隧道出口双块式无轨道工程(实施)施工组织设计-

目录1概况 -1-1.1工程概况 -1-机交易也属于实物交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺高中语文，语文试1.2地质构造 -1-分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方1.3水文地质 -2-卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同2编制依据和编制原则 -2-文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，2.1编制依据 -2-识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画2.2编制原则 -3-学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题3编制范围 -3-情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨4轨道主要参数及主要工程量 -4-提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解4.1轨道主要参数 -4-题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把4.1.1钢轨 -4-除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用84.1.2扣件 -4-，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答4.1.3轨枕 -4-开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中4.1.4轨道结构高度 -5-计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状4.1.5道床板设计 -5-是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较4.1.6过渡段设计 -6-算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：4.1.7主要建筑材料 -6-商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试4.4.2轨道主要工程量 -12-（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升5施工进度、工期安排及保证工期措施 -13-下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算5.1施工总体安排 -13-在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给5.2施工进度计算 -14-画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？5.3工期安排 -14-中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢5.4工期保证措施 -15-了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语5.4.1.优化施工方案、科学组织施工 -15-小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数5.4.2实现生产要素的高水平配置 -15-然后了解正确画角的人数。5．小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较5.4.3建立岗位责任制 -15-力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用5.4.4强化安全质量工作 -15-端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语6施工组织管理机构 -16-文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，6.1施工组织机构 -16-算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例6.1.1各部门管理职责 -16-，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口6.1.1.1指挥长 -16-中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?虽然上创业已经6.1.1.2副指挥长 -16-学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好6.1.1.3总工程师 -17-量有多少确定。3．做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。6.1.1.4工程部 -17-比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文6.1.1.5安质部 -17-条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证）指出：（指图形说明6.1.1.6物资设备部 -17-用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并6.1.1.7财务部 -17-计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家6.1.1.8综合办公室 -17-物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文6.2施工队伍布置 -18-。