2023-2024学年浙江省余姚市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末自我评估考试题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。

jūshù

qízhì

jǔsàng

shēnyín

(

)

(

)

(

)

(

)

péngpài

chōngjǐng

jiǎnyuè

móhu

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是(

)A.迂回(yū)

渲染(xuān)

勾勒(lè)

诞生(dàn)B.磅礴(bó)

次序(xù)

恬静(tián)

迷蒙(ménɡ)C.辐射(fú)

拘束(sù)

围歼(jiān)

供品(ɡònɡ)D.颠簸(bǒ)

搀扶(chān)

枯竭(ɡū)

正月(zhēnɡ)3、选择题。

1.下列词语中,字音和字形全对的一组是________。A.挑衅(xìn)

喝问(hè)

无辜

如火如茶B.膝盖(xī)

脊梁(jí)

石凳

塞外边疆C.搜查(shōu)

哺育(bǔ)

承诺

银妆素裹D.树冠(guàn)

魔爪(zhuǎ)

妄图

契而不舍2.下列画线字解释正确的一项是________A.除恶务尽(全)B.顾名思义(照顾)C.不胜欢喜(能够承担或承受)D.望洋兴叹(兴盛)3.下面句子中笑的成语使用不正确的是________A.看了岳云鹏幽默搞笑的表演,他忍俊不禁。B.课后,小华和小明总喜欢聚在一起谈笑风生。C.他的一脸怪相,引起大家嫣然一笑。D.买来棒棒糖后,原本哭闹的小妹妹立刻眉开眼笑。4、下列词语书写完全正确的是哪一项(

)A.斗篷B.沧海一栗C.D.5、下列说法不正确的一项是(

)A.《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队整齐威武的情景,又通过细节展现各方阵的风采。B.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,表达的情感也都一样。C.为了提高读文章的阅读速度,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。D.《穷人》《少年闰土》两篇文章都是小说,读的时候,我们要关注人物、情节和环境。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、下列形近字组词,有错误的一组是(

)A.屉(抽屉)

泄(泄气)B.贯(贯彻)

惯(习惯)C.悦(喜悦)

锐(锐利)D.慨(愤慨)

概(慷概)7、根据积累知识,把下面诗句或句子补充完整。

积累不仅丰富我们的知识,还可以启迪我们智慧。如“莫道君行早,________”告诫我们“山外有山,人外有人”;“读书须用意,_______”告诉我们读书需要用心才能文采出众。又如《长歌行》中的“少壮不努力,__________”以及朱自清的“过去的日子如轻烟,被___________,如薄雾,被___________。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”提醒我们要只争朝夕,不负韶华。8、按要求完成句子练习。

①食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。(用划线词语写一句话)

_______________________________

②经过几天的奋战,大火被我们扑灭了。(改成“把”字句)

_______________________________

③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。(缩写句子)

_______________________________

④脸上显现出神色。(扩写句子)

_______________________________

⑤我们依恋长江。长江有母亲的情怀。(用恰当的关联词语连成一句话)

_______________________________

⑥懒狮子说:“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们,我就能生活得很好。”(改为转述句)

_______________________________

⑦张老师对吴明说,请吴明明天陪他去一趟图书馆。(改为直述句)

_______________________________

⑧那平静的“湖面”就是被它踩碎的。(改为反问句)

_______________________________

⑨你用脏手随便抓东西吃,难道肚子不会长虫子吗?(改为陈述句)

_______________________________

⑩楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)

_______________________________9、读文段,完成练习。①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从(

)的地方升起来。③(

)的海面上,霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高,穿过(

)轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了(

),卷起了(

)。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(

)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下(

)的大海。1.根据课文内容,在括号中填上合适的词。

2.找出选文中的一组近义词和一组反义词。

近义词:(

)——(

)

反义词:(

)——(

)

3.选段中描写实实在在的事物的句子是(

),描写由事物引起的联想的句子是(

)。(填句子序号)这种虚实结合的写作手法有什么好处?

________________________________

4.下面三幅图是皮鞋匠听着乐曲想象出的三幅画面,请分别用--句话概括描绘的画面,并体会乐曲中旋律的变化。(填序号)

图1:月亮初升,洒满银光。

(

)

图2:月亮升高,穿过微云。

(

)

图三:月光照耀,风起浪涌。

(

)

A.高昂激越

B.悠扬舒缓

C.气势增强

5.贝多芬弹奏的音乐带给了兄妹俩无穷的想象,从中我们可以体会到________________

6.下面诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是(

)A.月落乌啼霜满天B.海上明月共潮生C.新月似钩涛声动D.唯见江心秋月白7.“她仿佛也看到了”这句话中“仿佛”这个词能不能去掉?为什么?

______________________________________10、阅读课外短文,回答下面的问题。①1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入沉思。②耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到老师罗索夫人的办公室,聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说:“我衷心地祝贺你出色地完成了学业!”接着她拿起一只小皮箱,又说:“这箱子里装着修铁路的资料,是我多年来搜集的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的祖国做出贡献。”唐天佑紧紧握着老师的手,激动得连声道谢。③想到这里,詹天佑的脸上霞出了微笑。他轻轻地抚摩着这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。④这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,屏幕上放着幻灯片,唐天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的上地。老师开始讲解:“这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……”屏幕上的幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度,国家落后,人民贫穷……”⑤具有强烈民族自尊心的唐天佑痛心而惭愧地低下了头。⑥下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对唐天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”唐天佑不予理睬,那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”唐天佑忽然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的!”“哈哈哈……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。磨天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教宝。⑦“鸣——”汽筩声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。1.请你根据这篇文章的内容拟一个恰当的题目:____________________

2.请根据意思在文中找出相应的词语。

(1)愤怒地注视。(

)

(2)沉默,毫无言语的表情。(

)

3.短文中画“

”句子中省略号和破折号的作用分别是(

)A.表示内容的省略;表示声音的延长B.表示说话断断续续;表示声音停顿C.表示沉默;表示声音的中断D.表示语意难尽;表解释说明4.选文中,詹天佑回忆了两段往事,请你用简洁的语言概括出来。

(1)________________________

(2)________________________

5.从第③自然段画波浪线的句子想开去,詹天佑的脸上为什么露出了微笑?

________________________________

6.读完文章,你觉得詹天佑是个具有怎样品质的人?结合文章具体事例谈一谈,请至写出两点。

________________________________

7.今天,当你来到北京市延庆区八达岭长城北侧的詹天佑纪念馆,站在詹天佑铜像前你会对他说些什么?

_________________________________11、六年的时光如白驹过隙,转瞬即逝。相聚犹在昨天,分别即在眼前,数不清的欢乐和惆怅洒在校园。请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动,并完成下面的任务。

(1)学校为毕业班的同学们准备了“毕业晚会”,节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后

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