同学回忆自己的所见所闻或亲身感受，用事实说明对待他人要设身处地地为对方着想。

活动二：故事续演

老师供应故事开头：李静和刘晓慧是好伴侣，常在一起练字、画画。有一次李静不当心，把刘晓慧的参展画给弄脏了。然后让同学自愿组合，续演故事结局，并说明选择理由。。

活动三：火眼金睛

要求同学擦亮自己的眼睛，用一种接纳、宽容和观赏的目光去发觉同学身上的闪光点。以“观赏”为题材的活动可以使同学明白一个人对四周的事物应多持观赏的看法，多一份观赏，就多一份理解，多一份友善、就多一份爱心。在活动中，要让同学熟悉到每个人都有自己的特长，都有值得观赏的地方，懂得如何观赏他人。这也是与人为善的更高要求。

活动四：现学现用

老师出示案例(《电梯里的镜子》、《小孩的故事》等)，让同学分析、解决问题，然后老师小结。

活动五：名言励行

沟通并学习名人名言，体会其中的含义。以名人名言来勉励同学，使课堂所讲的道理更加深刻。

活动六：身体力行

老师布置选择性作业：

1、把今日学习的心得体会，讲给父母听。

2、主动做一件为他人着想的事，想一想，这样做有什么好处。

3、与班上对自己有看法的同学交心，征求他们对自己的看法，并谈出自己对他们的看法，主动消退误会。

活动七：新课小结

在《爱的奉献》的歌声中，老师用富有号召力和感染力的语言总结新课，用音乐渲染教学气氛，结束教学。

如今是不是感觉政治网为大家预备的八班级上册政治与人为善教学打算很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

八班级政治教学工作打算篇2

一、指导思想

大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标

1，根据课程打算，完成好八班级《思想品德》(上)的教学目标任务。

2，制造条件，主动开展中同学道德实践活动。

3，依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析

本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通;擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个老实的人;学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增添他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。

教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。

四、教情分析

我们学校所处的地区经济不发达，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难：

1、我们学校有二十六个教学班，每个班同学人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。

2、教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。

3、同学封闭管理，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。

这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的主动性;二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。

五、教学措施

1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。

八班级政治教学工作打算篇3

本学期我担当八班级思想品德课教学工作。新学期开头，为切实有效地搞好教育教学工作，顺当完成教学任务，使同学到达的学习效果，特将本学期的教学工作打算制定如下：

一、教材分析

根据课程标准“同学逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“关心同学做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题绽开，设置了十课教学内容：“国家的仆人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受爱护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公正”、“我们维护正义”。

这册教材涉及到许多法律方面的内容，基础内容较多，需要同学仔细把握。教材列举了相关案例，大部分内容是与同学日常生活接近的。使同学把握基础学问的同时又把学到的学问运用到实际中去，到达学以致用的目的。

二、同学分析

八班级同学总的来说比较稳定，学习看法及气氛都比较好，让他们知道思想品德学科不单需要把握一些基础学问，还需要敏捷应用，来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生活与交往中，实行行之有效的方法对症下药，以便关心同学形成正确的世界观、人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的`好公民。

三、教学重点：

1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律爱护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和健康，不得侵害和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害,能够自觉敬重他人,运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，学会换位思索，能够与人为善。

5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

6、知道法律爱护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵害，学会运用法律维护自己的经济权利。

7、知道法律爱护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。

9、懂得正义是面对每个人的，它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序，没有人可以例外;能够辨别正义行为和非正义行为，养成主动健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规章和程序为荣,努力做有正义感的公民。

四、教学难点：

1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思索，能够与人为善。

3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。

五、教学措施：

1、老师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合同学的教学方法，激发同学的学习爱好。

2、要联系同学和本地实际，面对丰富多彩的社会生活，选取同学关注的话题和案例，与同学共同分析和商量，以提高熟悉，明确观点，树立正确的权利义务观。

3、老师的角色是同学学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人。

4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践。

六、教学进度支配

八班级政治教学工作打算篇4

一、学情分析：

经过一年半的学习，八班级的同学已经初步适应了学校的生活环境和学习环境，已经初步适应了新课改的要求，阅读力量、分析问题解决问题等学习力量也不断提高，阅读速度也慢慢提高。今年应当在原有的基础上，连续加强学习习惯的培育，不断提高同学的阅读、沟通等学习力量。

二、本学期课程分析〔包括重点、难点〕：

本学期主要以关心同学能够主动维护权益，自觉履行义务为教育主题。

三、本学期课程的教学任务和教学要求：

本学期教学任务：

进行八班级思品下册新课内容的学习，开展相关活动，并进行单元测试。通过学习新课内容及开展相关活动，提高同学的自主学习、自主探究、阅读力量、倾听、沟通等多种学习力量，培育同学的创新精神与实践力量。

本学期教学要求：

识记基本学问，理解教材中的基本理论、基本观点，能够运用所学学问及基本观点分析社会生活中的问题及现象，解决实际问题。在学习稳固的过程中提高同学的分析问题解决问题的力量，提高同学综合运用学问的力量，提高同学的心理素养。

四、改良教学、提高质量的详细措施：

1、加强学法指导，培育良好的学习习惯。

2、创设问题情境，激发同学的学习爱好、求知欲和创新意识与力量。

3、供应更多的案例资料，加强训练，提高同学综合运用学问、多角度分析问题解决问题、审题、运用政治术语回答下列问题的力量、实践力量等。

4、开展案例教学讨论。

5、个别指导，因材施教。

6、适当开展实践与探究活动，提高同学的创新意识和实践力量。

7、细心选题，编制训练单，精讲精练，综合提高。

五、教学讨论的课题及业务提高打算：

教学讨论的课题：运用案例教学法，提高思品课的教育实效

业务提高打算：

1、仔细学习《新课程有效课堂教学行动策略》等理论学问和《思品课程标准》，更新观念，提高自己的业务水平。