环境心理学课件

环境心理学第四章个人空间、私密性和领域性研究空间与人的行为之间的关系已成为规划师、建筑师、社会学家、心理学家、人类学家等共同关心的问题。30多年来，空间行为研究取得了较大进展，已被列为环境心理学的重要研究领域之一。空间使用方式是空间行为中的主要研究课题，着重研究人使用空间的固有方式，并通过这方面的研究进一步揭示人使用空间时的心理需要。个人空间、私密性和领域性是这一课题所要讨论的基本内容，是相互联系但又有区别的三个重要概念。第一节个人空间与人际距离在人与人的交往中，彼此间的距离、言语、表情、身姿等各种线索起着微妙的调节作用。无论陌生人之间、熟人之间还是群体成员之间保持适当的距离和采用恰当的交往方式十分重要。接近或热情过了头会把别人吓跑，过分冷漠也令别人难以接受。日本的环境心理学家把它称为“心理的空间”。这方面的观察和研究不仅有益于个人在人际交往中的行为选择，而且对环境设计也具有重要的意义。一、个人空间

对这些日常生活中常见的现象一般人感到不足为怪，然而心理学家却从中得到启发，在大量观察的基础上提出了“个人空间”的概念。自1959年以来，公布于众的有关研究已超过300项。事实上这一概念在生物学、人类学、建筑学中早已出现。(一)个人空间的度量研究者们普通认为，个人空间像一个围绕着人体的看不见的气泡，腰以上部分为圆柱形，自腰以下逐渐变细，呈圆锥形。这一气泡跟随人体的移动而移动，依据个人所意识到的不同情境而胀缩，是个人心理上所需要的最小的空间范围，他人对这一空间的侵犯与干扰会引起个人的焦虑和不安。为了度量个人空间的范围，以往的研究曾采用三种方法：模拟法现场研究实验室实验1．模拟法最早进行模拟研究的是詹姆斯·基西，做法是给被试者一些预先备好的剪纸图形，让他们按自己的想法在背景上摆放。结果发现，被试者对图形的摆放并不是随机的和无规律的，对于谁与谁靠近以及靠近到什么程度，他们都有一套特定的反应，而且相同文化背景的被试者往往表现出非常相似的反应。2．实验室研究通过实验室实验进行测量，具体做法是要求被试者从前后左右等八个方向接近三个不同的对象，当被试者停止前进时，记录被试者与对象之间的距离。虽然个人空间受到多种因素影响，但一般说来，前面较大，后面次之，两侧最小，即从侧面更容易靠近他人。3．现场研究对真实环境场景中中社会交往的人际际距离进行系统的的观察和记录，不不过现在所了解的的这方面的研究主主要是关于幼儿园园儿童的资料；有有的研究者利用电电视、电影或照片片收集自然场景中中的有关资料。(二)个人人空间的功能个人空间起着自我保护作用，是一个针对来自自情绪和身体两方方面潜在危险的缓缓冲圈，以避免过过多的刺激，导致致应激的过度唤醒醒，私密性不足，，或身体受到他人人攻击。(三)对对侵犯个人空间的的反应1．被入侵者的反反应研究显示，入侵者者的个人特征，如如年龄、性别、社社会地位等都影响响着被侵犯者的反反应。对一伙人来来说，男性入侵者者比女性入侵者会会引起更多的动作作反应。为了解入侵者年龄龄所引起的反应，，研究者在剧院中中让儿童站在成人人后面15cm以以内，结果发现，，五岁儿童讨人喜喜欢，对八岁儿童童不介意，十岁儿儿童则引起同成人人人侵者同样的反反应。2．入侵者的反应应一个人在侵犯别人人个人空间的同时时，他(她)自己己的个人空间也同同时被别人侵犯，，因此侵犯别人的的人自己也感到不不自在。进一步的研究显示示，人们也忌讳穿穿越正在交谈的两两人空间，尤其是是男女交谈的两人人空间；如果是两两位女士稍好一些些；顾忌最少的是是两位男性。穿越越双人空间的人在在行为上常常表现现出不安，他们低低看头，目不斜视视，并低声道歉。。