2023-2024学年河北省唐山市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末评估提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

chuánshāo

língdāng

bǎomǔ

yítài

(

)(

)(

)(

)

yāohe

lǒngzhào

cāozòng

jùnmǎ

(

)(

)(

)(

)二、选择题2、下列词语加点字的注音完全正确的一项是（

）A．精湛（zàn）

阻挠（náo）

澄澈（dēng）B．恐吓（xià）

憎恨（zēng）

家禽（qín）C．顺遂（suì）

绰起（chāo）

徘徊（huái）D．踌躇（zhù）

玷污（diàn）

薄弱（báo）3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．老师反复强调下课要避免不发生安全事故。B．我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。C．手机作为科技进步的成果，本身并无对错。D．我们小学生也应该响应“小手拉大手，文明一起走。”4、下列词语书写正确的一组是（

）A．紧急

武艺

瞎闹

委托

照办

半夜三更B．预计

锻练

探听

似定

布置

一声不吭C．奔赶

水寨

随意

耻笑

胸膛

肃然起敬D．由衷

碗碟

镌刻

窍门

周瑜

力惓神疲5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（

）A．我知道打人是犯法，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免－打是爱。B．“去，我也去。”伯父笑着说：“她没见过柚子，我也四十年没吃过柚子了，我们都得了思柚病。”C．她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、将句中画线的成语换成相应的俗语，错误的一项是（）A．凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄吹毛求疵，当即驳回。（鸡蛋里挑骨头）B．本人一介书生，而且无家室之累，直言不讳，又何妨？（打开天窗说亮话）C．列强虎视眈眈，贪得无厌，正打算蚕食鲸吞。（横挑鼻子竖挑眼）D．我们应当敢于创新，勇于实践，而不应当畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）7、“褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”这句话使用的描写方法主要是（）A．外貌描写B．动作描写C．心理描写D．神态描写8、将下列短语依次填入句中的“_____”上，最为恰当的一项是（

）。

①什么样的青春最辉煌

②什么样的年龄最理想

③什么样的心灵最明亮

④什么样的人生最美好

⑤燃烧的青春一片光芒

⑥奋斗的人生快乐无穷

⑦开放的年龄千枝竞秀

⑧纯洁的心灵晶莹透亮__________？鲜花说，_______________。_______________？太阳说，_______________，_______________？月亮说，__________。__________？海燕说，_______________。A．①⑤②⑦③⑧④⑥B．③⑧④⑥②⑦①⑤C．④⑥①⑤③⑧②⑦D．②⑦①⑤③⑧④⑥三、填空题9、根据课文内容填空。

古往今来，中国涌现出许许多多的爱国作家。“_____________，_______________，____________。一泻汪洋。”“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”是梁启超对祖国的声声赞美：“______________，家祭无忘告乃翁。”是诗人陆游对祖国统一的殷切希望；“山外青山楼外楼，______________________？”是林升对统治者的强烈谴责。10、将下面词语补充完整，并按要求完成练习。

①太平()世

路不拾()

人()年丰

()通人和

②兵()马乱

民不()生

生灵()炭

内忧外()

③足()多谋

举世()名

得()忘形

()名远扬

（1）上面各组词语中感情色彩不同的一组是()（填序号）

（2）如今，我们虽然生活在丰衣足食的__________，但我们不能忘记侵略者毁坏我国__________的圆明园的丑恶行径。（选词填空）

（3）用画线词语写一句话。

_____四、文言文阅读11、阅读感悟守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子·五蠹》1．解释加点字。

（1）（兔走触株_________

（2）（因释其耒而守株_______

（3）（冀复得兔______

2．翻译文中画线的句子。

（1）兔走触株，折颈而死。

______________

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

_____________________

3．为什么宋人不会再得到兔子？你从中得到什么启示？

_____________________五、现代文阅读12、阅读文章，然后回答。风筝①时令正是仲春。大地挣（zhēng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁

地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的

锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚（zhì）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！1．联系上下文解释下面词语。

形态各异：______________________

小心翼翼：______________________

2．请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）

②________________

③______________

④__________________

3．找出与第①自然段中画线句子相呼应的句子，然后抄写下来，再写出作者这样写的好处。

句子：____________________

好处：____________________六、仿写句子13、读下面的句子。体会句子在描写事物时运用对比的方法特点，写一句类似的句子。

例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样。把鲜红嫩绿的果实