2023学年完整公开课版汉字家园4-1_第1页
2023学年完整公开课版汉字家园4-1_第2页
2023学年完整公开课版汉字家园4-1_第3页
2023学年完整公开课版汉字家园4-1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教案

授课时间:月日课时:第课时主备人:课题汉字家园4-1课型新课教学目标1、感受数字在表达中的作用,了解数字相关的内容,激发学习语文的兴趣;

2、了解也“十二”相关的知识,认识3个生字,会写4个生字教学重点了解数字相关的内容,激发学习语文的兴趣教学难点读准生字,扩展学习词语教(学)具生字卡片教学方法自主学习、合作探究教学过程二次备课引入新课明确目标

指导自学合作探究

汇报交流点拨引导

巩固训练归纳总结

导入

1、同学们,你最喜欢哪个数字?说说理由!其实,在数字当中,“十二”最有趣,你知道是什么原因吗?

2、板题:2-4汉字家园(齐读课题)

3、出示学习目标(1)感受数字在表达中的作用,了解数字相关的内容,激发学习语文的兴趣;

(2)了解也“十二”相关的知识,认识3个生字,会写4个生字;

出示自学提示=1\*GB2⑴自由读文,圈画生字,标注词语;

=2\*GB2⑵小组合作交流识记生字,组词,用词说话,理解词语;

=3\*GB2⑶小声读课文,正确、流利,小组或全班展示。生根据自学提示自学,师巡视指导。

引导生汇报学不会的字或词;

指导写字

指名读文:自由读、小组读,全班展示。自悟自得从课文中了解了哪些知识?

5、引导生汇报不懂的问题

1、你还知道哪些关于数字的知识?

2、你能说出关于数字的成语吗?

3、练写生字

4、布置作业

板书设计2-4汉字家园

简上下结构简

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论