群体的大大小也影影响个人人入侵的的倾向。。一般来来说，人人们更不不愿入侵侵正在交交谈的群群体的个个人空间间，四人人群体比比两人群群体的影影响更甚甚。看来正在在交谈的的群体的的社会密密度显示示了群体体本身的的凝聚力力，自然然要受到到别人的的尊重。。人们也更更不愿侵侵犯社会会地位高高的群体体空间，，这可以以从群体体成员的的年龄和和衣着显显示出来来。所以以步行者者距群体体成员一一般比距距单独的的个人更更远。(四)影影响响个人空空间的因因素1．情绪绪2．人格格3．年龄龄4．性别别5．文化化6．相似似性7．环境境因素1．情绪绪由于个人人空间从从情绪和和身体两两方面对对个人起起着保护护作用，，因而它它也随个个人情绪绪的变化化而变化化。研究究显示，，焦虑的的或感到到社会情情境对自自己有威威胁的人人需要比比一般人人更大的的个人空空间。2．人格格人格反映映了个人人看待世世界和事事件因果果关系的的方式。。影响个个人空间间的一个个人格变变量是内在性———外在在性。自尊心强强的人所所需要的的个人空空间比自自尊心弱弱的人要要小，因因为自尊尊心强的的人对自自己采取取肯定和和信任的的态度，，对别人人也容易易采取同同样的态态度；对对自己不不肯定，，不信任任，对别别人也不不易信任任。合群群的人比比不合群群的人与与人保持持更近的的距离。。3．年龄龄儿童从多多大开始始显示对对个人空空间的偏偏爱，这这一问题题至今没没有得出出明确的的结论，，但个人人空间随随着年龄龄改变是是肯定的的。有关关研究认认为，儿儿童越小小，在相相互接触触的多种种情境中中偏爱的的人际距距离越小小，这一一结论适适用于不不同文化化的儿童童。大约约在青春春期开始始时显示示类似于于成年人人的空间间行为标标准。到到了老年年，人际际距离又又显示缩缩小的倾倾向。4．性别别男性和女女性对所所喜欢和和不喜欢欢的人显显示出不不同的空空间行为为：女性性以较近近距离接接触所喜喜欢的人人；而男男性的空空间行为为不随吸吸引而改改变。在在与吸引引无关时时，就性性别相同同的人所所保持的的人际距距离而论论，一般般两位女女性保持持着比两两位男性性更近的的距离，，这反映映了女性性具有合合群的社社会倾向向，对非非言语的的亲密感感觉形态态有更多多的经验验；同时时也反映映了男性性更注意意与同性性别的人人保持非非亲密状状态。5．文化化人类的空空间行为为具有某某些共性性，也存存在跨文文化的差差异。在在地中海海文化中中(包括括法国、、阿拉伯伯、南欧欧和拉丁丁美洲人人等)，，习惯使使用嗅觉觉、触觉觉以及其其他感觉觉形态进进行人际际交往，，使用极极近的交交往距离离甚至频频繁的身身体与目目光接触触，显示示出极大大的密切切性；而而在北美美和北欧欧文化中中(如德德国、英英国和美美国白种种人等)，则喜喜欢较大大的交往往距离和和个人空空间，一一般很少少对他人人使用非非言语的的密切行行为。6．相似似性友谊和人人际吸引引的程度度会使人人们保持持更小的的人际距距离。尤尤其值得得注意的的是，人人们所感感觉到的的彼此间间的相似似性会促促使他们们的身体体相互靠靠近。例如，随随便对学学校男生生和女生生进行几几天观察察不难发发现，那那些人格格相似的的个人之之间比人人格不同同的个人人之间更更加靠近近。也就是说说，相似似性增加加了人际际吸引，，人际吸吸引缩小小了人际际距离。。感到别别人与自自己相似似之处越越多，对对别人就就越容易易产生好好感，这这实际上上反映了了“人以群分分”的行为为倾向。。年龄相近近、人格格相近、、兴趣相相同、共共同的利利害关系系、同乡乡、同行行、同学学、同事事，都会会促使人人们具有有共同的的兴趣和和话题而而彼此接接近。