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文档简介
南山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:常见的属于复述策略的有()
多项选择题
A、准时复习
B、分散学习
C、过度学习
D、运用多种感官协同记忆
E、复习中诵读与回忆交替
2:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。
单项选择题:
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
3:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()。
单项选择题:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
4:提高同学学问储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?()
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、关心同学坚固地记忆学问
C、供应多种变化,促进学问的概括
D、重视学问间的联系,建立网络化结构
E、结合详细学科,教授思维方法
5:领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家()。
单项选择题:
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
6:对同学的进展最有利的师生关系模式是().
单项选择题:
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
7:安排同学座位时,最值得老师关注的应当是()
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、同学心理感受
D、对人际关系的影响
8:整个教学工作的中心环节是()
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、成果评定
9:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
单项选择题:
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
10:同学的质的规定性是()。
单项选择题:
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、同学是未成年人
D、具有儿童天性
11:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题:
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
12:处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响,称之为()
单项选择题:
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
13:德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。()
推断题
对
错
14:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()
推断题
对
错
15:现代同学管理的主要内容有()。
多项选择题
A、班级管理
B、常规管理
C、常能管理
D、德育管理
E、环境管理
16:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。
单项选择题:
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
17:教育过程中,假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了()的原则。
多项选择题
A、依靠乐观因素克服消极因素
B、正面引导与纪律约束相结合
C、严格要求与敬重信任相结合
D、集体教育与个别教育相结合
E、抱负性和现实性相结合
18:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。
单项选择题:
A、13
B、13.5
C、14
D、16
19:现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要缘由。()
推断题
对
错
20:学校生品德进展的关键年龄是()。
单项选择题:
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
21:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
22:操作性条件反射的核心是()。
单项选择题:
A、无关刺激
B、中性刺激
C、无条件刺激
D、强化
23:苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统讨论教育问题,总结苏联20世纪20~30年月教育正反两方面阅历,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。
单项选择题:
A、《一般教育学》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《教育学》
24:“学不躐等”反映的是身心进展的什么规律?()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性
25:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单项选择题:
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
26:同学学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
27:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题:
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、将工作表和图表一起保存
D、分别保存工作表和图表
28:语文老师在叙述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于()。
单项选择题:
A、悬念导入
B、直观导入
C、趣味导入
D、温故导入
29:上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的()。
单项选择题:
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
30:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()
多项选择题
A、孔德
B、声棱
C、康德
D、裴斯泰洛齐
E、涂尔干
31:技能形成的基本途径是()。
单项选择题:
A、讲解
B、观看
C、示范
D、练习
32:共性的结构主要包括()
多项选择题
A、人格
B、共性倾向性
C、共性心理特征
D、自我意识
E、共性情感特征
33:有人把学业失败的缘由说成是努力不够,这种归因属于()。
单项选择题:
A、内部而稳定的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定的归因
D、内部而不稳定的归因
34:学校课程应突出体现社会进展要求、儿童自身身心进展要求与儿童身心现有进展水平,以及符合老师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。()
推断题
对
错
35:依据埃里克森的心理社会进展理论,人处于学龄期的特征是()。
单项选择题:
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲热感以避开孤独感
D、获得主动感和克服内疚感
36:在教育思想史上强调教育应当以老师、教材、课堂为中心的教育家是()。
单项选择题:
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
37:不属于我国古代最高教育机构的是()。
单项选择题:
A、太学
B、国子监
C、京师高校堂
D、国子学
38:当代老师素养力量的集中体现是()。
单项选择题:
A、老师的个人修养
B、老师的专业素养
C、老师的共性品质
D、师生关系
39:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
推断题
对
错
40:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
41:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。
多项选择题
A、认知内驱力
B、直接的力驱力
C、自我提高的力驱力
D、间接的力驱力
E、附属的力驱力
42:阅历类化理论的代表是()。
单项选择题:
A、贾德
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
43:依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
44:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后全都
D、不快不慢