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混6.2.1施工队伍安排 -18-数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可6.2.2人员配置 -18-文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试7无砟道床施工方案及施工方法 -18-初期也做业务，所以积累了很多交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，，由7.1施工准备 -18-，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算7.1.1设备准备 -18-线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识7.1.2线下工程验收 -19-个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分7.1.3施工培训和技术交底 -20-求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点除法笔算。教学准备除7.1.4编制作业指导书 -20-分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方7.1.5CPⅢ控制网复测 -20-的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明：7.1.6混凝土底板凿毛清理和检查确认 -20-把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始7.1.7线路基标 -21-计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每7.1.8混凝土配合比设计 -21-做店你只需要投资300软件就可以终身受益，店高中语文，语文试卷，计算机，每7.1.9轨道施工人员的技术培训 -21-如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红7.1.10临时工程 -21-中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本7.1.11无碴轨道铺设条件检查、评估 -22-角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个7.1.12进场施工机具及设备检查验收 -22-好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高7.2施工方案选择 -23-机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件7.3物流组织 -23-高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软7.4基本工序和工艺流程 -23-计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除7.4.1基本施工工序 -23-语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏7.4.2施工方法 -23-备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷7.4.2.1设置中心桩和标桩 -23-内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的7.4.2.2道床钢筋网预制及焊接 -24-，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、7.4.2.3模板安装 -26-，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎7.4.2.4轨排的安装及调试 -26-容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数7.4.2.5道床混凝土浇注 -26-试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试7.4.2.6道床养生与清理 -27-市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高7.4.2.7组合式轨道排架倒用 -27-明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？7.5过渡段施工 -27-要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语8测量系统 -27-的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明：8.1测量体系 -27-问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出8.1.1精度标准 -28-平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容8.2测量技术 -29-法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题8.2.1CPⅢ控制点的布设 -29-文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行8.2.2CPⅢ控制点的安装 -29-步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能8.2.3CPⅢ平面控制测量 -29-语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，8.2.4CPⅢ控制网高程测量 -30-。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升8.3测量成果评估 -31-重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命8.4测量方法 -32-记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书8.4.1测量前的相关准备工作 -32-算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基8.4.2底板、混凝土支承层 -33-见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机8.4.3轨排粗调 -34-论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设8.4.4轨排精调 -34-；每次余数要比除数小。（呈现法则）2.做整理与复习第3题。(1)学生独立8.5施工测量流程图 -34-就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系8.6竣工测量 -34-说说容量大约1升的容器吗？