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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
shēnyín
yōuyǎ
cāicè
xiōngyǒngpéngpài
二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的是(
)A.嘴唇cún
叫嚷rǎng
斗篷péng
厚墩墩dūnB.嘟囔nang
蒜薹shuàntái
炖肉dùn
甩袖子shuǎiC.蹦bèng跳
酱jiàng油
明晃晃huǎng
瞟着窗外piǎoD.袖筒xiù
楼梯tī
焖米饭mèn
窸窸窣窣xīshū3、下列句中加线成语使用恰当的是(
)A.这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。B.学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教,同学们纷纷响应,无独有偶,她也报了名。C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。D.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪!根据拼音,在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。4、下列词语的书写、加点字的读音都没有错误的一组是()A.浑浊
悬涯
缝隙(xì)B.检阅
别出心裁
提供(gōng)C.抵卸
凌乱
晶莹(yíng)D.拥戴
自作自受
瘦削(xiāo)5、下列说法有误的一项是(
)A.“我以/日始出时/去人近。”这句话的朗读节奏正确。B.《鲁滨逊漂流记》的作者是美国著名作家笛福。C.辩论前,要有针对性地搜集能证明自己观点、能反驳对方观点的材料。D.“我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”这句话通过外貌和神态描写,表现了李大钊的安定和沉着。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、根据字的不同意思组词。
(1)端:①(东西的)头(
)
②门类;方面(
)③原因
(
)
(2)临:①靠近;对着
(
)
②来到;到达(
)③将要;快要(
)
④照着字画模仿(
)7、根据课文内容填空。
①粉骨碎身浑不怕,________________.
②________________,俯首甘为孺子牛。
③________________,走的人多了,也便成了路。
④锺子期死,伯牙破琴绝弦,________________,________________。
⑤使弈秋________,其一人________,惟________________;一人虽听之,一心以为________________,思援弓缴之。
⑥《长歌行》中劝人们珍惜时光,从小努力学习的诗句是________________,________________。
⑦听了哥哥的一番劝告,让我茅塞顿开,我想对他说:“________________,________________。”8、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
_______________________________________________________9、课内阅读下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。1.请用简洁的语言概括这段话的主要内容。
______
2.结合选段理解前面的句子,用线将两个正确的选项连起来。A.体现“我”还没实现出行愿望时的急切心情。
去,母亲说,下午,准去。
B.这是“我”和母亲的简短对话,说明“我”很高兴。
还去吗?去。走吧?洗完衣服。
C.暗示母亲为了生活无暇顾及“我”的现实状况。
D.用命令的语气朗读“我”所说的话是最合适的。
3.文中划线的句子,作者是把情感融入景物描写之中。如“光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去”表面看是在写______,实际上是在写“我”的心情______。
4.回忆全文,如果那天“我”午觉没睡过头,母亲真的会带“我”出去吗?为什么?
______10、致颜黎民的一封信
颜黎民君:昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学(①)不明白,自己做起文章来也糊涂。所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说吧,古人看见月缺花残,(②)泪下,是可恕的,他那时(③)科学还不发达,(④)不明白这是自然现象。但是如果现在的人还要下泪,那他就是糊涂虫。其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影,我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。鲁迅四月十五夜1.文中括号处应填入什么词语?选择下面词语,写在下面横线上。
固然当然自然黯然
①____②____③____④____
2.这封信是___写给___的。信的主要内容是____,从这封信我们可以看出鲁迅先生是一个____的人。
3.研读画横线的句子,然后填空。
这个句子用__来比喻读书,“许多花”比喻__,“蜜”比喻___,“叮在一处”比喻___。
4.鲁迅先生就读书问题提出了三点建议。请你把这三点建议写出来。
①____
②_____
③_____
5.下面句子运用了什么说明方法?将合适的选项字母序号填在句子后面的括号里。
A.作比较B.举例子C.打比方
(1)只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。()
(2)所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说吧,古人看见月缺花残,(②)泪下,是可恕的,他那时(③)科学还不发达,(④)不明白这是自然现象。()
(3)花生不一样,它不像桃子、石榴、苹果,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。()11、综合性学习。
(1)临近毕业,六年级(1)班级开展了“难忘小学生活”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列练习。
为了珍藏小学六年的美好时光,玲玲想采用“栏目式”做一本成长纪念册。下面是她收集的小学生活中有代表性的资料,请你帮她放入相应的栏目里。(填序号)
①老师的寄语
②“六一”儿童节演出照片
③书法获奖奖杯
④各类获奖证书
⑤班集体朗诵会留影
⑥同学们的祝福
多彩生活:_____
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