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文档简介
天宁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的()属性的人。
单项选择题:
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
2:家庭教育具有先主性,是指()
单项选择题:
A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用
B、儿童有主观能动性
C、家庭教育与学校教育是统一的
D、家庭教育的作用更大
3:道德情感从表现形式上看,主要包括()。
多项选择题
A、直觉的道德情感
B、自发的道德情感
C、想象的道德情感
D、灌输的道德情感
E、伦理的道德情感
4:儿童的认知进展到详细运算阶段的标志是()。
单项选择题:
A、思维的可逆性
B、详细规律推理
C、以自我为中心
D、守恒概念的形成
5:老师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
单项选择题:
A、学习
B、交往
C、思索
D、实践
6:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知进展处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
7:老师常有一种错觉,以为同学必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
单项选择题:
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
8:在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就同学学习结果划分的三大领域是()。
单项选择题:
A、学问、技能和技巧
B、学问、理解和应用技能
C、认知、情感和动作技能
D、认知、应用和评价技能
9:同样的刺激,不同的人压力感不同,其缘由可以归结为以下几个方面()。
多项选择题
A、阅历
B、预备状态
C、认知
D、性格
E、环境
10:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。
单项选择题:
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
11:我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、杨贤江
C、廖世承
D、潘菽
12:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。
单项选择题:
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原
13:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、了解和讨论同学
B、组织和培育班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力气
14:老师劳动的制造性主要体现在()
单项选择题:
A、进行科学发觉
B、进行技术创造
C、对未知领域的探究
D、对教育规律的制造性运用
15:以下哪项中的画作不是我国闻名画家齐白石的作品?()
单项选择题:
A、《虾》
B、《蟹》
C、《八骏图》
D、《牵牛花》
16:教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()
单项选择题:
A、洛克
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威
17:布卢姆的把握学习理论认为,通常要求胜利地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?()
单项选择题:
A、50%~60%
B、60%~70%
C、70%~80%
D、80%~90%
18:人力资本理论说明白()
单项选择题:
A、教育对经济进展的促进作用
B、经济进展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
19:学校是老师成长档案袋的仆人和管理者。()
推断题
对
错
20:班级组织的个体化功能包括【】
多项选择题
A、促进进展功能
B、满意需求的功能
C、诊断功能
D、指导社会规范功能
E、矫正功能
21:老师与同学之间的教育法律关系属于()的法律关系。
单项选择题:
A、隶属型
B、平权型
C、调整性
D、爱护性
22:依据记忆内容的不同,记忆可分为()
多项选择题
A、形象记忆
B、有意记忆
C、心情记忆
D、规律记忆
E、运动记忆
23:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、界定模糊
D、无固定答案
24:对同学进行指导和引导的目的是为了促进同学的()。
单项选择题:
A、人格公平
B、主导地位
C、自主进展
D、自由进展
25:体现老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
单项选择题:
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、严谨治学
26:中学阶段为培育同学独立地讨论问题、获得学问、进展各种力量,教学中应多选用()
单项选择题:
A、探究的方法
B、活动的方法
C、直观的方法
D、讲授的方法
27:教学方法体系中运用最广的方法是()
单项选择题:
A、谈话法
B、争论法
C、讲授法
D、读书指导法
28:关于观赏法的描述正确的是()
单项选择题:
A、使同学在熟悉中产生乐观的情感反应
B、在各个教学中对同学的爱好、态度、抱负等会产生很大影响
C、是指老师在教学中创设肯定的情景,或利用肯定教材内容和艺术形式培育同学正确的态度和审美力量等的方法
D、是一种科学性很强的教学方法,具有抽象不详细的特点
29:在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题:
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
30:同学的本质属性是()
多项选择题
A、同学是进展中的人
B、同学是人
C、同学是一个完整的人
D、同学是以工作为主要任务的人
E、同学是以学习为主要任务的人
31:进展性评价的主要功能是()
单项选择题:
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
32:下列属于非正式评价的是()。
多项选择题
A、测验
B、问卷
C、观看
D、谈话
E、布置作业
33:采纳把握学习进行教学,同学的成果是以在团体测验中的名次为依据的。()
推断题
对
错
34:在教学设计中,教学目标的详细陈述应当是对同学行为转变的描述。()
推断题
对
错
35:“将心比心”运用了()这一心理机制。
单项选择题:
A、移情
B、心胸豁达
C、期望
D、人际吸引
36:在处理与领导关系时,老师应做到()。
单项选择题:
A、顾全大局,秉公办事,团结全都
B、急躁教育,循循善诱,不偏不倚
C、相互敬重,相互学习,取长补短
D、相互理解,互通状况,亲密协作
37:影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败阅历。()
推断题
对
错
38:班级成员在熟悉上、行动上保持高度全都,相互之间形成肯定的依存性,而增加班级的分散力,推动班级的进展,是指班集体的基本特征应当具有()。
单项选择题:
A、共同统一的准则
B、共同的目标
C、共同的组织机构
D、公平、相容的氛围
39:现代老师进展的方向()
单项选择题:
A、学术化
B、现代化
C、专业化和人性化
D、专家化
40:确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题:
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
41:西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法闻名的教育家是()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
42:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
单项选择题:
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
