虎年清明节活动总结精选

第页共页虎年清明节活动总结精选虎年清明节活动总结精选(篇一)一、围绕主题，活动纷呈。让庆贺每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈”。1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传____烈士故事以及____的意义。2、以理论活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老同志，听他们讲讲____故事。3、浸透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比方让孩子们复习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国教育的气氛，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。二、成效显著，影响深远。缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对____先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，冲动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛潮湿了……通过清明节活动的开展，对学生进展了____传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，鼓励了广阔学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进展爱国情感的培养，从而使他们切身体会到爱国就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉标准、加强修养、努力学习造就爱国的才能。虎年清明节活动总结精选(篇二)清明节降临之际，我们初中由校长牵头，由团委组织，由全体学生老师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。一、做好____传统教育利用班会时间，各班级在进展平安教育的根底上，班主任搜集了大量关于清明节的由来和____传统知识，通过教育更加理解清明节的意义，在熟知____历史的根底上，从思想深处认识到祭扫活动的深入意义，组织学生网上祭祀____先烈活动。二、广泛开展清明手抄报活动为更好的让学生缅怀____先烈，学习祖先、先贤的崇高精神，我校组织学生办手抄报。激发学生对____先烈深切的思念和无限的哀思，表达了现代学生对____先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广阔学生的心声和感受。三、开展颂古诗，读佳作____传统教育活动我校形成良好的读书气氛，在活动中，各班级诵读了____爱国诗篇，朗读了大量____英雄故事。学生诵读活动情绪高昂，被____英雄事迹鼓舞鼓励，活动旨在进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代中学生，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。四、以理论活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老同志，听他们讲讲____故事。五、浸透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比方让学生复习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国教育的气氛，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过一系列的教育活动，使学生已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美妙生活。通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的＇，今后我们将以____先烈为典范，继承他们的荣耀传统，学习他们的优秀品德为国家建立奉献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命。虎年清明节活动总结精选(篇三)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在清明节到来之际，我们xx小学根据区教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“我们的节日清明节”系列教育活动。现对我校开展的活动情况作如下总结：一、领导重视，统一部署本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进展统一布置，校长对本次活动作了重要指示，要求学生认真按照学校统一工作安排开展各项活动。二、活动内容1、利用校园播送时间进展一次“清明风俗”与“清明节由来”知识介绍。使学生对中华传统节日—清明节的来历及风俗习惯有了更深入的理解，加深对祖国深沉文化的体会和认识。2、在学校展橱展出了清明节相关知识以及____英雄事迹，组织学生利用课下时间观看。使同学们进一步理解了烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深入地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和____精神。引导广阔同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受祖国浓郁的文化气息并从中受到熏陶。3、各班利用晨诵午读时间，结合校本课程“古韵今歌”由班主任带着学生诵读、学习清明—诗词。背诵并解读与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累。4、举办“忆先烈伟绩，寄后人哀思”祭扫活动。我校充分利用现代科学技术，组织3-6年级学生利用信息技术课，在校微机室引导广阔学生登陆“xx网”开展网上向英烈献鲜花、敬礼、写留言活动。低年级学生在家由家长指导进展网上祭英烈活动，表达缅怀和崇敬之情，并留下自己的肺腑留言。通过教育活动，让全体中高年级学生在庄严庄严的祭扫活动中，充分理解了____先烈为____的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到如今幸福生活的来之不易。5、以《说清明，议清明》为主题，办手抄报一份。过清明话文明——要求3-6年级学生在清明节放假期间开展理论性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来理解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过手抄报的形式来呈现观察研究的成果，比方提倡利用清明节放假时间与家人一起为已故亲人坟前进展献花、植树等安康向上的祭祀活动，使学生在活动中开掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风气。放假回来后各班择优上交了5份手抄报。