常见的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的8.6.1轨枕铺设质量检测 -34-与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高8.6.2维护基桩测设 -34-卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课9质量保证体系及质量保证措施 -36-：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量9.1质量目标 -36-示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。9.2质量检测设备 -36-是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，9.3检测项目和检测精度 -36-看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四9.4质量保证体系 -38-5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%9.4.1组织保证，建立质量管理机构 -39-体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些9.4.2思想保证，牢固树立“百年大计，质量第一“的思想 -39-计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创9.4.3制度保证，目标管理，落实岗位责任制 -39-人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来9.4.3工程部质量责任制 -42-。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知9.4.4工程技术人员质量责任制 -42-；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行，9.4.5安质部责任制 -42-桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样9.4.6物资设备部质量责任制 -43-根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独9.4.7财务部质量责任制 -43-强数学应用意识。教学重点、难点可能性的判断和统计活动。教学9.4.8施工队长质量责任制 -43-了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语9.5质量保证措施 -44-学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题9.5.1钢筋工程质量保证措施 -44-样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什9.5.2混凝土工程质量保证措施 -44-条互相垂直。3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：9.5.3混凝土露筋预防措施 -45-不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力，9.5.4混凝土蜂窝麻面预防措施 -45-知识呢？你认识的直线位置关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直9.5.5混凝土温度裂缝预防措施 -45-文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文10安全保证体系和措施 -46-强数学应用意识。教学重点、难点可能性的判断和统计活动。教学10.1安全目标 -46-情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨10.2安全保证体系 -46-解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使10.3安全保证措施 -46-算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快10.3.1建立健全安全组织管理机构 -46-卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试10.3.2建立安全岗位责任制 -47-。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收10.3.3抓好安全教育和检查 -49-递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠10.3.4建立施工安全准备工作验收制度 -50-，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联10.3.5加强现场安全管理 -50-以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做10.3.6建立安全检查制度 -50-合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的10.3.7安全用电措施 -50-面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导：10.3.8施工机械安全保证措施 -51-机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计10.3.9施工期间防汛措施 -52-算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：10.3.10劳动安全保护措施 -52-。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升毫升1升10.3.11突发意外事件的应对措施 -52-30192÷34192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不11环保、水保措施 -53-戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文11.1环保、水保目标 -53-方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计11.2环保、水保保持制度 -53-强数学应用意识。