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2.大胆猜想一下○里应该填什符号？猜想验证，探索规律1.下面每组算式的左右两边有什么样的关系？73＋5252＋73()32＋41＋4332＋()41＋43
加法交换律：a＋b＝b＋a
加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
式中的字母可以表示什么数？揭示课题：我们知道加法交换律和结合律适用于整数和小数，是否也适用于分数呢？这节课我们就一起来研究。（板书课题）
（整数、小数）猜想验证，探索规律学生在本上独立完成，集体订正。汇报时说清简算的依据。2.怎样简便就怎样计算。65＋＋12112731＋72＋51＋32＝35171应用规律，巩固深化1.在○里填上合适的运算符号，在（）里填上合适的数。指名回答，把想法说清楚。○＝
＋41525241＋＋
＝
＋（○）217473217473＋
＝
＋318331（）（）＋
＋
＝
＋（○）12712553（）（）（）（）（）（）＝121＋＋8335127125＋我是聪明小法官1、整数加法的交换律和结合律、减法的性质对分数同样适用.(√)2、++=+(
+)355235253、1-+=1-(+)=0.————(√)31495934959——————1(x)
修一条5千米的水渠，第一天修了1千米，第二天修了1千米，还
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