45:课堂教学中,常常消失老师在同学不留意参加学习时突然加重语气或提高声调的现象,老师采纳这种手段的目的是为了引起同学的()。
单项选择题:
A、有意留意
B、无意留意
C、爱好
D、知觉
46:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是()。
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
47:主见老师不再向同学传授系统学问,而是辅导同学自学和独立作业的教学组织形式是()。
单项选择题:
A、个别教学制
B、班级教学制
C、分组教学制
D、道尔顿制
48:属于高级规章的学习活动的是()。
单项选择题:
A、问题解决
B、概念学习
C、规章学习
D、接受学习
49:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
50:智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。()
推断题
对
错
51:撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。()
推断题
对
错
52:教育心理学家依据老师的在不同时期关注的焦点问题不同.将老师成长分为三个阶段,一般来说,新老师最关注的问题是()。
单项选择题:
A、教学情境有关问题
B、自我生存有关问题
C、同学进展有关问题
D、自我实现有关问题
53:内化性原则是指同学要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的学问。()
推断题
对
错
54:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题:
A、130
B、140
C、150
D、160
55:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题:
A、泰姬陵位于泰国,是世界闻名的纪念性建筑,有“泰国的珍宝”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界闻名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价值极高
56:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()
单项选择题:
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
57:留意的两种最基本的特性是()。
单项选择题:
A、指向性与选择性
B、指向性与集中性
C、指向性与分散性
D、集中性与紧急性
58:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
59:乘坐校车时,系好平安带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于()
单项选择题:
A、负强化
B、正强化
C、替代强化
D、自我强化
60:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题:
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析:
2:答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。
3:答案A
解析:
4:答案B,C,D
解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
5:答案A
解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。
6:答案D
解析:
7:答案D
解析:
8:答案B
解析:
9:答案A
解析伦理的道德情感,即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
10:答案A
解析:
11:答案B
解析:
12:答案B
解析定义:水平迁移也称横向迁移,是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。(本解析由张恩凯供应)
13:答案正确
解析:
14:答案错误
解析:
15:答案B,C,D,E
解析:
16:答案A
解析见教学组织形式的定义。
17:答案B,C
解析简洁粗暴违反了正面引导的原则、敬重信任的原则。
18:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中受过高等教育的比例达到20%,具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。
19:答案正确
解析略。
20:答案D
解析从整体进展来看,学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。
21:答案C
解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。
22:答案D
解析操作性条件反射的核心是强化。
23:答案D
解析《一般教育学》是赫尔巴特的教育学代表作;《大教学论》是夸美纽斯的教育学代表作;《民主主义与教育》是杜威的教育学代表作;《教育学》是凯洛夫的教育学代表作,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。故选D。
24:答案A
解析:
25:答案C
解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
26:答案B
解析:
27:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。
28:答案B
解析本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法,是利用现有的综合媒体,截获多媒体信息导入课堂的方法。
29:答案A
解析选择性是指人依据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出,便于重点学习,体现了知觉的选择性。
30:答案A,E
解析:
31:答案D
解析技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点:技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为;技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的,而不是通过遗传而来的。
32:答案B,C,D
解析:
33:答案D
解析:
34:答案正确
解析略。
35:答案B
解析埃里克森将个体的进展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要进展任务。①婴儿期(0~2岁):满意生理上的需求,进展信任感,克服不信任感;②儿童早期(2~4岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;③学前期(4~7岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;④学龄期(7~12岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验力量的实现;⑤青年期(12~18岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;⑥成年早期(18~25岁):获得亲热感以避开孤独感,体验爱情的实现;⑦成年中期(25~50岁)
36:答案D
解析:
37:答案C
解析太学是中国古代的最高学府,是封建王朝培育人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学,是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府。京师高校堂是北京高校的前身,创建于1898年的戊戌变法中,是我国近代史以来的最高学府。故选C。
38:答案B
解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。
39:答案错误
解析元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。
40:答案C
解析在教学程序中,老师支配的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。
41:答案A,C,E
解析奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。
42:答案A
解析贾德是阅历类化理论的代表。
43:答案A,D
解析依据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
44:答案A
解析从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到,遗忘在学习之后马上开头,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后渐渐缓慢,过了相当的时间后,几乎不再遗忘。也可以说,遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
45:答案B
解析针对同学而言,被老师的高声调查吸引并没有关特定目的,而且不需要意志努力。
46
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