教学重点、难点可能性的判断和统计活动。教学11.3环保、水保技术措施 -54-列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想12应急救援预案 -57-人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感12.1成立应急救援领导小组 -57-算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问12.2应急救援领导小组组织机构 -57-；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）12.3安全应急预案 -58-过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。如果不太清楚，可以先12.3.1目的 -58-数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各12.3.2 应急预案 -58-过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直12.3.2.1应急准备 -58-算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪12.3.2.2突发事件的处理程序和措施 -59-语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担12.3.2.3防停电应急预案 -60-遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不12.3.2.4一般自救办法 -60-什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解14附件 错误！未定义书签。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计xx隧道出口无砟轨道实施性施工组织设计1概况1.1工程概况xx特长隧道位于xx省xx市的xx乡、xx镇境内，全长10528m。我集团公司承建出口段DK365+100至DK371+783的施工任务，全长6683m。DK371+248.55~DK371+783长534.45m位于半径为800m的曲线上，其余为直线。本段隧道纵坡为连续下坡，坡度分别为-13‰(长345m)、-15.3‰(长9300m)和-6‰(长883m)。DK365+100~DK371+079段(长5979m)设计为单线，DK371+079~DK371+783段(长在线路左侧30m处设集施工中地质超前预报、通风、排水、增加工作面及运营期间排水、消防、救援、人员疏散通道等多功能的贯通平行导坑一座。平行导坑长10581m，我集团公司承建出口段PDK365+100~PDK371+816的施工任务，全长6716m，按有轨运输单车道断面设计，并间隔设置横通道、错车道。平行导坑平面要素、纵断面坡度与正洞相同。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面1.2地质构造线路位于xx和xx之接合部位，具体跨越了xx与xx的分界构造—xx背斜及以西的川东沉降皱带的东缘的次级褶皱—位于马头场向斜南东翼边缘—箭竹溪向斜。二者分属北北东构造和弧形构造的构造体系。2．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问xx特长隧道围岩为中、下侏罗统上、下沙溪庙组、新田沟组、自流井组、珍珠冲组和三叠系须家河组、巴东组、嘉陵江组、大冶组以及二叠系长兴组、吴家坪组、茅口组等地层。其中可溶围岩长约4.7Km,占全隧长度的45%。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家图1.1xx隧道工程地质图1.3水文地质区内水系不甚发育，以xx山脉为分水岭将区内水系分成清江和施渡河，一东一西两个水系，但二者均隶属长江水系。列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想地下水以岩溶水为主，十分丰富，碎屑岩中的基岩裂隙水较贫乏。和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追区内松散岩类孔隙水、碎屑岩裂隙水的补、径、排较为单一，且对隧道影响小，本区内对隧道影响最大的为碳酸盐岩岩溶水。根据岩溶水补给、径流、排泄特征，隧道区岩溶水系统可划分为得胜场地下河系统与大鱼泉、小鱼泉地下河系统。得胜场地下河系统沿得胜场槽谷延伸，全长约25km，是xx隧道岩溶区最大地下河系统。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文根据隧道区段各地下河系统分布、地下水补、径、排特点及各含水岩组富水性、岩溶发育特征，对隧道区进行分区段涌水量预测，隧道预测正常涌水量值为139790m3/d，最大涌水量565377m3/d，单位长度最大涌水量260.5m嘉陵江组四段含石膏岩地层具有硫酸根离子的侵蚀性，而吴家坪组、须家河组、珍珠冲组等含煤地层具有硫酸根离子的弱侵蚀性。，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、2编制依据和编制原则2.1编制依据=1\*Arabic1、国家、铁道部和地方政府（省、直辖市）的有关政策、法规和条例、规定；好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高2、国家和铁道部现行设计规范、施工规范、验收标准、技术条件和暂行规定：角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平根据本标段情况，采用的设计规范、施工规范、验收标准、技术条件和暂行规定有：题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（=1\*GB2⑴《铁路轨道设计规范》（TB10082-2005）；毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观=2\*GB2⑵《客运专线无砟轨道铁路设计指南》（铁建设函[2005]754号）；算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最=3\*GB2⑶《铁路轨道施工及验收规范》（TB10302-96）；文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语=4\*GB2⑷《铁路轨道工程施工质量验收标准》（TB10413-2003）；是