7．环境境因素研究发现现，当实实验者接接近男性性被试者者时，被被试者在在顶棚较较低的房房间时比比在顶棚棚较高的的房间时时需要更更大的个个人空间间；个人人空间随随房间尺尺寸的减减小而增增大，随随房间增增大而减减小；当当人多时时，在房房间中设设置隔断断可减少少空间侵侵犯感。。二、人际际距离人与人之之间的距距离决定定了在相相互交往往时何种种渠道成成为最主主要的交交往方式式。人类类学家霍霍尔在以以美国西西北部中中产阶级级为对象象进行研研究的基基础上，，将人际际距离概概括为四四种：密切距离离个人距离离社会距离离公共距离离(一)密密切距离离0～0.45m小于个人人空间，，可以互互相体验验到对方方的辐射射热、气气味；由由于敏锐锐的中央央凹视觉觉在近距距离时难难以调整整焦距，，因此眼眼睛常呈呈内斜视视(斗鸡鸡眼)而而引起视视觉失真真；在近近距离时时发音易易受呼吸吸干扰，，触觉成成为主要要交往方方式，适适合抚爱爱和安慰慰，或者者摔较格格斗；距距离稍远远则表现现为亲切切的耳语语。在公公共场所所与陌生生人处于于这一距距离时会会感到严严重不安安，人们们用避免免谈话、、避免微微笑和注注视来取取得平衡衡。(二)个个人距离离0.45～1.20m与个人空空间基本本一致。。眼睛很很容易调调整焦距距，观察察细部质质感不会会有明显显的视觉觉失真，，但即使使在远距距离也不不可能一一眼就看看清对方方的整个个脸部，，必须把把中央凹凹视觉集集中在对对方脸部部的某些些特征，，如眼睛睛上；超超过这一一距离的的上限(1.20m)，就很很难用手手触及对对方，因因此可用用“一臂臂长”来来形容这这一距离离。处于于该距离离范围内内，能提提供详细细的信息息反馈，，谈话声声音适中中，言语语交往多多于触觉觉，适用用于亲属属、师生生、密友友握手言言欢，促促膝谈心心，或日日常熟人人之间的的交谈。。(三)社社会距离离1.20～3.60m随着距离离增大，，中央凹凹视觉在在远距离离可以看看到整个个脸部，，在眼睛睛垂直视视角60°的视野范范围内可可看到对对方全身身及其周周围环境境，这就就是试衣衣时常说说的“站站远点，，让我看看看”的的距离。。相互接接触已不不可能，，由视觉觉提供的的信息没没有个人人距离时时详细；；其他感感觉输入入信息也也较少，，彼此保保持正常常的声音音水平。。这一距距离常常用于于非个个人的的事务务性接接触，，如同同事之之间商商量工工作；；远距距离还还起着着互不不干扰扰的作作用，，观察察发现现，即即使熟熟人在在这一一距离离出现现，坐坐着工工作的的人不不打招招呼继继续工工作也也不为为失理理；反反之，，若小小于这这一距距离，，即使使陌生生人出出现，，坐着着工作作的人人也不不得不不招呼呼问询询，这这一点点对于于室内内设计计和家家具布布置很很有参参考价价值。。(四)公共共距离离3.6～7.6m或或更远远的距距离这是演演员或或政治治家与与公众众正规规接触触所用用的距距离。。此时时无细细微的的感觉觉信息息输入入，无无视觉觉细部部可见见，为为表达达意义义差别别，需需要提提高声声音、、语法法正规规、语语调郑郑重、、遣词词造句句多加加斟酌酌，甚甚至采采用夸夸大的的非言言语行行为(如动动作)辅助助言语语表达达。三、人人际空空间定定位研究发发现，，人们们在休休息室室谈话话时一一般喜喜欢面面对面面就座座。在在食堂堂非用用餐时时间内内的观观察发发现，，学生生在餐餐桌边边角对对角就就座谈谈话的的出现现率仅仅次于于面对对面的的出现现率，，这说说明角角对角角和面面对面面的座座位更更有利利于社社会交交往。。