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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
niǔ
tóu
liězuǐ
chuáncāng
hǎiōu
miáozhǔn
huányóu
yǎnbaba
fēngpínglàngjìng
qǔlè
kūxiàobùdé
xīnjīngdǎnzhàn
二、选择题2、下列不属于多音字的是(
)A.蔽B.闷C.钻3、下列句子有语病的一项是(
)A.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。B.有些医生不讲医德,向病人家属索要红包,医院领导对此并非毫无责任。C.杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。D.在车长粗暴的干涉下,爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。4、下列词语书写有误的一组是(
)A.委托
预计
探听B.调度
私自
寻思C.都督
兼顾
呐喊D.插曲
机饿
胸膛5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下面的语境,用成语概括最合适的一项是(
)。
蔺相如把和氏璧给了秦王。秦王一边看一边称赞,一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。A.赞不绝口B.绝口不提C.默不作声D.瞠目结舌7、下列句子在静、动态的描写方式上与别的句子不同的一项是(
)A.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。B.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。C.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。D.在金色的夕阳下,金色的田野,金色沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。8、依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的是(
)
我一直认为,在这个世界上,
。
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘不染的青山绿水。A.④②③①
B.④②①③
C.②④③①
D.①②④⑨三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《论语》中“____________,____________,是知也。”告诉我们要以诚实的态度对待学习;“学如不及,____________。”告诉我们学习要有进取心,不能懈怠。朱熹的“读书有三到,谓____________。”这句话告诉了我们读书的方法。
(2)古人留下的名言时刻警醒着我们。《尚书》中说:克勤于邦,____________。清代朱用纯说过:一粥一饭,____________;半丝半缕,____________。告诫我们要养成勤俭节约的习惯。岳飞说:____________,白了少年头,____________。陶渊明说:盛年不重来,____________,____________,岁月不待人。告诉我们要珍惜时间,发奋学习。
(3)美无处不在。《山居秋暝》中美景令人流连忘返:明月____________,____________。白鹭那雪白的蓑毛,____________,那铁色的长喙,____________。让我们感受到了白鹭的色彩美。清少纳言笔下的夏天最美是夜晚,即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有____________,闪着______,这情景着实迷人。10、先将下列词语补充完整,再任选一个词语造句。
养(
)处(
)
手(
)脚(
)
(
)勃勃
(
)擦掌
(
)然起(
)
神(
)妙(
)
___________:______________________四、文言文阅读11、文言文阅读。嗟来之食齐大饥,黔敖①为食于路,以待饥者而食之。有饥者,蒙袂②辑履③,贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。曾子闻之,曰:“微与!其嗟也,可去,其谢也,可食。”注解:①黔敖:春秋时齐国的富商;②蒙袂(mèi):用衣袖遮着脸;③辑履(jù):拖着鞋子;1.解释下列加点的字,将意思写在括号里。
①黔敖为食于路,以待饥者而食之。(
)
②黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”(
)(
)
③从而谢焉,终不食而死。(
)
2.翻译句子:
扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”
____________________________
3.下列选项中,加点的字意思与其他三项不相同的是(
)A.以待饥者而食之B.扬其目而视之C.知之为知之,不知为不知D.有恒者则断无不成之事4.这则小古文告诉我们一个道理:________________,我还能想到了表达同样意思的成语有:____________。
5.你赞同饿者宁死不食“嗟来之食”的行为吗?请说说你的看法。
___________________________________五、现代文阅读12、阅读下列短文,完成下面小题。松树的团结有一天,我到丹维尔美术馆馆长詹宁家做客,发现他家院子里许多松树上都绑着红色的绳子,我就好奇地问:“那些松树上为什么都绑着红绳子啊?”“因为他们就要被砍了,过两天砍树的人会来,我们不必再跟他讲,只要是绑红绳子的树,就会被砍掉。”我抬头看看那些繁茂的松树,不解的问:“为什么要砍掉他们呢?那些树不是很高大吗?”“不错,可是你要知道,他们看起来虽然高大,但是根却不深,风大的时候容易被吹倒,去年对面邻居的房子就是被自己家的松树压坏的。”詹宁太太叹口气,“为免遭意外,我们不必须砍掉这些松树。”“如果它们不稳,又怎能长到今天这么高大呢?”我还是不明白。“因为原本这里的松树很多,它们个别虽然不太稳,但是都聚在一块儿,强风来能共同抵挡、相互扶持。不过近几年加建了许多新房子,也砍掉了不少松树,它们无法再相互支撑,而逐一倾斜或倒下;愈是倒,人们愈害怕,也就愈要砍伐。只怕几年后,附近再也见不到这种高大的松树了。”(
)我过去只晓得人需要相互扶持(
)现在才知道(
)原来植物也是一样啊(
)(
)我感慨道(
)1.在短文最后一个自然段的括号里加上标点符号。
2.用加点字仿写句子。
(1)愈是倒,人们愈害怕,也就愈要砍伐。
________________
(2)只要是绑红绳子的树,就会被砍掉。
_________________
3.按内容填空:
文中作者的内心感受发生了一系列变化:
_________________→________________→感慨万千。
4.说说你对短文最后一段话的理解。
_____________________六、仿写句子13、句段训练营。
(1)根据“姿态”的不同意思写句子:A.姿势、样子;B.态度、气度
①____________________
②____________________
(2)我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
概括这句话的主要意思,不超过9个字:_________________
(3)书是钥匙,能开启智慧之门。
仿写:书是_________,能___________;书是_________,能____________。
(4)用成语“喋喋不休”写一写每天早晨妈妈催我起床的情景:_____________七、作文14、习作。
以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,不少于400字,文中不得出现真实的姓名、校名。
(1)这个学期我们读了很多民
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