八年级上册实验探究题

八上实验探究题1、小明用如图12所示装置完成了“测量平均速度”的实验中：路程/m运动时间/s平均速度/m/s全程前半程后半程（1）本实验的原理（公式）是：____________；（2）本实验需要的测量工具是_____和______；（3）小车所放的斜面应保持较_____（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会___（填“长”或“短”）些，便于测量。金属板的作用是________________________．（4）小明在实验中收集了实验数据并填入下表，请你帮小明将实验表格补充完整：（5）小车从顶端运动到底端过程中，小车做的是_______（填“匀速”或“变速”）直线运动且速度越来越____（填“快”或“慢”）。

2、如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的。拨动时用力越大塑料尺振幅越大，声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_________发生改变。用竖直悬挂的泡沫塑料球接触敲击后正在发声的音叉是，泡沫塑料球被弹起，这说明声音是由物体_________产生的；声音的响度越大，小球被弹起的幅度越大，说明响度与______有关；为了完成该实验使用了________法。右边的图中当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉________(填“会”或“不会”)振动，靠在左边音叉的小球能弹起.这说明________能传声。3、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的响，

他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度／cm琴弦的横截面积／mm2①钢20②钢

③钢40④尼龙丝30⑤尼龙丝40

(1)为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验．(2)为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验．(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为4、小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如下表所示．由此可得：在反射现象中，反射角_________入射角．（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在_________内，此时，在纸板B上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线．（3）若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点，光将沿图中的_________方向射出时间/min····11121314151617181920····温度/℃····95969798989895989898····5、某物理小组的同学用如图4所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5中A、B所示，则图中是水沸腾时的情况；（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为℃，水在沸腾过程中温度.(选填“升高”、“不变”或“降低”)；说明液面气压（“高于”或“低于”标准大气压）（4）在图6中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像。（5）为了缩短加热时间，可以采用的方法是（写一种方法即可）。6、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图16所示，在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是___________________．（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了____________关系，这种研究方法叫法。（3）他在放蜡烛B使其与蜡烛A的像重合时，应该在玻璃板____（选填“A”或“B”）观察蜡烛的像，移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像。所以平面镜所成的像是_______像（填“虚”或“实”）。（4）实验过程中，小红收集了多组数据，目的是。7、某同学在光具座上用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_________调整；（填“上”或“下”）（2）正确调整后，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是_________（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向_____移到某一位置，（填“左”或“右”）才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）；将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、的实像；（4）实验过程中，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向______移动；（填“上”或“下”）（5）实验时，用黑纸将凸透镜的上半部遮住，像的形状________（填“改变”或“不变”），像的亮度将____