古今中中外人人际交交往中中，个个人的的相对对位置置还常常常与与其权权力和和地位位相对对应。。例如如中国国封建建社会会的朝朝廷上上，天天子总总是高高高在在上坐坐北朝朝南，，百官官文东东武西西分列列两侧侧。中中国人人的宴宴会也也分上上座与与下座座，上上座留留给贵贵宾或或长者者。在国际际会议议上，，位置置不仅仅代表表个人人地位位，还还象征征着国国家的的权力力和尊尊严。。1959年年5月月，在在苏联联和西西方国国家之之间关关于德德国前前途的的会谈谈中，，对座座位安安排问问题进进行了了激烈烈的争争论。。苏联联想让让东德德与西西德享享受同同等地地位，，西方方国家家表示示反对对，因因为这这意味味着承承认东东德。。最后后达成成协议议：为为主要要谈判判国家家设置置一个个大圆圆桌，，另为为东德德和西西德分分设一一个较较小的的长方方桌，，把东东德和和西德德视为为会议议观察察员。。结束越南战战争的巴黎黎和谈因争争论谈判桌桌的大小和和形状而耽耽搁了12个月，直直到1969年1月月15日才才最后达成成协议：用用一个直径径为8m多多的完整圆圆桌。第二节私私密性一、私密性性的定义私密性如今今已成为人人们所熟悉悉的名词，，总的来说说，可以概概括为行为为倾向和心心理状态两两个方面：：退缩和信息控制。退缩包括个人独独处，与其其他人亲密密相处，或或隔绝来自自环境的视视觉和听觉觉干扰。信息控制包括匿名，即不愿别别人对自已已有任何了了解；保留，即个人对对某些事实实加以隐瞒瞒，如人们们常说的隐隐私权，当当然不包括括对犯罪的的隐瞒；不愿多交往往，尤其不欢欢迎不速之之客。由此可见，，私密性是是一个复杂杂多义的概概念。定义：对接接近自己或或自己所在在群体的选选择性控制制。从这一定义义可以看出出，私密性性并非仅仅仅指离群索索居，而是是指对生活活方式和交交往方式的的选择与控控制。私密性概念念的关键是是从动态和和辩证的方方式去理解解环境与行行为的关系系。独处是是人的需要要，交往也也是人的需需要，人们们可以通过过多种方式式表达这些些需要，包包括言语表表达和非言言语表达。。什么时间间，在什么么地方，独独处还是交交往，和什什么人在一一起，以什什么方式交交往，这要要取决于人人格、年龄龄、角色、、心境、场场合等多种种因素。人的体验如如何，关健健在于选择择性和控制制感。人们们主观上总总是努力保保持最优私私密性水平平，当个人人需要与他他人接触的的程度和实实际所达到到的接触程程度相匹配配时，就达达到了最优优私密性水水平。因此此，个人选选择的范围围越大，控控制能力越越强，感觉觉就越满意意。二、私密性性的功能私密性有助助于个人建建立自我同一感感。自我同一性性在一定程程度上依赖赖于自我评评价，自我评价是将自己与与他人比较较，以确认认自己的能能力、缺点点和总的个个人价值。。私密性还有有助于个人人建立和保持持自律，从而增强强独立性和和选择意识识，失去自自律也就失失去了与社社会环境相相互作用的的控制感。。个人信息的的过分暴露露，尤其是是视觉暴露露，会使人人感到私密密性遭受侵侵犯，产生生失去控制制的消极心心理状态，，并导致丧丧失个人同同一性和湮湮没于匿名名群体的情情感。一些研究者者发现，这这种社会匿匿名情感更更有可能使使人产生反反社会倾向向，那些一一天到晚受受到监视的的精神病患患者和狱中中囚犯的这这种消极情情感尤其明明显。三、私密性性与环境设设计(一)居住住环境的私私密性居住环境是是影响个人人生活体验验最重要的的场所。一一家人亲密密团聚固然然是幸福，，但不是惟惟一的幸福福；隐蔽独独处也必不不可少，对对有些人来来说那也是是一种自由由自在的享享受。