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本文格式为Word版，下载可任意编辑——余幼时即嗜学。家贫，无从致书以阅读附答案阅读下面语段，回复问题。（10分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

小题1:解释下面句子中划线词的意思。(2分)

（1）走送之，不敢稍逾约（）（2）故余虽愚，卒获有所闻（）

（3）俟其欣悦，则又请焉（）（4）余立侍左右，援疑质理（）

小题2:以下各组句中划线词的意义和用法一致的一项为哪一项（）(2分)A．每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷

B．当余之从师也孤之有孔明，犹鱼之有水也

C．以是人多以书假余河曲智叟亡以应

D．足肤皲裂而不知佣者笑而应曰

小题3:用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)

（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

（2）同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。

小题4:以下各项内容全都表达学习生活艰难的一组是（）(2分)

①家贫，无从致书以观②足肤皲裂而不知③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至

④手指不可屈伸，弗之怠⑤故余虽愚，卒获有所闻⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享

①②③⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．①③④⑥

参考答案：

小题1:（1）跑（2）最终、终究（3）等待（4）提出

小题1:B

小题1:（1）前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。（2）同学舍的求学者都穿着锦绣衣服。戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰间挂着白玉环。

小题1:C

小题1:此题考察学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特别用法。

小题1:B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向〞“在〞；C项分别译为“因〞“用来〞；D项分别为转折关系连词，表修饰关系。

小题1:此题考察学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，譬

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