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，=5\*GB2⑸《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）；交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射=6\*GB2⑹《新建铁路工程测量规范》（TB10101-99）；我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达=7\*GB2⑺《铁路混凝土结构耐久性设计暂行规定》（铁建设[2005]157）；利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试=8\*GB2⑻《铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范》（TB10002.3-2005）；市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市=9\*GB2⑼《铁路混凝土与砌体工程施工质量验收标准》（TB10424-2003）；语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创=10\*GB2⑽《无砟轨道条件下ZPW-2000系列轨道电路传输特性关键参数技术条件（暂行）》（铁科技[2006]188号）；文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，=11\*GB2⑾《客运专线综合接地技术实施办法（暂行）》（铁集成[2006]220号）；求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起=12\*GB2⑿《铁路混凝土工程预防碱－骨料反应技术条件》（TB/T3054-2002）；特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指=13\*GB2⒀《铁路混凝土与砌体工程施工规范》（TB10210-2001）；商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计=14\*GB2⒁《客运专线铁路无砟轨道铺设条件评估技术指南》（铁建设[2006]158号）；可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算=15\*GB2⒂《客运专线无砟轨道铁路工程测量暂行规定》（铁建设[2006]189号）；中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高3、现行铁路施工、材料和机具设备定额等；4、铁道部第四勘察设计院设计文件、施工图：行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理=1\*GB2⑴《33标xx单线隧道内无砟轨道平面布置图》；数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷=2\*GB2⑵《无砟轨道道床横断面图》；置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行=3\*GB2⑶《6230×2800×300mm道床板钢筋布置图》；表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试=4\*GB2⑷《6230×2600×363mm道床板钢筋布置图》；1题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说=5\*GB2⑸《过渡段无砟轨道道床板钢筋布置图》。形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提2.2编制原则=1\*Arabic1、采用技术先进、经济合理、安全可靠的装备、工艺、材料和施工方法；第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少2、施工推行作业标准化、施工机械化、检测现代化、管理系统信息化和操作简单规范化；来跑去高中语文，语文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完3、适合宜万铁路33标xx隧道出口施工的具体情况。人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来3编制范围=1\*Arabic1、里程：本标段无砟道床施工里程为DK365+100~DK371+038.750，全长5938.75m；线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识2、坡度：单线下坡，DK365+100~DK370+900段坡度为15.3‰，长度为5800m；DK370+900~DK371+038.75坡度为6‰，长度为1038.75m。在DK370+855~DK370+945段设半径为10000m的竖曲线过渡3、过渡段：DK370+038.75~DK370+058.75设为无砟轨道和有砟轨道的过渡段，过渡段长度为20m，过渡段内设两根50Kg/m、25m长的护轨，其中伸入无砟轨道5m，伸入有砟轨道20m；，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，4、道床板、轨道结构高度：DK365+100~DK367+023段道床板厚度为300mm，轨道结构高度为561mm，施工长度为1923m；DK367+023~DK369+996段道床板厚度为363mm，轨道结构高度为624mm，施工长度为2973m；DK369+996~DK371+038.75段道床板厚度为300mm，轨道结构高度为741mm，施工长度为为1042.75m。4轨道主要参数及主要工程量4.1轨道主要参数4.1.1钢轨正线铺设U75V、60kg/m、25m焊接用钢轨，其质量符合《250km/h客运专线60kg/m钢轨暂行技术条件》的有关规定。辅助轨采用50kg/m、25m标准轨。活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生4.1.2扣件轨道正线采用WJ-7型扣件，扣件节点间距为600~650mm，过渡段均采用弹条Ⅱ型扣件，辅助轨扣件采用“研线0304扣件”。如图4.1。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追4.1.3轨枕无砟轨道地段采用宜万线专用的双块式轨枕及过渡段轨枕。