下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页植物学(071001)一、学科简介植物学属于生物学一级学科下的二级学科,是研究植物生命活动规律、演化及其与环境相互作用的科学。我校植物学科自“七五”以来一直是湖南省重点学科,由我国著名植物生理学家胡笃敬教授于1951年创办,1981年获得硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是我省省属院校中第一个理学硕士、博士学位授权点。现有讲师及以上的教师20人,其中具博士学位者16人、教授8人、博士生导师6人、副教授6人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、湖南省“百人计划”学者1人、“神农学者”讲座教授1人。学科点依托植物激素与生长发育湖南省重点实验室、植物科学国家级教学示范中心和植物生产类专业大学生创新训练中心,形成植物激素与生长发育、植物矿质营养和植物逆境生理3个研究方向。在植物激素测定新方法及其作用机理、新型植物生长调节剂、植物矿质营养与逆境生理、植物功能基因克隆与分子育种、植物代谢与调控、农业生物资源利用及环境保护、能源植物与生物质能等前沿研究领域,已取得一批在国内外有较大影响的科研成果。尤其是在植物激素测定研究领域取得了突破性的进展。特别是已获得3项国家自然科学基金重大研究计划项目。目前承担省部级以上科学研究课题30多项,到位科研经费1000多万元。近五年获得省部级以上成果奖励6项,在PNAS、PlantPhysiology等国内外学术刊物和国际学术会议上公开发表科研论文400余篇。2015年1月公布的最新基本科学指标数据库ESI显示,湖南农业大学植物学科进入世界排名前1%。二、培养目标1.掌握马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、科学发展观;热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,品德优良,具有正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观,具有严谨的治学态度,恪守学术道德行为规范,积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握扎实宽广的植物学基础理论和专业知识;学院深入了解植物学科发展趋势和学科研究前沿;能运用植物学、植物生理学等研究技术和研究方法进行创新性研究,具有独立胜任植物激素与生长发育、植物矿质营养和植物逆境生理等相关领域科学研究、教学和管理工作;学位论文具有创造性的研究结果;能熟练地阅读植物学专业的外文资料,具有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力。3.身心健康,具有承担植物学科领域各项工作的良好体魄和素质。三、研究方向1.植物激素与生长发育:植物激素代谢及其调控、植物激素作用机制、植物激素测定技术与新型植物生长调节剂研制、植物生长发育与代谢调控及其分子机理、植物信号转导。2.植物矿质营养:植物对矿质离子的吸收与转运及其机制、矿质元素的生理功能、新型肥料与营养剂的研制。3.植物逆境生理:植物免疫、生物和非生物逆境对植物伤害的机制及其分子调控机理,农业防灾与减灾。四、课程设置课程类别课程编码课程名称学分学时开课学期开课学院考核方式备注公共学位课b100000001中国马克思主义与当代2361学期马院考试b100000002基础英语2601学期外语院考试专业学位课b307100003专业英语1151学期生科院考试按一级学科开b307100004现代生物科学研究导论2301学期生科院考试b307100105现代植物学研究专题2301学期生科院考试b307100106植物学研究生班讨论2301-5学期生科院考查专业选修课b407100007植物激素与生长发育专题2301学期生科院考查选修课累计学分不少于2学分b407100009高级植物矿质营养学专题2301学期生科院考查b407100008小RNA研究进展2301学期生科院考查公共选修课b200000001马克思主义经典著作选读2361学期马院考查b200000002学术论文写作与发表1151学期按门类开设考查b200000003知识产权2301学期公法院考查其他选修课在导师的指导下,研究生根据需要,从全校公共选修课和其他专业研究生课程中选修。补修课高级植物生理学以同等学力或跨学科门类录取的博士生至少应补修本学科硕士生主干课程3门,不计学分,中期考核前完成。植物生长物质及其研究技术植物逆境生理学
五、必读书目序号书目名称作者、书号、出版时间1PlantPhysiologyTaiz,Zeiger.fifthedition,20102植物激素作用的分子机理许智宏、薛红卫.上海科学技术出版社,20123植物生物学AM.史密斯,G.库普兰特等编著;瞿礼嘉顾红雅等主译.科学出版社,2014植物生理与分子生物学陈晓亚、薛红卫.高等教育出版社,20125PlantNutritionofHighPlantsMarschner,thirsedition,20116分子克隆实验指南J.萨姆布鲁克等著,黄培堂等译,科学出版社,20127植物逆境生物学王宝山,高等教育出版社,2010,8Si
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论