理想的住宅宅应使每个个家庭成员员都具有只只属于自己己的私人空空间作为退退路。对于于现代城市市居民，文文化背景、、生活方式式、年龄、、家庭结构构、经济状状况等因素素都影响着着他们对居居住环境的的选择，同同一户人家家中也存在在着程度不不同的个人人差异。因因此，房地地产开发商商和建筑设设计者应该该在可能条条件下尽量量提供不同同层次、多多种户型、、空间分割割灵活、功功能齐全的的居住环境境，以满足足不同个人人和家庭的的需要：让让老年人与与其子女可可分可合；；让典型的的三口之家家亲密有间间；让单身身族拥有自自己的一个个小天地。。我国许多大大城市已进进入老年社社会，养老老院已成为为许多老年年人所选择择的归宿，，但目前我我国的养老老设施相对对比较落后后，多数与与以往的集集体宿舍相相差无几，，更谈不上上私密性和和控制感，，然而就是是这样的养养老院也还还供不应求求。我国城城市居民的的老龄化倾倾向正日益益加剧，在在解决当前前城市问题题时，为老老年人提供供住得起而而又感到舒舒心自在的的养老居住住环境也是是其中的一一项重要任任务。好的居住环环境除了内内部应提供供不同层次次的私密性性之外，户户外也需要要保持一定定的私密性性。建筑师常凭凭直觉准确确地把握使使用者的这这种需要，，赖特早年年设计的切内住宅对此作出了了相应的处处理：中国传统文文化中，家家与园构成成一个不可可分隔的整整体。家是私密空间间，园是半私密空空间，可耕耕种的土地地。虽然受到财财力与物质质条件的限限制，但从从居住环境境的私密空空间到公共共空间的递递变仍旧能能从建筑特特征明显地地反映出来来。以北京的四四合院为例例：由房间间围合成对对外封闭、、对内开放放的院落。。尽管后来来大多数都都成了杂院院，但室内内仍属于个个人或家庭庭的私密空空间，院内内则是全院院居民共享享的公共空空间，而对对外人来说说，这里又又是私密空空间。院子子的门通过过过道对着着厢房的山山墙，无论论独门小院院还是深宅宅大院，站站在门外都都不可能看看到院子内内部。在一些新建建的多层住住宅楼前，，用栅栏围围出一定范范围的空间间作为住户户的花园，，不仅加强强了居民对对户外环境境的控制感感和私密感感，而且也也是美化居居住区环境境的一项有有效措施。。那些楼前楼楼后没做任任何处理的的住宅，陌陌生人可随随意接近，，即使窗子子装上铁笼笼子，小偷偷也会伺机机隔窗“钓钓鱼”；居居民由于缺缺乏安全感感和控制感感，对户外外环境表现现出漠不关关心，听之之任之，于于是就出现现户内装修修讲究，户户外脏乱的的极不协调调的强烈反反差。纵观居住环环境概念的的演变，从从“家园””到“宅院院”，最终终退守到由由围护结构构包围的室室内空间。。随着城市市居民生活活方式的不不断改变，，价值观念念的不断更更新，个人人需要也在在不断地发发生着变化化，对室内内空间私密密性层次的的要求也越越来越高，，这就需要要设计者不不断了解各各个阶层和和不同文化化群体的需需求，设计计出更符合合市场需要要的商品住住宅。(二)开敞敞教室的研研究开敞教室是以一个没没有隔墙的的大空间取取代传统的的教室，其其中可容纳纳3－5个个班的学生生和教师。。设计的主主要目的是是创造一个个高度灵活活的教学环环境，内部部没有永久久性隔墙，，空间布局局很容易改改变，以适适应不断变变化的教育育需耍；另另一个目的的是促进教教师之间以以及教师与与学生之间间的相互交交往。通过行为地地图和对教教师与学生生访谈等方方法，对纽纽约两所采采用开敝教教室的国立立小学进行行了系统评评价。研究究发现，教教室的使用用很不均衡衡，在一间间教室中，，曾看到几几乎一半的的人集中在在不到教室室总面积的的1／10范围之内内。