会东2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

会东2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

2：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题：

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

3：品德是先天形成的。（）

推断题

对

错

4：教育体制政策打算着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）

推断题

对

错

5：充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。（）

推断题

对

错

6：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题：

A、会谈

B、倾听

C、鼓舞

D、询问

7：依据材料回答{TSE}题：记得刚毕业那一年，我接手的这个班级重新分班，一个叫小佳的孩子，特别淘气，分给谁都不要。支配到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热忱转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺侮同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，预备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发觉他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家

多项选择题

A、谈话法

B、演示法

C、参观法

D、表扬与嘉奖法

8：从例子到规章的学习实质上是一种（）

单项选择题：

A、接受学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、上位学习

9：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

10：教育家（）主见教育的目的在于培育“自然人”。

单项选择题：

A、马克思

B、罗杰斯

C、杜威

D、卢梭

11：我国心理学家通常将个体的进展划分为8个阶段。其中，学校生主要处于（）

单项选择题：

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

12：一般在教学开头前使用，用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于（）。

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

13：近代以学校系统为核心的教育制度是（）

单项选择题：

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

14：指导教学是以()为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题：

A、同学

B、学业

C、学习成果

D、学习方法

15：对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是（）。

单项选择题：

A、允许自动保存

B、允许后台保存

C、可按Ctrl+S组合键保存

D、可按Ctrl+A组合键另存

16：皮亚杰认知进展阶段理论中的详细运算阶段的年龄约在（）

单项选择题：

A、11—15岁

B、7—11岁

C、2—7岁

D、0一2岁

17：任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。

单项选择题：

A、十四周岁

B、十八周岁

C、十二周岁

D、十六周岁

18：以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）。

单项选择题：

A、颐和园

B、承德避暑山庄

C、圆明园

D、拙政园

19：关注同学的学习成果是关注同学阶段。（）

推断题

对

错

20：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。

多项选择题

A、一般对比

B、同时对比

C、特别对比

D、先后对比

21：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

推断题

对

错

22：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

23：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

24：教学的过程是一种特别的熟悉过程。（）

推断题

对

错

25：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

26：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）

推断题

对

错

27：实施素养教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的（）为重点。

单项选择题：

A、创新精神和实践力量

B、全面进展

C、和谐进展

D、德智体全面进展

28：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应物质基础

E、课程改革由受教育者完成

29：运用问答法进行教学时，老师的提问应面对全部同学。（）

推断题

对

错

30：下列表述符合资源管理策略的是（）。

单项选择题：

A、零碎时间没有用

B、避开有挑战性的任务

C、支配适合自己的学习环境

D、遇到困难只能靠自己

31：心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题：

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

32：同学的考试分数属于同学的隐私。学校有权拒绝同学监护人了解其分数的要求。（）

推断题

对

错

33：同学在几次学业成果测验中得分比较全都，则说明这个测验具有测量的（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

34：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

35：主体性班级管理的好处是（）。

多项选择题

A、调动同学自我管理的乐观性

B、有利于同学责任感的培育

C、有利予增加同学管理班级的力量

D、有利于班主任从事务圈中解脱出来

E、提高班级管理效益

36：不属于课堂要素的是（）。

单项选择题：

A、同学

B、学习过程

C、学习情境

D、学习信号

37：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

38：依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标，将父母的教养行为分为（）。

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

39：采纳两难故事法对儿童道德推断进展水平进行讨论的是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、艾利克森

C、科尔伯格

D、罗杰斯

40：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。（）

推断题

对

错

41：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

42：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?（）

单项选择题：

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞科夫

43：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

44：马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力气了。”这体现了班级活动的()功能。

单项选择题：

A、满意交往

B、促进共性

C、班集体建设

D、学习进展

45：学习的主体因素指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

46：建立同学档案是班主任工作的中心环节。（）

推断题

对

错

47：下列词语书写完全正确的一项是（）。

单项选择题：

A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方

B、执迷不悟莫忠一是前仆后继

C、自吹自擂其貌不洋病人膏育

D、意气用事唉声叹气冒然行事

48：“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题：

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

49：下列属于后进生的心理特征的有（）。

多项选择题

A、剧烈的荣誉感

B、不适度的自尊心

C、学习动机不强

D、意志力薄弱

50：数学老师在教应用题时，一再强调要同学看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

单项选择题：

A、牢记住题目内容

B、很好地完成对心理问题的表征

C、有效地监控解题过程

D、娴熟地使用计算技能

51：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）

多项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

52：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）

推断题

对

错

53：教育目的的确定要符合（）的需要。

多项选择题

A、社会舆论

B、生产力和科技进展

C、个人意志

D、社会政治经济

E、受教育者的身心进展规律

54：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

55：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、乐观与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

56：群众性活动的类型主要有（）。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

57：老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）

单项选择题：

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

58：根据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）

推断题

对

错

59：夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（）。

单项选择题：

A、自来水管管内的水渗漏了

B、空气中水蒸气含量较低

C、这一天将会晴空万里

D、空气的湿度较大

60：有的同学在初学英语单词时，经常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。

单项选择题：

A、形象联想法

B、谐音联想法

C、首字连词法

D、位置记忆法

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析选ABCD（本解析由白供应）

2：答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

3：答案错误

解析品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和进展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和进展起来的。

4：答案正确

解析：

5：答案错误

解析：

6：答案A

解析老师通过会谈既可以了解同学的心理与行为，也可以对同学的认知、心情、态度施加影响。会谈是心理询问与辅导的基本方法。故选A。

7：答案A,D

解析：

8：答案D

解析：

9：答案B

解析略。

10：答案D

解析在教育上，卢梭主见教育目的在于培育自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主见改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由进展，反映了资产阶级和广阔劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。

11：答案B

解析：

12：答案A

解析：

13：答案A

解析：

14：答案C

解析指导教学是以同学成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。出自教育心理学十二章第三节的选择教学策略。

15：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】Ctrl+A组合键实现的是全选功能。

16：答案B

解析感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；详细运算阶段（7-11岁），大致为上学校阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯供应)

17：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

18：答案D

解析拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。拙政园屡换园主，直到20世纪50年月，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。故选D。

19：答案错误

解析：

20：答案B,D

解析：

21：答案正确

解析略。

22：答案A,B,E

解析综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。

23：答案C

解析：

24：答案正确

解析：

25：答案C

解析见学习精要。

26：答案正确

解析略。

27：答案A

解析：

28：答案A,C

解析内容的丰富和课程结构的更新是文化进展对学校课程产生影响的主要体现。

29：答案正确

解析：

30：答案C

解析资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。A项不符合时间管理策略的要求，B项不符合努力管理策略的要求，D项不符合学业求助策略的要求，C项符合环境管理策略的要求。故选C。

31：答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

32：答案错误

解析：

33：答案A

解析信度指所测量特征的前后全都性程度，即测量的牢靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度=来源'公'务'员'考'试'信息'网=指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程度。

34：答案错误

解析上课是教学的中心环节。

35：答案A,B,C,D,E

解析：

36：答案D

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A,D,E

解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

39：答案C

解析：

40：答案正确

解析：

41：答案B

解析马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

42：答案A

解析略。

43：答案正确

解析：

44：答案C

解析本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培育的重要作用．体现了班级活动的班集体建设功能．故选C。

45：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何