一般情况下，轨枕间距625mm，觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再图4.1WJ-7型扣件每千米铺设1600根，特殊情况下，可根据实际情况调整，轨枕间距控制在600~650mm。有砟过渡段采用Ⅲ－GD型轨枕。轨枕统一由宜万总指委托预制，其质量满足相关设计要求。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，4.1.4轨道结构高度隧道内双块式无砟轨道一般地段结构高度561mm，已按原弹性支承块式轨道结构高度624mm和741mm开挖地段，由《铁道部宜万铁路指挥部文件》（宜万工[2008]44号）规定，通过加厚道床板厚度方式进行弥补。就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系4.1.5道床板设计道床板采用C40钢筋混凝土现场浇注。=1\*Arabic1、道床伸缩缝设置高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不一般情况下，隧道内无砟道床每6.25m设一条伸缩缝。伸缩缝宽20mm，缝内采用沥青嵌缝。在隧道的沉降缝处、不同标段连接处，道床板必须断开。当现场隧道沉降缝或标段分界位置与图中不符时，可根据实际情况调整相邻的道床板布置。调整时，应满足以下条件：和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数=1\*GB2⑴使伸缩缝位于相邻轨枕中心处；自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠=2\*GB2⑵扣件间距保证在600~650mm之间；要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键=3\*GB2⑶道床板长度在4m~8m之间。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可2、道床板尺寸道床板的宽度依据隧道断面预留的凹槽宽度（2.6m~2.8m）而定。道床板的厚度有300mm、363mm两种。．小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知3、道床排水一般直线地段，道床板顶部自中间向两边设1%的排水横坡，在设置曲线超高地段，道床板设单面排水坡，坡度依超高的大小而定。在道床板顶部将道床排水引向隧道排水系统。中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展4、曲线超高设置曲线超高设在道床板上，采用外轨抬高方式设置，超高在缓和曲线内直线内插。本标段所施工的无砟轨道在直线地段上，不存在超高问题。，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文，5、道床板绝缘无砟轨道混凝土道床内的纵横向钢筋（含轨枕桁架筋）相交处必须进行绝缘处理（纵横向接地钢筋之间的交叉点除外）。所有的电气绝缘在立模前全部施工完成。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求6、道床板综合接地每块道床板选用道床板上层中间和两边的3根Ф16纵向钢筋作为纵向接地钢筋，利用其中的1根Ф16横向钢筋作为横向接地钢筋，并于3根纵向接地钢筋相焊接。在每块预制道床板两端设接地端子。接地端子在单线隧道内均预留在万州方向的左侧；双线段均预留在田野侧（外侧）。语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，无砟轨道按每100m设一接地单元，每一接地单元中部预埋接地端子与贯通地线“T”型连接，相邻接地单元间接地端子不连接。中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高7、隧道洞口处连接钢筋在无砟轨道起终点的25m范围内，无砟轨道道床与隧道基底之间设连接筋。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机4.1.6过渡段设计过渡段内设两根50kg/m、25m长的护轨。其中伸入无砟轨道5m，伸入有砟轨道20m。基本轨与辅助轨之间的中心距为520mm。纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只4.1.7主要建筑材料=1\*Arabic1、道床混凝土整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流=1\*GB2⑴混凝土强度等级为C40；那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语=2\*GB2⑵无砟轨道道床混凝土结构设计年限不小于60年；观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不=3\*GB2⑶混凝土应添加适量的混凝土防水密实剂，以提高混凝土抗渗透性和密实性；么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析=4\*GB2⑷混凝土应采取措施预防碱－骨料反应，并符合《铁路混凝土工程预防碱－骨料反应技术条件》（TB/T3054-2002）中的相关规定。戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文2、道床钢筋采用HRB335级钢筋，其技术条件应符合现行国家标准《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》（GB1499-1998）的相关规定。计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互3、道床板内的钢筋绝缘卡道床内钢筋绝缘卡关键参数是绝缘电阻，在500V直流电压下测定其电阻值，钢筋绝缘衬垫的绝缘电阻应大于1012Ω，试验采用高阻测定仪进行测试。该参数应在浇筑道床混凝土前进行测量。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间4、原材料技术要求=1\*GB2⑴水泥水泥选用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥（简称普硅水泥），混合材宜为矿渣或粉煤灰。水泥的质量指标符合表4.1的要求。高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。3.