在另一一间教室中中，教师在在一处度过过了72％％的时间，，对许多学学生根本未未曾过问。。儿童大多多数时间都都是自己学学习，而不不是像设计计所认为的的那样———进行小组组活动。教教师和学生生一致表示示需要更安安静的专用用的教室。。其他研究者者还报告，，开敝教室室的噪声，，尤其社会会交往的谈谈话声对教教学工作造造成干扰，，干扰的程程度取决于于被干扰者者所从事的的工作性质质，噪声对对听课的干干扰比对做做实验更严严重。开敞教室的的秩序混乱乱，并影响响课堂行为为，学生之之间更喜欢欢说话，因因而更容易易分散课堂堂注意力。。(三)开敞敞办公室开敞办公室室有时也称称景观办公室室，于60年年代出现于于德国。它它是一个大大面积开敞敞的工作区区，其中设设有从地面面到顶棚的的隔墙，有有的一层楼楼就是一间间大办公室室。办公桌桌、工作空空间、低矮矮的可移动动隔板等反反映了流线线型工作方方式和特定定办公场所所的组织程程序。设计计的目的在在于提高工工作效率，，加强有关关工作人员员之间的联联系，并给给工作人员员提供了灵灵活和自由由。一家大公司司雇员从传传统办公室室搬入开敞敞办公室。。认为，新新的开敞办办公场所并并不比原来来的办公环环境工作效效率高。雇员们感到到在开敞办办公环境中中噪声和视视觉干扰更更多，空间间传来的谈谈话声尤其其分散工作作时的注意意力。积极方面的的评价是新新的办公室室更富有艺艺术美，更更便于社会会接触。研究者总结结认为，开开敞办公室室看起来比比以往的办办公室美观观，但绩效效没有明显显改善。对瑞士一间间15名雇雇员共用的的开敞办公公室的调查查表明，噪噪声和行为为干扰影响响了雇员工工作的集中中注意力。。被调查者中中l／3以以上的人报报告受到噪噪声，尤其其是谈话声声的严重干干扰；管理理人员报告告他们难以以进行机密密性谈话。。但也有63％的雇雇员感到他他们在开敝敝办公室能能更有效地地完成工作作或没有受受太大的影影响。还有人调查查了英国一一家有2000名以以上雇员的的保险公司司，发现开开敞办公室室中几乎有有半数工作作人员表示示喜欢较小小的有分隔隔的工作空空间。在某些场合合中开敝办办公环境的的确可以提提高工作效效率，但必必须解决噪噪声干扰和和缺乏私密密性的问题题。控制噪声可可以采用加加强管理、、选用吸声声装修材料料、铺地毯毯、隔离有有噪声的设设备等措施施。附近还可设设少量私密密性小室，，少数人的的交谈可以以在这些小小室中进行行。此外，开敝敝办公室还还应具有足足够的空间间，以免人人们活动受受限而产生生拥挤感。。第三节领领域域性一、领域性性和领域定义：领域域性是个人人或群体为为满足某种种需要，拥拥有或占用用一个场所所或一个区区域，并对对其加以人人格化和防防卫的行为为模式。领城性是所所有高等动动物的天性性。人的领领域性不仅仅包含生物物性一面，，还包含社社会性一面面。因此，，人对领域域行为的需需要和反应应也比动物物复杂得多多。随着个个人需要层层次的不同同，如生存存需要、安安全需要、、社交需要要、尊重需需要、自我我实现需要要等，领域域的特征和和范围也不不同，如一一个座位、、一个角落落、一间房房间、一套套住宅、一一组建筑物物、一片土土地……随随着拥有和和占用程度度不同，个个人或群体体对它的控控制，即人人格化与防防卫的程度度也明显不不同。领域这一概念不不同于个人空间间，个人空间是一个随身体移移动的看不见的的气泡；而领域无论大小，都是是一个静止的、、可见的物质空空间。