最后经过评选，分别将获得奖励的学生作品在学校展板上进展展览，给全体同学提供了一个学习和借鉴的＇时机，同时也起到了本次活动的教育效果。通过本次活动的开展，培养学生向____烈士学习，尊重传统、继承传统，弘扬文明新风和中华民族优秀传统文化，使学生进一步增进了爱国、爱社会的思想情感。虎年清明节活动总结精选(篇四)为了缅怀____先烈，对学生进展____传统教育和爱国教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广阔青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建立。我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，于清明节期间，开展了以“缅怀____先烈、继承优良传统”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心组织。接到教育局“关于组织中小学生清明祭扫活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，做好了详细的方案和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。召开活动发动大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动。二、广泛宣传，气氛浓重。学校借助校园播送、宣传栏大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，黑板报等营造活动气氛。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深入含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望将来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生承受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。三、活动内容丰富，形式多样。1、开展中队主题会，做好____传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。利用班队会时间，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和____传统知识。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，中高年级开展了“缅怀____先烈”活动，队员们通过教育更加理解清明节的意义、理解____的伟大成就，知道____先烈为____的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知____历史的根底上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深入意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断鼓励自己珍惜今天，把握明天。2、组织全体队员观看一部抗日战争题材的影视片。为更好的让队员缅怀____先烈，学习祖先、先贤的崇高精神，我校在4月2日下午组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对____先烈深切的思念和无限的哀思，表达了少先队员对____先烈满腔热爱，立志学习先烈的.高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广阔少先队员的心声和感受。3、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。我校积极组织中高年级学生参加此征文活动，学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。通过征文活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、祖先的感恩和敬仰，以及对中华民族远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，获得了良好的效果。总之，通过本次“缅怀____先烈、继承优良传统”主题活动，向学生进展了发扬____传统、争取更大荣耀的爱国教育；通过鲜活的详细事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数____先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面开展，为将来建立祖国，为人民，为人类作出奉献奠定坚实的根底。虎年清明节活动总结精选(篇五)各位老师，同学，我是初一一班的汇报人。我非常荣幸地向大家汇报我们班级清明节班会的情况。在学校下达班会通知后，在班主任老师的带着下，我们班级同学纷纷查找资料，确定了《继承先烈遗志，共创美妙明天》的主题班会，并制作了同题目的清明节小报。让同学们在最短的时间内理解清明节的相关知识。班会开场，学生整齐的朗读古诗《清明》，把我们带入了清明这一个特殊的节日气氛中，也引起了同学们对清明节日的强烈关注，由此走进了我们主题班会的第一乐章《回味清明的故事》。在这一环节中，同学们通过知识问答，资料展示等活动对清明节日的纪念意义有了更明晰的理解。激昂的歌声把我们带入了战火纷飞的战争年代，点燃了同学们心中的爱国激情，也把我们的班会引入了第二乐章《寻找英雄的足迹》。这是我们自己制作的光碟《松花江上》。在这一环节中，同学们说秋瑾、____等____烈士的英雄故事，颂英雄品质。曹静、袁玉晶等同学的诗朗读把班会的气氛带入了高潮。配乐齐唱《五月的鲜花》表达了同学们对烈士的无限的哀思和景仰。班会的第三个乐章是《创始美妙的将来》，同学们谈感受，表决心，表达了要努力学习，报效祖国的心愿。在祭奠烈日的形式上，同学们倡导了网上祭奠这样文明环保的祭奠方式，引起了学生强烈关注。任课老师张淑宏老师也对同学们提出了希望和要求。最后班主任老师总结了此次班会的情况，建议大家默哀一分钟，为英勇的烈士，为无数失去的生命。老师特意强调了祭奠汶川地震中失去的生命，启发我们认识生命的美妙与珍贵。短短的40分钟班会完毕了，但它留给我们的影响是深远的。它已经成为鼓励我们班级学生前进的号角，引领我们迈向新征程。虎年清明节活动总结精选(篇六)为了缅怀____先烈的丰功伟绩，发扬先烈的____精神，教育和引导广阔青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强热爱祖国、热爱社会的坚决信念，进一步加强我县未成年人思想道德建立工作，特要求在清明节降临之际，各团委基层组织开展清明节祭扫活动。文塔寺中学团委地处泾阳和高陵交界地带，交通不便，但在文塔寺中学附近有一处烈士陵园，这也就成为了我们对本校团员进展爱国教育的重要阵地之一。因此，在4月5日，正逢周末，我校团委组织全体团员对其进展了扫墓，敬献花圈、花篮活动。并要求各团员在活动之后及时写出自己的心得体会。由于团员人数较多，再加上地理条件所限，特决定把全体团员分成几组，分别进展活动。在我带着第一组团员活动的同时，要求支部书记在校内组织好其余团员做好准备。