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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
mánglù(
)
zàoshēng(
)
jūnliè(
)
tuíbài(
)
cítuì(
)
yāyì(
)
quánlì(
)
jǐbèi(
)二、选择题2、[字音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
)A.摄氏度(niè)
敞亮(shǎng)
空旷(kuàng)
褐色(hè)B.苔藓(xiǎn)
分杈(chā)
肺部(fèi)
蛰伏(zhè)C.矫健(jiǎo)
过滤(lì)
上腭(è)
歇凉(xiē)D.榛子(zhēn)
塑料(sù)
鲸鱼(jīng)
圆锥(zhuī)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.渐渐突然它胆子大了,就落在我的书桌上。B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。D.这次实践活动,使我深受教育。4、下面每组词语书写完全正确的一项是(
)A.镜匣
恩慧B.允诺
胆怯C.懒隋
酬谢D.漫游
削毁5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(
)A.这位医生的医术非常高明,给病人抽血时一针见血,减轻了病人的痛苦。B.获得短跑比赛第二名的他胸有成竹地登上领奖台。C.他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬。D.听完老师讲的笑话之后,小刚龇牙咧嘴地笑了起来。7、下列哪一项运用了静态描写的方法(
)A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留点儿缝隙。B.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹。D.我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿-拨,船缓缓地动了,向河中心移去。8、我能把下面语序混乱的句子,排成一段通顺的话。(
)
(
)可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
(
)随着科技的不断发展,目前我国茶叶产量稳居世界第二。
(
)唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》,从采茶、制茶到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究。
(
)我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。
(
)后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。A.②①③⑤④B.⑤④②①③C.④②③①⑤三、填空题9、按原文填空。
(1)三万里河东入海,______________________________________。
(2)故人西辞黄鹤楼,______________________________________。10、中国的汉字词汇是非常丰富的,光表示“看”的词语就有很多,下面的“看”,你都知道是什么词吗?写出来,并选择其中两个词造句。
向高处看——________
向远处看——________
尊敬地看——________
向周围看——________
大概地看——________
向低处看——________
____________________________
____________________________四、文言文阅读11、课内阅读。古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹1.读句子,用“√”为加点字选择正确读音或解释。
(1)心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪(A.随意
B.浪漫)诵读,决不能记,记亦不能久也。
(2)余尝谓(A.说
B.所谓)读书有三到,谓心到、眼到、口到。
2.下面句子朗读节奏划分恰当的一项是(
)A.心眼/既不专一,却/只漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。B.心眼/既不专一,却只/漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。3.选文中,朱熹认为读书有“三到”,心到、眼到、口到,其中__________最重要,因为_______________________________________(用原文回答)。五、现代文阅读12、阅读理解。西湖的“绿”六月间,我第四次到西子湖畔……奇怪得很,这次却有迥乎不同的印象。六月并不是好时候,没有春光,没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香……雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,飘然起舞了。1.西湖的“绿”各有不同,灵隐、苏堤、花港观鱼的“绿”分别有什么特点?
___________________________________
2.文章画横线的句子是对景物的__________________(动态
静态)描写,从中感受到_________________。
3.读文章画“
”的句子,请在“幽”“野”“闲”中选一个字,写一写想象到的绿。
___________________________________
4.文章表达了作者怎样的
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