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文档简介
寓乐湾教研中心课程教☑教学前期分教学内容分本节课为力所能及第四节课,学生通过前三节的学习掌握了结构上的知识建的技巧。学生对颗粒件的拼插方法已经掌握,基础造型也搭建牢固。本次课程以天平为,作为杠杆阶段的第一节课程,教学重点放在平衡杠杆,内容易理解,帮助同学理解杠杆的概教学目标及重难1、教学目标2、教学重点3、教学难点:学习者特征分20教学策教学环境及资软件(教学过教学过教师活动&学生设计意图及资准I看过短片之后。猜一猜我们要做什么? 主讲老师:好,刚才的中,我们看到,啤酒瓶支撑在板
通过游戏让几种模型都称 杠杆。杠杆就是一根在力的作用下可代名词、正义的象征那就是天平。I用轴将它固定在支架上,现在就动手试一试,看看能不还要在上面加上指针,所以我们要介绍我们的新朋友---十IWill
【PPT那我们就把我们做好的天平用起来吧,在的零件盒子 根据时间安排分带
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