由于安排到位，组织严密，活动秩序井然，让团员在烈士墓前扫墓，并献上花圈和花篮，最后还要求各个团员在烈士墓前对烈士说几句自己的心里话，这样一来，在那样的气氛中，各个团员受到了极好的爱国教育，同时，各个团员也能把自己的心理话说出来，心情也愉快了很多。等到团员活动完毕，还要求全体团员集体在烈士的墓前进展集体宣誓，保证自己在以后的学习生活中一定会克制自己以前的坏缺点，以最大的努力和最优异的成绩来回报自己的父母，也为祖国的建立尽自己的最大才能，将来为祖国的社会现代化建立做出自己的应有的奉献。“时刻准备着，为共产事业奉献自己的力量！”是全体团员的一致心声！整个活动自始至终都在一个很严肃和庄严的气氛中进展，通过这项活动的开展，不但使全体团员对团组织有了一个更加明确的认识，同时也大大激发了团员们的积极热情。活动完毕后，我还要求各个团员以这次活动为出发点，谈一下自己的感受。总之，这次活动是一次成功的活动，是一次收效较大的活动，在今后的工作中，我会以自己更加饱满的热情，在有限的条件下，多多开展此类活动，真正进步团员的整体思想觉悟，使其发挥他们应有的作用。虎年清明节活动总结精选(篇七)清明节降临之际，我们xx中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、老师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。一、做好____传统教育利用班队会时间，各中队在进展平安教育的根底上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和____传统知识，队员们通过教育更加理解清明节的意义，在熟知____历史的根底上，从思想深处认识到祭扫活动的深入意义。二、广泛开展清明祭文征集活动为更好的让队员缅怀____先烈，学习祖先、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对____先烈深切的思念和无限的哀思，表达了现代少先队员对____先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广阔少先队员的心声和感受。三、开展颂古诗，读佳作____传统教育活动我校形成良好的读书气氛，在活动中，各中队组织队员诵读了____爱国诗篇，朗读了大量____英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被____英雄事迹鼓舞鼓励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美妙生活。虎年清明节活动总结精选(篇八)根据上级的通知精神，在中华传统节日——清明节降临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日•清明节”的主题系列活动，现就活动总结如下：一、学校利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。当代是一个多元文化的时代，当代学生承受了各种文化的洗礼。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生承受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，向广阔学生宣讲清明节远流长的历史、传统风俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到’清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。二、祭奠____先烈活动，培养学生强烈的爱国情怀和感恩意识。组织学生在家长带着下，参观烈士纪念物，祭扫____烈士墓，表达无尽的哀思和缅怀；活动完毕后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了参观烈士纪念物、祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，承受了一次爱国的深入洗礼。三、倡导学生“网上祭英烈”，表达对先烈、先贤、祖先的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的开展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”活动，积极参加由潍坊文明网等新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、祖先的感恩和敬仰，以及对中华民族远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，获得了良好的效果。四、举办清明节诗文朗读会、诗词歌会，沐浴中华传统文化的熏陶浸染。在清明节期间，各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节诗文朗读会、诗词歌会，让同学们徜徉在诗的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。那优美的诗句，那深情的诵读，无不令人感动，师生完全陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。本次活动生动活泼，是一次意义重大的深入教育，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校文化建立的一道靓丽风景。虎年清明节活动总结精选(篇九)为加强辖区传统文化教育，使群众对我国的传统节日“清明节”有一个更深入的理解，牢记中华民族历史，教育和引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强热爱祖国、热爱社会的坚决信念，我社区开展了一系列“我们的节日？清明节”活动。一、开展“网上祭英烈”主题教育活动我社区积极号召广阔群众积极参与到“网上祭英烈”活动中来，这是在网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，通过发挥网络的特点，最大限度地满足群众的参与愿望。活动中组织我辖区群众阅读相关网站，向____先烈献花、留言，并评选自己心目最尊敬的____先烈。通过网络向民族先烈敬献鲜花，在缅怀他们英雄业绩、铭刻中华民族遭受的苦难和____历程的同时，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的宏伟志向和豪迈心声。二、开展文明祭祀活动我社区积极组织辖区居民开展文明祭祀活动，带着大家学习文件，倡导节省办丧事，树立时代风气；实行火葬和生态安葬，保护生态环境；带头文明低碳祭扫，传承先进文化；倡导殡葬改革，弘扬新风正气。三、开展中华经典诵读活动为进一步加强学生的传统文化教育，我社区利用社区图书室组织辖区学生开展中华经典诵读活动。通过开展中华经典诵读活动弘扬了祖国优秀的传统文化，陶冶了学生的情操，培养了审美才能，进步了文化素养，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善学生们的人格，同时在社区活动中，把开展中华经典诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建立社区书香驿站的一种方法。虎年清明节活动总结精选(篇十)为了号召所