【同步测试】《走进运动 》同步练习5

走近运动一、选择题1．关于质点，以下说法正确的是()A．质量很小的物体都可以看成质点B．体积很小的物体都可以看成质点C．只有质量和体积都很小的物体才能看成质点D．质量和体积都很大的物体有时也能看成质点【答案】D2.如右图所示，跑道的直道和弯道的连接点为A、B、C、D，运动员从A点出发沿跑道经过B、C、D点回到A点，则运动员()A．从A到B与C到D，经过的位移相同，路程相等B．从A到B与C到D，经过的位移不同，路程相等C.从A到C位移的大小比经过的路程要小D．从A经B、C到D与从B到C经过的路程不等，位移相同【答案】BCD3．在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点()A．从广州到北京运行中的火车B．研究车轮自转情况时的车轮C．研究地球绕太阳运动时的地球D．研究地球自转运动时的地球【解析】物体可简化为质点的条件是：物体的大小和形状在所研究的问题中应属于无关或次要的因素．一般说来，物体平动时或所研究的距离远大于物体自身的某些几何尺寸时，便可简化为质点．【答案】AC4.参照右图所示时间坐标轴，下列关于时刻和时间的说法正确的是()A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内B．t2～t3表示时间，称为第3s内C．0～t2表示时间，称为最初2s内或第2s内D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1)s内【解析】本题考查时间与时刻的区别与联系，正确选项为B.【答案】B5．关于位移和路程，下列说法中正确的是()A．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体不一定是静止的B．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C．在直线运动中，物体的位移大小等于其路程D．在曲线运动中，物体的位移大小小于其路程【答案】ABD6．如下图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是()A．00 B．2r向东πrC.r向东πr D．2r向东2r【解析】位移既有大小，同时还有方向．它是指从初位置指向末位置的有向线段．而路程是指质点运动轨迹的长度．则位移为2r向东，路程为πr.【答案】B7．下列哪些现象是机械运动()A．神舟5号飞船绕着地球运转B．西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中C．钟表各指针的运动D．煤燃烧的过程【解析】A、B、C三种现象中物体都有机械位置的变化，所以是机械运动；D煤的机械位置没有变化，所以不是机械运动．故A、B、C正确．【答案】ABC8．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹．飞行员能抓到子弹，是因为()A．飞行员的反应快B．子弹相对于飞行员是静止的C．子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了D．飞行员的手有劲【解析】在日常生活中，我们经常去拾起掉在地上的物品，或者去拿放在桌子上的物品，其实，地面上静止的物体(包括人)都在永不停息地随地球自转而运动，在地球赤道处，其速度大约为465m/s.正因为相对地面静止的物体都具有相同的速度，相互间保持相对静止状态，才使人们没有觉察到这一速度的存在．当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时，子弹相对于飞行员是静止的，因此飞行员去抓子弹，就和我们去拿放在桌上的物品的感觉和道理一样．【答案】B二、非选择题9.桌面离地面高为0.8m，小球从桌面处竖直向上抛出，上升0.5m后又下落，最后到达地面如右图所示，分别以地面和桌面为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填表中空格并回答问题：坐标原点设置出发点坐标最高点坐标落地点坐标上升过程的位移下落过程的位移全过程的总位移以地面为原点以桌面为原点从以上结论可以得出位置坐标与坐标原点的选取有无关系？某一过程的位移与坐标原点的选取有无关系？【解析】以地面为原点：0.8m；1.3m；0；0.5m；－1.3m；－0.8m.以桌面为原点：0；0.5m；－0.8m；0.5m；－1.3m；－0.8m以上结论说明，位置坐标与原点选择有关，而位移与原点选择无关．【答案】见解析10．田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系？描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什么样的坐标系？足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系？要描述足球的位置呢？【答案】一维坐标系二维坐标系二维坐标系三维坐标系11．一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进了300m后赶到队首，传达命令后立即返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小和路程分别是多少？【解析】队伍长用线段AB表示，如下图所示，通信兵起点和终点都是队伍尾部，所以位移大小为200m，通信兵由队首返回队尾时，由图可知，他的路程为100m，所以总路程为400m.【答案】200m400m12．如右图，在运动场的一条直线跑道上，每隔5m远放置一个空瓶子，运动员在进行往返跑训练，从中间某一瓶子处出发，跑向最近的空瓶将其扳倒后再返回扳倒出发点处的第一个瓶子，之后再往返到