太原2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

太原2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

2：有的人心情爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事英勇坚决，为人热忱直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动经常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思考、鲁莽冒失，做事也经常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于()。

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

3：在教育心理学中，学习过程是该门学科讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

4：对倔强同学可以实行的矫治方法是（）

单项选择题：

A、认知调整

B、行为矫治

C、心情疏导

D、谈话沟通

5：（）认为，老师是太阳底下最崇高、最优越的职业。

单项选择题：

A、杜威

B、夸美纽斯

C、洛克

D、赫尔巴特

6：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。

单项选择题：

A、遥知兄弟登高处．遍插茱萸少一人

B、举杯邀明月．对影成三人

C、但愿人长期．千里共婵娟

D、花间一壶酒。独酌无相亲

7：一个孩子被妈妈打后，满腔生气，难以安静，转而踢倒身边凳子，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防备机制。

单项选择题：

A、压抑

B、置换

C、升华

D、投射

8：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。

多项选择题

A、讨论型课程

B、学问性课程

C、技能性课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

9：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、整体性原则

C、循序渐进原则

D、协调性原则

10：科学学问再生产的最主要途径是（）。

单项选择题：

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

11：（）即操自身以外的人和事赐予的反馈，有时也称结果学问。

单项选择题：

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

12：依据我国中同学的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）

多项选择题

A、消遣型群体

B、学习型群体

C、违规型群体

D、运动型群体

13：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、素养教育

B、马克思主义关于人的全面进展学说

C、应试教育

D、闻名学者的学说

14：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

多项选择题

A、获得

B、转化

C、猎取

D、评价

15：下列属于教学口语功能的是（）

多项选择题

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

16：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

17：循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手的德育原则是（）

单项选择题：

A、导向原则

B、因材施教原则

C、疏导原则

D、平行影响原则

18：课堂教学结构设计的重点环节是（）

单项选择题：

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

19：消退自卑感常用的方法包括（）。

多项选择题

A、引导同学对自己进行客观全面的认知

B、对成败进行正确的归因

C、消退非理性观念

D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力

E、关心同学不时有胜利的体验

20：教育的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传递文化学问

B、进展生产力

C、进展教育制度

D、培育人

21：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、实践说

D、交往说

E、对话说

22：21世纪世界教育进展的趋势包括【】

多项选择题

A、全民教育

B、教育民主化

C、教育信息化

D、教育全球化

E、教育共性化

23：讲授法就是满堂灌。（）

推断题

对

错

24：__________是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。（）

单项选择题：

A、运动知觉

B、时间知觉

C、速度知觉

D、平衡知觉

25：布鲁姆提出的学习理论是（）

单项选择题：

A、把握学习B认知学习

B、情感学习

C、行为学习

26：课程目标的依据主要有三个特征：（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

27：同学文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以同学文化具有（）。

单项选择题：

A、情感性

B、深刻性

C、稳定性

D、过渡性

28：品德性问题行为的特点有（）

多项选择题

A、外显性

B、内隐性

C、直接指向性

D、破坏性

E、叛逆性

29：对同一个问题若两个同学都有相同的背景学问和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）

推断题

对

错

30：在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的特点有（）。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问

C、敬重

D、真诚

E、同感

31：在集体进展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）

单项选择题：

A、集体形成的初始阶段

B、集体形成的初步建立阶段

C、集体的巩固阶段

D、集体进展成熟和和谐阶段

32：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。

单项选择题：

A、对页边距无影响

B、对文档任何格式无影响

C、对段落格式无影响

D、对字符格式无影响

33：公正公正地对待同学，要求老师做到（）。①关怀同学，信任同学②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明④面对全体，点面结合

单项选择题：

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

34：观赏法在教学中的应用，有助于培育同学的（）。

单项选择题：

A、巩固学问的力量

B、审美力量

C、接受一切的力量

D、待人热忱的力量

35：小张的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法（）

单项选择题：

A、不违法

B、违法

C、家庭内部问题，法律不予过问

D、合理合法

36：测验是测量一个行为样本的（）。

单项选择题：

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

37：个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我凋节

38：老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在（）

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

39：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）

推断题

对

错

40：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的同学具有（）

单项选择题：

A、主体性

B、客体性

C、被动性

D、强制性

41：形成性评价通过发生在（）。

单项选择题：

A、教学之前

B、教学之中

C、教学之后

D、同学毕业时

42：科学技术和经济持续进展对老师职业道德的新要求是创新。（）

推断题

对

错

43：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。

单项选择题：

A、分科课程

B、综合课程

C、综合实践活动课程

D、选修课程

44：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

45：《中华人民共和国未成年人爱护法》中所称的未成年人是指（）。

单项选择题：

A、未满18周岁的公民

B、未满16周岁的公民

C、年满14周岁不满16周岁的公民

D、未满14周岁的公民

46：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

47：以下不属于班级组织管理工作的是（）。

单项选择题：

A、指导同学成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态安排制度

48：“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、秦穆公

B、晋文公

C、齐桓公

D、楚庄王

49：中国南沙群岛中面积最大的岛是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、太平岛

B、南威岛

C、中业岛

D、黄岩岛

50：老师专业化应符合的条件有（）。

多项选择题

A、具备特地的学问技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为同学和社会所公认的简单的学问技能、权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