使学生初步了解知识之间的表4.1水泥技术要求序号项目硅酸盐水泥普硅水泥42.5级32.5级42.5级1抗压强度（MPa）3d≥17.0≥11.0≥16.028d≥42.5≥32.5≥42.52抗折强度（MPa）3d≥3.5≥2.5≥3.528d≥6.5≥5.5≥6.53凝结时间（min）初凝≥45≥45终凝≤390≤6004安定性合格合格5比表面积（m2/kg）300~500－680µm方孔筛筛余（％）－≤10.07不溶物含量（％）≤0.75Ⅰ型－≤1.5Ⅱ型8烧失量（％）≤3.0Ⅰ型≤5.0≤3.5Ⅱ型9熟料中的C3A≤8%，氯盐环境下≤10%10三氧化硫含量（％）≤3.511氧化镁含量（％）≤5.012游离氧化钙含量（％）≤1.013氯离子含量（％）≤0.114碱含量（％）≤0.8=2\*GB2⑵粉煤灰粉煤灰选用质量稳定的产品，可选用国际Ⅰ级或Ⅱ级粉煤灰，控制粉煤灰的烧失量不大于5%。粉煤灰的具体质量指标符合表4.2的要求。了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体表中：F类粉煤灰指由无烟煤或烟煤煅烧收集的粉煤灰；C类粉煤灰指由褐煤或次烟煤煅烧收集的粉煤灰。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命表4.2粉煤灰的技术要求序号名称技术要求1烟度（％）≤202需水量比（％）≤1053烧失量（％）≤5.04氯离子含量（％）≤0.025含水量（％）≤1.0（干排灰）6SO3含量（％）≤3.07CaO含量（％）≤10（对于硫酸盐侵蚀环境）8游离CaO含量（％）F类粉煤灰：≤1.0C类粉煤灰：≤4.09安定性（mm）（雷氏夹沸煮后增加距离）C类粉煤灰：≤5.0=3\*GB2⑶矿渣粉矿渣粉选用水淬矿渣的粉磨产品。矿渣粉的质量指标符合表4.3要求。端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语表4.3矿渣粉技术要求序号名称技术要求1MgO含量（％）≤142SO3含量（％）≤4.03烧失量（％）≤3.04氯离子含量（％）≤0.025比表面积（m2/kg）350~5006需水量（％）≤1007含水率（％）≤1.08活性指数（％），28d≥95=4\*GB2⑷细骨料选用处于级配区的中粗河砂。当河砂料源确有困难时，经监理和业主同意也可采用质量符合要求的人工砂。细骨料的质量指标符合表4.4要求。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不表4.4细骨料技术要求项目技术要求含泥量（％）≤2.5泥块含量（％）≤0.5云母含量（％）≤0.5轻物质含量（％）≤0.5氯离子含量（％）＜0.02硫化物及硫酸盐含量（折算成SO3）（％）≤0.5有机物含量（用比色法试验）颜色不应深于标准色。如深于标准色，则按水泥胶砂强度试验方法进行强度对比试验，抗压强度比不低于0.95。细度模数≥2.3坚固性（质量损失率）（％）≤8吸水率（％）≤2碱活性岩相法矿物组成和类型鉴定快速砂浆棒法砂浆棒膨胀率小于0.30%人工砂压碎指标值＜25%=5\*GB2⑸粗骨料粗骨料选用二级或多级配的碎石，亦可选用分级破碎的碎卵石。粗骨料的质量指标符合表4.5的压碎指标和4.6的技术要求。语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，表4.5粗骨料压碎指标值混凝土强度等级＜C30≥C30岩石种类沉积岩（水成岩）变质岩或深成的火成岩火成岩沉积岩（水成岩）变质岩或深成的火成岩火成岩碎石≤16≤20≤30≤10≤12≤13碎卵石≤16≤12注：=1\*GB3①沉积岩（水成岩）包括石灰岩、砂岩等；变质岩包括片麻岩、石英岩等；深成的火成岩包括花岗岩、正长岩、闪长岩和橄榄岩等；火成岩包括玄武岩和辉绿岩等。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们=2\*GB3②对于压碎指标值不符合表4.5规定的粗骨料，可通过试验，建立岩石抗压强度与压碎指标值的对应关系，确认岩石抗压强度与混凝土强度等级之比不小于1.5且混凝土的力学及耐久性能满足要求后，方可使用。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体表4.6粗骨料技术要求项目技术要求＜C30C30~C45≥C45含泥量（％）≤1.0≤1.0≤0.5泥块含量（％）≤0.25针、片状颗粒总含量（％）≤10≤10≤8硫化物及硫酸盐含量（折算成SO3）（％）≤0.5氯离子含量（％）＜0.02碎卵石中有机质含量（用比色法试验）颜色不应深于标准色。当深于标准色时，应配制成混凝土进行强度对比试验，抗压强度比不应小于0.95。紧密空隙率（％）≤40吸水率（％）＜2%（用于干湿交替或冻融循环下的混凝土应小于1%）岩石抗压强度（％）（岩石抗压强度与混凝土强度等级之比）≥1.5坚固性（质量损失率）（％）≤8碱活性岩相法矿物组成和类型鉴定快速砂浆棒法砂浆棒膨胀率小于0.30%岩石柱法岩石柱膨胀率小于0.10%=6\*GB2⑹外加剂外加剂的品名符合《混凝土外加剂应用技术规程》的要求。混凝土中不得掺加诸如防腐蚀剂、抗裂剂等无标准不规范的产品。掺入混凝土中的外加剂的质量指标符合表4.7的要求。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算表4.7外加剂技术要求序号项目技术要求备注1水泥净浆流动度（mm）≥2402硫酸钠含量（％）≤5.03氯离子含量（％）≤0.24碱含量（Na2O+0.658K2O）（％）≤5.05减水率（％）≥256含气量（％）≥3.0用于配制非抗冻混凝土时≥4.5用于配制抗冻混凝土时7坍落度保留值（mm）30min≥180用于泵送混凝土时60min≥1508常压泌水率比（％）≤209压力泌水率比（%）≤9010抗压强度比（%）3d≥1307d≥12528d≥12011对钢筋锈蚀作用无锈蚀12收缩率比（%）≤11013相对耐久性指标（%），200次≥80=7\*GB2⑺拌和用水拌和用水直接采用饮用水。当采用其它来源的水时，进行检测，保证水的质量指标符合表4.8的要求。这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数=1\*GB3①拌和用水不得采用海水。当混凝土处于氯盐环境时，拌和水氯离子含量不应大于200g/L。如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收=2\*GB3②养护用水除不溶物、可溶物不作要求外，其它项目符合表4.8的规定。养护用水不得采用海水。