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文档简介

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“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心一是读中”的心bd、找一找:同学们所想象的可以用这段内容中的哪几个词语来e一结风筝的快乐就在于它充满f渴望角风筝做好了b创设情境:放多、引d、角色转换:当你奔跑在空旷的田野中,看到高高飘荡在天空ef动豪)

b、观察生字,交流识达.能发“我”的心情有什么变化b、说一说:说说你读、试d、评一评:你们觉得这些同学读得怎么样,从哪些语词的朗读到们b、师引:我们来看看这些小朋友们是怎么做的,请读读、生d、体验:你是从哪些地方感受到孩子的难过而又不甘心的情感回顾课.学

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