影视欣赏与评论教学大纲

影视欣赏与评论教学大纲

课程编号：10001006开课学期：各学年各学期适用专业：所有专业学时：28第一部分说明一、课程的性质和作用《影视欣赏与评论》是一门全院范围的公共选修课。通过对中外影视名著的欣赏和评价，使学生在学习了解影视艺术的特征和艺术规律的同时，提高思想境界，陶冶道德情操，净化心灵，指导人生；使学生初步学会欣赏与评价影视艺术，培养审美情趣，提高审美能力；使学生了解历史、认识现实、增长知识，提高综合文化素养，拓宽其知识结构。二、课程的任务与基本要求本课程教学旨在让学生了解中外影视发展史特别是电影艺术的基本知识，掌握影视艺术的特征和影视鉴赏的一般方法，通过中外优秀影视作品的欣赏，初步学会欣赏、评论和分析电影作品，从而提高学生的人文素养。基本要求是：1、了解影视的发展脉络。2、掌握其基本构成要素和基本理论。3、欣赏和分析中外优秀的经典影片，切实提高学生的审美能力和综合素质。三、教学方法与建议1、由表及里、由浅入深；2、灵活多样地设计影视欣赏课的课型；3、教学影片评析部分，分二步进行。第一步：学生看片；第二步：教师引导学生评析。四、本课程与其它课程关系本课程是与古老的文学、最年轻的影视这两门艺术都存在着天然血缘关系的一门新兴的学科。电影艺术作为一门直观的综合艺术，它能将文学形象生动地再现于银幕之上，因而它与文学经典有着极为密切的关系，外国文学、古代文学、现代当代文学中无数名篇均被改编后搬上了银幕。本课的开设可使学生了解历史、认识现实、增长知识，提高综合文化素养，拓宽其知识结构。第二部分本文一、基本内容与学时分配(一)电影艺术行程的艺术化表现 （3学时）教学内容要点：(1)、电影的概念。(2)、《雨中曲》（片段）欣赏与评析，通过影片了解有声电影的史实。(二)《甲方乙方》欣赏 （3学时）教学内容要点：(1)、景别和镜头的内涵。(2)、欣赏冯小刚的《甲方乙方》，分析、体会其中的景别、运动和角度。(三)《那山那人那狗》欣赏 （3学时）教学内容要点：(1)、影视艺术中声音的分类、特点及作用。(2)、欣赏霍建起的《那山那人那狗》，分析、体会其中的镜头及声音。(四)《和你在一起》欣赏 （3学时）教学内容要点：(1)、蒙太奇的含义、类型和功能。(2)、欣赏陈凯歌的《和你在一起》，分析、体会其中的蒙太奇。(五)德国探索片《罗拉快跑》欣赏 （3学时）教学内容要点：(1)、影视艺术中色彩与光影的内涵、功能。(2)、电影的欣赏与评析。(六)意大利罗贝托•贝尼尼的《美丽人生》欣赏 （4学时）教学内容要点：(1)、《美丽人生》欣赏与评析。(2)、和《辛德勒的名单》比较赏析。(七)法国的《这个杀手不太冷》欣赏 （3学时）教学内容要点：(1)、《这个杀手不太冷》欣赏与评析。(八)美国的《肖申克的救赎》欣赏 （3学时）教学内容要点：(1)、《肖申克的救赎》欣赏与评析。(九)期末考查 （3学时）考查：观看一部影片，写一篇影评。二、习题与作业1、分析“敖德萨阶梯”蒙太奇技巧的运用。2、分析《阿甘正传》中的人物形象。3、任选一种影视文学评论类型，评论一部电影。三、课程考核形式与成绩评定本课程为考查课程，实行开卷考试，对观看的影视作品提交一篇1000字以上的赏析文章。第三部分附录教学参考书[1][法]萨杜尔主编，《世界电影史》，中国电影出版社，1995年。[2]钟大丰主编，《中国电影史》，中国广播电视出版社。[3]朱玛主编，《电影剧作基础》，四川社科出版社。[4]寇立光主编，《中国当代优秀电影欣赏》，山西教育出版社。[5]翁世荣主编，《电影文学的技巧》，花城出版社。