大班健康详案教案《换牙庆祝会》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班健康详案教学设计《换牙庆贺会》含反省《大班健康详案教学设计《换牙庆贺会》含反省》这是优异的大班健康教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计企图：活动取材于浸透式教材健康领域课程，联合本园的实质状况—医科大学幼儿园、家长中医生许多，对活动内容进行了相应的调整。乳牙零落、恒牙渐渐长大，是6—7岁少儿身体发展的正常生理现象，特别是幼儿升入大班后班上常常有孩子掉牙的现象发生。但是因为孩子年纪小，不具备相关换牙的必需知识和经验，常常会产生不安和惧怕的情绪。所以，我以为教师有必需采纳各样方法，帮助幼儿认识人为何要换牙、换牙时应注意哪些问题，而且以庆贺会的方式庆祝换牙的孩子长大了，为自己的成长感觉快乐和骄傲，除去没换牙的孩子们的担忧、忧虑的情绪。活动目标：1、认识换牙是一种正常的生理现象，不用担忧惧怕。2、知道乳牙和恒牙的差别，学习保护新长出来的牙齿。3、能在集体眼前勇敢讲话，踊跃想象，提升语言表达能力。4、能仔细聆听伙伴讲话，且能独立地进行操作活动。活动准备：1、换牙检查表2、换牙教学设计1/33、多媒体展台4、牙科医生5、环境部署6、牙模一副、牙刷一把活动过程：一、沟通分享检查表，唤起幼儿换牙的体验1、幼儿沟通议论检查表。2、教师和幼儿一同谈谈为何要换牙？3、教师小结二、教师指引幼儿议论，认识乳牙和恒牙的差别1、指引幼儿谈谈自己换牙的过程。2、幼儿看教学设计，，！根源：屈，老，师教.案网"认识乳牙和恒牙的差别。3、教师小结。三、教师指引幼儿学习正保证护新牙的方法1、教师启迪幼儿议论应当怎样保护新长出来的恒牙？2、幼儿看教学设计。3、教师小结。2/3四、教师幼儿向牙科医生发问，认识相关牙齿的问题五、庆贺活动：游戏“乳牙和恒牙”1、幼儿两两结伴玩“乳牙和恒牙”的游戏。2、幼儿找客人老师玩游戏。活动反省：换牙是本期健康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进行换牙护牙的教育，帮助幼儿学习刷牙的正确方法，并逐渐形成优异的习惯。本次活动中让幼儿体验和分享了换牙给自

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