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用表4.8拌和用水技术要求项目技术要求预应力混凝土钢筋混凝土素混凝土pH值＞4.5＞4.5＞4.5不溶物（mg/L）＜2000＜2000＜5000可溶物（mg/L）＜2000＜5000＜10000氯化物（以CL-计）（mg/L）＜500＜1000＜3500硫酸盐（以SO42-计）（mg/L）＜600＜2000＜2700碱含量（以当量Na2O计）（mg/L）＜1500＜1500＜1500凝结时间差（min）≤30抗压强度比（%）≥904.4.2轨道主要工程量=1\*Arabic1、轨道主要工程量见表4.9；学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量2、过渡段有砟范围内采用Ⅲ－GD型轨枕；3、钢轨接头与过渡段终点（起点）相错量≥2.5m；试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待4、每个过渡段设两根50kg/m，长25m辅助轨，辅助轨伸入无砟轨道内5m；辅助50kg/m护轨扣件与轨枕联接。辅助轨与基本轨中心距520mm。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达表4.9双块式无砟轨道主要工程量序号材料名称单位数量备注1线路长度m5938.752钢轨60kg/mm11877.53双块式轨枕根95034WJ-7A型扣件套190065C40道床混凝土M35822.76HRB335Ф16（道床板）T417.697HRB335Ф25（连接筋）T0.168绝缘卡104个73.17Ф16-Ф16正交9沥青混凝土回填M317.5510200mm2的不锈钢缆（板间接地连接）根949每根钢缆长0.4m，两端带线鼻1195mm2的铝芯电缆（单元接地连接）根60型号为JKYX-1×95，一端带并沟线夹，一端带线鼻。每根长7.5m。12接地端子套195813预埋套管个1900614钢筋绝缘套管个94259915焊接点个4815每个焊接点焊缝长度200mm，焊接厚度4mm，搭接钢筋采用HRB335Ф16螺纹钢筋，长度220mm。16碎石M3647.2过渡段轨道工程量17钢轨m2518过渡段双块式轨枕根3419Ⅲ－GD根10820弹条Ⅱ型扣件套21621护轨扣件套5322250kg/m辅助轨m2523HRB335Ф16t1.7624C40混凝土M333.625绝缘卡个20965施工进度、工期安排及保证工期措施5.1施工总体安排轨枕施工：33标段共需双块式轨枕9503根，过渡段双块式轨枕34根，全部由宜万总指委托预制，根据供应计划采用汽车运输至施工工点临时存放场地。，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联,计划书,创业有关互联高中语文，道床板施工：根据宜万总指下发的宜万线铺轨时间计划表，结合33标段无砟轨道设计情况，无砟轨道总体计划为：在DK368+000~DK367+100里程段内做工艺性试验（主要是设备调试、钢筋绑扎、模板安装、综合接地等，不浇筑混凝土）。试验结果经评审合格后安排两个施工队组织施工。两套设备两个工作面。施工一队从DK365+100向出口方向施工，隧道二队从DK368+000（即斜井井底车场的位置）开始向出口方向施工。每个作业面一个施工循环为150米，共准备400米的施工机具和精调工具，并配足检查整修备用器具。在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角5.2施工进度计算1、队伍安排：两个施工队分成两个工作面，分别从DK365+100和DK368+000里程段向出口方向施工。中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数2、结合宜万线施工进展实际情况和铺轨计划安排，作为无砟轨道施工完成的控制时间，预留30天作为道床养生时间。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难3、设备安装、调试、工艺性试验、转场时间：设备安装调试时间为10天，第一套设备的工艺性试验时间为20天（含组织业主、设计、监理、施工等单位的专家参加进行组织评审时间）。力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用4、双块式无砟轨道轨排架立调整、混凝土浇筑什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只（1）正常情况下，每个工作面5个工作日可完成无砟轨道150米混凝土浇筑、150米（2）因对轨排架的精度要求高，需要经常检查调整，一个月按照24个有效工作日考虑，一个月平均可完成4.8个300米的施工段，计300×4.8=1440（3）33标段合计无砟轨道长度为5938.75米，共需要99天（取100天）；5、过渡段施工：DK371+033.75~DK371+058.75段为过渡段，长25米，施工共安排3天时间完成；线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识6、设备拆卸等:安排2天；7、混凝土养护：混凝土的养护时间为28天；中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目8、验交时间：3天；5.3工期安排根据宜万线铺轨工期安排，本标段无砟轨道于2009年1月25日开始施工，计划在2009年7月5.4工期保证措施5.4.1.优化施工方案、科学组织施工对工程进行合理安排，明确各关键工序的施工时间。在施工过程中，不断完善施工组织设计，优化施工方案，使得工序衔接，劳动力组织和机具配备更加合理和有利于施工生产，不断提高施工人员的熟练程度，保证质量和安全，加快施工进度。学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量在施工过程中，以科学的态度，精心组织，合理安排，紧紧抓住关键工序，正确处理工序之间的矛盾，使各工序环环相扣，井然有序。坚决杜绝计划执行过程中的随意性，使整个过程处于受控状态。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光5.4.2实现生产要素的高水平配置根据工程需要和施工组织设计安排上足人员、设备和材料。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机机械设备本着先进、高效、配套合理的原则配置，并考虑无砟轨道的施工特点，对机械设备进行定期检查和日常保养相结合，及时发现和处理机械故障，保证机械能够正常运行。对机械设备的管、养、用、修进行动态管理，有效提高机械设备的作业时间。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各确保工程所需要的材料按时到位，满足施工生产的需要，保证施工生产的顺利进行。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培5.4.3建立岗位责任制明确