51：以下观点属于美国教育家杜威的是（）

多项选择题

A、教育即生活

B、教育即生长

C、做中学

D、儿童中心论

E、自板说

52：学习策略包括认知策略、元认知策略和（）

单项选择题：

A、记忆策略

B、资源管理策略

C、思维策略

D、学习方法

53：关于个体身心进展的成因，“白板说”观点属于（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

54：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

55：动作技能形成过程的第一阶段是（）

单项选择题：

A、联系形成阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

56：美国独立战斗的转折点是（）。

单项选择题：

A、萨拉托加大捷

B、葛底斯堡大捷

C、中途岛海战

D、凡尔登战役

57：教育学的讨论对象是（）。

多项选择题

A、教育状况

B、教育现象

C、教育特征

D、教育问题

E、教育规律

58：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题：

A、用途集中

B、结构集中

D、形态集中

59：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是（）。

单项选择题：

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

60：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。

单项选择题：

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

查看答案

1：答案D

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。

2：答案A

解析胆汁质以直率热忱，精力旺盛，好冲动，但急躁易怒，脾气急，热忱忽高忽低为特征。

3：答案正确

解析略。

4：答案D

解析：

5：答案B

解析略。

6：答案A

解析A项是九九重阳节的典故。故选A。

7：答案B

解析置换又称转移，指对某一对象的情感，因某种缘由无法向其表达时，就转移到其他较平安的对象身上。迁怒属于置换机制。

8：答案A,D,E

解析以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、《关注公务员考试信息网"微信公众号》讨论型课程。

9：答案A

解析：

10：答案C

解析学校教育所进行的科学学问再生产，是一种有组织、有方案、高效率的再生产。

11：答案B

解析内部反馈是操自身供应的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。

12：答案A,B,C

解析：

13：答案B

解析识记性试题。我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面进展学说。(本解析由张恩凯供应)

14：答案A,B,D

解析布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。

15：答案A,C,D

解析：

16：答案B

解析：

17：答案C

解析：

18：答案C

解析：

19：答案A,B,C,E

解析消退自卑感应以确定性训练为主。

20：答案D

解析教育的根本任务是培育人。

21：答案A,B,C,D

解析：

22：答案A,B,C,D,E

解析：

23：答案错误

解析讲授法是老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法。在运用讲授法的时候既可以采纳满堂灌注入式的教学，也可以采纳以同学为主体的启发式的教学，我们提倡的是对同学采纳以同学为主体的启发式教学。(本解析由张恩凯供应)

24：答案A

解析：

25：答案A

解析把握学习是由布鲁姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度（通常要求达到完成80%-90%的评价项目）。(本解析由张恩凯供应)

26：答案A,C,D

解析课程目标的依据有三方面：对社会的讨论，对同学的讨论，对学科的讨论。

27：答案D

解析：

28：答案A,C,D,E

解析：

29：答案错误

解析同学除了背景学问和智商水平之外，还存在着认知方式等其他方面的差异，所以他们并不肯定以相同的速度解决这一问题。(本解析由张恩凯供应)

30：答案A,C,D,E

解析B项是评估性会谈应把握的一项技术。

31：答案D

解析：

32：答案D

解析标尺是用来设置段落格式的，会影响到页边距，对字符格式无影响。

33：答案C

解析“①”为敬重喜爱同学的详细要求，其他都是公正公正对待同学的要求。

34：答案B

解析观赏法能使同学通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培育他们正确的态度、爱好和审美力量。

35：答案B

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人，引导其进行有益身心的活动，预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。

36：答案D

解析：

37：答案B

解析：

38：答案B,D,E

解析：

39：答案错误

解析×教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。

40：答案A

解析同学是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了同学主体性的特点。

41：答案B

解析B

42：答案正确

解析：

43：答案A

解析在我国新的课程结构中，高中阶段课程以分科课程为主。(本解析由何龙供应)

44：答案C

解析躲避条件作用是指当厌恶刺激消失后，有机体做出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的频率增加。

45：答案A

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》其次条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

46：答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中阐述了“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

47：答案A

解