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文档简介
2022-2023学年江苏省南京市九年级(下)数学期中模拟试卷(一)
一、选一选(每小题3分,共30分)
Q
1.下列各点中,在函数尸一一图象上的是()
X
A.(-2,4)B.(2,4)C.(-2,-4)D.(8,1)
1
,ftAB
2.2知△ABCS2\A,B'C且——=-»贝USAABC:S^A'B'C为()
452
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1
2
3.点A(一1>%),B(-2,%)在反比例函数y=—的图象上,则必,%的大小关系是()
x
c.D没有能确
A.yt>y2B-乂=%yt<y2.
定
4.如图,下列条件没有能判定△ADBS/^ABC的是()
B.ZADB=ZABC
ADAB
2D.
C.AB=AD«AC~AB~BC
5.如图,在中,点。、E、R分别在边/8、AC,BC上,且DE"BC,EF//AB,
CF
若4D=2BD,则一的值为()
CB
1]_2
A.D.
23
2
6.如图,已知点A是双曲线丫=—在象限的分支上的一个动点,连接A0并延长交另一分支于点
x
B,过点A作y轴的垂线,过点B作x轴的垂线,两垂线交于点C,随着点A的运动,点C的位
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置也随之变化.设点C的坐标为(m,n),则m,n满足的关系式为()
V
24
A.n=-2mB.n———C.n=4/nD.〃=——
mm
7.如图,ZXABE和4CDE是以点E(l,0)为位似的位似图形,已知点A(3,4),C(2,2),D(3,
1),则点D的对应点B的坐标是()
8.如图,反比例函数y=在第二象限的图象上有两点A、B,它们的横坐标分别为-1,3
X
直线AB与x轴交于点C,则△AOC的面积为()
9.如图,在正方形ABCD中,点E为AB边的中点,点G,F分别为AD,BC边上的点,若
AG=1,BF=2,NGEF=90。,则GF的长为()
B.4C.5D.6
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10.如图,A/08是直角三角形,NAOB=90°,08=2。/,点A在反比例函数了=」的图
X
象上.若点8在反比例函数y="的图象上,则人的值为()
二、填空题(每小题3分,共24分)
>72—1
II.若函数丁=一一的图象在同一象限内,y随x的增大而增大,则m的值可以是.(写
x
出一个即可)
12.如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O为坐标原点,点B(0,6),反比例函
数丫=&的图象过点C,则k的值为_.
x
13.如图,在右/台。中,D、E分别是边、4C上的点,且DE〃BC,若AADE与AABC
的周长之比为2:3,AD=4,则08=
14.如图,在RtZ\ABC中,AB=BC,ZB=90°,AC=1Q亚.四边形BDEF是aABC的内接正
方形(点D、E、F在三角形的边上).则此正方形的面积是.
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15.甲、乙两盏路灯底部间的距离是30米,晚上,当小华走到距路灯乙底部5米处时,发现自
己的身影顶部正好接触路灯乙的底部.已知小华的身高为1.5米,那么路灯甲的高为米.
1■小:访
16.正比例函数必(m>0)的图象与反比例函数为=幺(左力0)的图象交于点A(n,4)
X
和点B,AM,y轴,垂足为M,若aABM的面积为8,则满足必的实数x的取值范围是
17.如图,反比例函数y=&(x>0)的图象交放△0/8的斜边于点。,交直角边45于点C,
x
点8在x轴上.若△OZC的面积为5,AD:OD=\:2,则A的值为.
18.如图,已知点%,A”…,A”均在直线y=x-l上,点用,B”…,B”均在双曲线y=一』上,
x
并且满足轴,轴,A&2_Lx轴,B人,y轴,…,A“,x轴,B.A.+i,y轴,…,记
点A“的横坐标为a0(n为正整数).若a=-1,则E38=.
三、解答题(共66分)
19.如图,在平面直角坐标系中,已知AABC三个顶点的坐标分别为A(-1,2),B(-3,4)
C(-2,6).
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(1)画出4ABC绕点A顺时针旋转90。后得到的△AIBICI;
(2)以原点O为位似,画出将△AIBICI三条边放大为原来的2倍后的4A2B2c2.
k
20.如图,已知反比例函数y=—的图象点A(—1,也).
x
(1)试确定此反比例函数的解析式;
(2)点0是坐标原点,将线段0A绕点。逆时针旋转30°后得到线段0B,求出点B的坐标,并判
断点B是否在此反比例函数的图象上.
21.如图,AB是00的直径,点C为。。上一点,0FLBC于点F,交。。于点E,AE与BC交于
点H,点D为0E的延长线上一点,且N0DB=NAEC.
求证:(1)BD是。。的切线;⑵CE・EkEA.
22.如图,己知点A,P在反比例函数y=&(kV0)的图象上,点B,Q在直线y=x-3的图象上,
x
点B的纵坐标为一1,AB_Lx轴,且入0m=4,若P,Q两点关于y轴对称,设点P的坐标为(m,
n).
(1)求点A的坐标和k的值;
mn
⑵求一+一的值.
nm
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23.心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变
化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定
状态,随后学生的注意力开始分散.实验分析可知,学生的注意力指数y随时间x(分钟)的变
化规律如下图所示(其中48、8c分别为线段,8为双曲线的一部分):
(1)求出线段N5,曲线CA的解析式,并写出自变量的取值范围;
(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了较好,要求学生的注意力指数达到36,那么适当
安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
24.如图,在矩形/BCD中,点后为8的中点,点”为8E上的一点,一
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