二、领域的类型型随着领域对个人人或群体生活的的私密性、重要要性以及使用时时间长短的不同同，领域分为以以下三类：主要领域次要领域公共领域(一)主要领域域是使用者使用时时间最多、控制制感最强的场所所，包括家、办办公室等对使用用者来说最重要要的场所。主要领域为个人人或群体独占和和专用，并得到到明确公认和法法律的保护，外外人未经允许闯闯入这一领域被被认为是侵犯行行为，会对使用用者构成严重威威胁，必要时用用武力保卫也被被认为是无可非非议的。(二)次要领域域次要领域对使用用者的生活不如如主要领域那么么重要，不归使使用者专门占有有，使用者对其其控制也没有那那么强，属半公公共性质，是主主要领域和公共共领域之间的桥桥梁。次要领域包括夜夜总会、邻里酒酒吧、私宅前的的街道、自助餐餐厅或休息室的的就座区等。这这些场所向各种种不同使用者开开放，其中可能能有的个人或群群体是这里的常常客，他们在这这里比其他人显显得更具有控制制感。还有一些类型的的次要领域，如如住宅楼的公用用楼梯间，房前前屋后的空地，，如果被某些人人长期占用，则则可能变成半私私密领域而被占占用者控制。(三)公共领域域可供任何人暂时时和短期使用的的场所，当然在在使用中不能违违反规章。公共领域场所一一般包括电话亭亭、网球场、海海滨、公园、图图书馆及步行商商业街座位等。。这些领域对使使用者不很重要要，也不像主要要领域和次要领领城那样令使用用者产生占有感感和控制感，因因此当使用者暂暂时离开时被他他人占用，原使使用者返回后一一般不会作出什什么反应。但如果公共领域域频繁地被同一一个人或同一个个群体使用，最最终它很可能变变为次要领域。。例如学生常常在在教室选择同一一个座位，晨练练的人群常常在在公园中选择固固定的场所，如如果这一位置或或场所被他人或或其他群体占用用，则会引起不不愉快的反应。。三、领域的功能能(一)组织功能能领域具有不同的的尺度和区分方方法，其中最小小的领域便是个个人空间，它也也是领域中惟一一可移动的空间间范围。其他依依次为私人房间间、家、邻里、、社区、城市，，形成了从小到到大一整套领域域系统。明确的功能分区区使人们了解，，哪些具体领域域从事哪些具体体活动，会见到到哪些人，有利利于个人根据自自己的角色和需需要选择安排自自己的行为，形形成稳定有秩序序的生活.(二)私密性与与控制感领域有助于私密密性的形成和控控制感的建立。。前面已谈到，，私密性并非仅仅仅指离群索居居，还包含着人人与人交往的程程度与方式。例如，住宅中划划分不同的功能能分区，以满足足家庭成员之间间亲密而有间的的良好关系。厅厅为家庭的公共共空间，但每个个人在餐厅的就就座位置差不多多都形成了固定定的习惯；卧室室和书房是个人人的私密空间，，家庭各成员一一般都尊重关上上门这类领域性性行为。在医院病房中提提供个人领域会会促进精神病息息者的康复。允允许个人对自己己的领域人格化化，如按自己喜喜欢的方式装饰饰，增加对个人人有意义的饰物物，选择自己喜喜欢的色彩等，，都会提高使用用者的满意度建筑物外部通过过适当范围的空空间围合、草坪坪、树篱、台地地、栅栏等形成成具有不同私密密性层次的领域域也有利于个人人或群体的同一一性。在老年居民较多多的住宅前提供供边界明确的半半私密户外空地地，以供老年人人栽花养草，既既有利于老年人人身心健康，又又有益于美化环环境。而且由于于环境条件的改改善，促进了居居民(尤其老年年人)的户外交交往，加强了对对居住环境的监监视与安全防卫卫，的确是一举举多得的好事。。在一些没有明确确领域感的地方方可能会发生两两种后果：一种种是引起领域争争端，导致邻居居不和；另一种种是无人过问，，被糟蹋和滥用用。城市中后面一一种现象更为为常见。例如如两区交界