43:终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。()
推断题
对
错
44:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运用学问
E、检查学问
45:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。
单项选择题:
A、发觉问题
B、提出问题
C、理解问题
D、分解问题
46:我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有130多家,而美国只有4家企业,相比之下美国吃配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。“设想一下,假如只有4家企业生产配方奶粉,企业会倍加珍惜自己的品牌价值,不断加强食品平安意识,任何可能的食品平安风险都是企业自身无法容忍的,发生三聚氰胺这样的问题是不行想象的。”以下哪项假如为真,最能减弱上述观点()
单项选择题:
A、我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多,品牌价值对于企业并不重要,所以这些企业敢在奶粉中添加三聚氰胺
B、某国的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家,它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺
C、某公司是我国生产奶制品的闻名企业,其品牌价值很高,但是在其生产的奶制品中查出了三聚氰胺
D、某企业是美国婴幼儿配方奶粉的闻名生产商,在他们生产的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺
47:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()
推断题
对
错
48:敬重家长的道德要求有()。
多项选择题
A、主动与同学家长联系
B、仔细听取家长的看法和建议
C、敬重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育同学敬重家长
49:制造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。【】
推断题
对
错
50:教育与文化之间是一种什么关系?()
单项选择题:
A、文化打算教育的进展
B、教育打算文化的进展
C、两者相互依存相互制约
D、两者没关系
51:教学过程中,同学熟悉的特别性表现在()方面。
多项选择题
A、熟悉的间接性
B、熟悉的交往性
C、熟悉的目的性
D、熟悉的有效性
E、熟悉的教育性
52:下列哪部作品不是安徒生童话?()
单项选择题:
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
53:遗忘的规律是()
单项选择题:
A、先慢后快
B、渐渐变慢
C、先快后慢
D、渐渐变快
54:信号弹在白天放射的时候一般用()。
单项选择题:
A、黄色
B、白色
C、绿色
D、红色
55:娴熟把握教学技能可以削减老师精力的消耗,延缓疲惫的产生,节省教学时间,提高教学效率。()
推断题
对
错
56:下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是()。
单项选择题:
A、舒伯特
B、莫扎特
C、贝多芬
D、门德尔松
57:终身学习是老师专业进展不竭的灵魂。()
推断题
对
错
58:同学文化的特征具有()。
单项选择题:
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性
59:“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?()
单项选择题:
A、吕剧
B、豫剧
C、评剧
D、黄梅戏
60:依据各级各类学校任务而确定的培育人才的特别要求被称为()。
单项选择题:
A、教育目的
B、教育方针
C、培育目标
D、教学目标
查看答案
1:答案B
解析同学是社会成员,不行避开地要打上社会进展的烙印。
2:答案A
解析:
3:答案A,C,E
解析道德情感从表现形式上看,主要包括三种:一是直觉的道德情感;二是想象的道德情感;三是伦理的道德情感。
4:答案D
解析依据皮亚杰的认知进展理论,守恒概念的形成是儿童认知进展到详细运算阶段的标志。
5:答案D
解析教育的本质是实践的,老师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。老师的教育理论是用来指导实践的,而实践也可以反过来进展理论。
6:答案D
解析根据皮亚杰的认知进展理论,11-15岁儿童处于形式运算阶段,该阶段的儿童的主要认为是进展抽象思维。(本解析由张恩凯供应)
7:答案B
解析:
8:答案C
解析布鲁姆将同学学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。
9:答案A,B,C,D,E
解析个体对压力感不同的缘由:(1)阅历:面对同一大事或情境时,阅历影响人们对压力的感受。(2)预备状态:对将面临的压力大事是否有心理预备也会影响压力感受。(3)认知:评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格:不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境:与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。
10:答案B
解析这句话是加里宁说的。
11:答案C
解析:
12:答案D
解析这句诗出自中国古代敕勒族民歌,这是一首唱歌大草原的景色和游牧民族生活的诗歌,它详细描写的是内蒙古高原。
13:答案B
解析组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。
14:答案D
解析:
15:答案C
解析齐白石,湖南湘潭人,擅绘画、篆刻和书法,是我国20世纪中国画艺术大师,代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是闻名画家徐悲鸿的作品。
16:答案C
解析:
17:答案D
解析略。
18:答案A
解析:
19:答案错误
解析:
20:答案A,B,C,E
解析:
21:答案B
解析平权型的教育法律关系是两个具有公平法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系。老师与同学之间属于平权型的教育法律关系。
22:答案A,C,D,E
解析:
23:答案A
解析目标明确,个体按肯定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
24:答案C
解析:
25:答案D
解析“严谨治学”要求老师要刻苦钻研业务,探究教育教学规律。老师追求真理、探究真理、捍卫真理是严谨治学的表现。
26:答案A
解析:
27:答案C
解析依据以往在学校中的学习阅历可以知道,在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯供应)
28:答案C
解析A选项,观赏法是使同学在熟悉了所学习的事物的价值之后产生乐观的情感反应;B选项,它并不是适应于全部的学科教学;D选项,它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法,并非抽象不详细。(本解析由张恩凯供应)
29:答案B
解析:
30:答案A,B,C,E
解析同学的本质属性是同学是一个人,一个进展中的人,一个完整的人,并以学习为主要的任务。
31:答案D
解析:
32:答案C,D
解析【解析】非正式评价是针对个别同学的评价。
33:答案错误
解析采纳这种方法,同学的成果是以胜利完成内容单元所需时间为依据的。
34:答案正确
解析:
35:答案A
解析:
36:答案A
解析B项是老师处理和同学之间关系时应遵循的原则;C项是老师处理和同事之间关系时应遵循的原则;D项是老师处理和同学家长之间的关系时应遵循的原则。
37:答案正确
解析:
38:答案B
解析:
39:答案C
解析:
40:答案D
解析:
41:答案B
解析苏格拉底:产婆术——问答法。柏拉图:抱负国。亚里士多德:教育遵循自然,和谐教育主见——全面进展教育的思想渊源。昆体良:雄辩术原理(论演说家的教育)(本解析由奋斗中的梦供应)
42:答案D
解析:
43:答案正确
解析:
44:答案A,B,C,D,E
解析:
45:答案C
解析:
46:答案D
解析论证类。要减弱的论点:假如4家企业生产奶粉,他们会珍惜品牌,
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