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文档简介

伊通2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:终身学习是老师专业进展不竭的()。

单项选择题:

A、灵魂

B、动力

C、内在要求

D、天职

2:说课过程的中心环节是()

单项选择题:

A、说课预备

B、说课设计

C、说课实施

D、说课反思

3:主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

4:按评价的参照系来划分;教学评价方法的类型主要有()

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

5:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别环境,让我在这个环境里哺育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()。

单项选择题:

A、霍尔

B、洛克

C、华生

D、卢梭

6:依据教学的任务,可将课分为()。

多项选择题

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

7:社会学在解释同学失范行为时的“过程模式”讨论取向的主要代表是()

单项选择题:

A、失范说

B、目标说

C、掌握缺乏说

D、标签说

8:科学学问再生产的最主要途径是()。

单项选择题:

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

9:老师应当在学期或学年开头前制定出()

单项选择题:

A、单元方案

B、课时方案

C、课题方案

D、学期教学进度方案

10:历史上尚未消失的教学组织形式是()

单项选择题:

A、个别化教学

B、集体教学

C、综合类教学

D、新普多教学

11:教学评价是对客观结果的主观推断,测量和测验是对学习结果的客观描述。()

推断题

12:作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的冲突运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。

单项选择题:

A、生理活动

B、心理活动

C、社会实践活动

D、学习活动

13:讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。()

推断题

14:老师要依法进行教育教学活动。()

推断题

15:在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是()

单项选择题:

A、班级授课制

B、分组教学制

C、个别教学制

D、道尔顿制

16:依据需要的不同性质,可以将动机分为()。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

E、主导动机

17:以下不属于老师教学力量的是()。

单项选择题:

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

18:“ERG”理论的提出者是()

单项选择题:

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、奥尔德弗

D、罗杰斯

19:目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。()

推断题

20:下列关于Word打印操作的说法正确的是()。

单项选择题:

A、打印格式由Word自己掌握,用户无法调整

B、在Word开头打印前可以进行打印预览

C、Word的打印过程一旦开头,在中途无法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

21:广义的学问可以分为【】

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、动作技能

D、陈述性学问

E、程序性学问

22:教育进展水平的最终打算性因素是()

单项选择题:

A、政治制度

B、生产关系

C、经济基础

D、生产力

23:在技能学习的最初阶段,()对技能学习有特别明显的促进作用。

单项选择题:

A、学问

B、力量

C、练习

D、活动

24:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。

单项选择题:

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

25:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离详细形象,理解脱离感知等冲突,老师在教学时必需留意贯彻()。

单项选择题:

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

26:领悟超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

单项选择题:

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

27:由于看到鸟的飞行而创造了飞机,这类制造活动的主要心理影响机制是()。

单项选择题:

A、原型启发

B、负向迁移

C、功能固着

D、定势影响

28:古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这种德育方法是()。

单项选择题:

A、说理教育法

B、品德评价法

C、情感陶冶法

D、品德修养法

29:合作教学在设计与实施上必需具备的特征有()。

多项选择题

A、分工合作

B、亲密协作

C、各自尽力

D、社会互动

E、团体历程

30:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()。

单项选择题:

A、儿童利益最佳原则、无卑视原则

B、敬重儿童尊严原则、无卑视原则

C、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则

D、无卑视原则、放任儿童意愿原则

31:下列属于学校生心理进展特点的是()

多项选择题

A、感知力量和观看力量明显提高

B、记忆力获得较大的进展

C、详细形象思维向抽象规律思维过渡

D、想象力和制造力加速进展

E、心情活动表现很剧烈

32:教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的()

单项选择题:

A、主要方法

B、特别方法

C、唯一方法

D、重要方法

33:课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。

单项选择题:

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、课堂里的人际交往与人际关系

34:冯特创立了第一个完整的学习理论。()

推断题

35:中同学的社会需要包括()

多项选择题

A、自我实现需要???

B、社交需要???

C、情感需要

D、归属需要???

E、自尊需要

36:假如盼望查找与“玻璃复合薄膜的讨论”这个课题相关的文献,较好的检索词应当是()。

单项选择题:

A、玻璃复合薄膜讨论

B、玻璃复合薄膜

C、复合薄膜讨论

D、玻璃薄膜讨论

37:辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于()。

单项选择题:

A、零次文献

B、一次文献

C、二次文献

D、三次文献

38:社会学在解释同学失范行为时,主要分为两类讨论取向:一类是“结构模式”,另一类是()

单项选择题:

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

39:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。()

推断题

40:教育区分于其他社会领域的根本特征是()

单项选择题:

A、有目的的培育人

B、有专职老师

C、有特地的教学场所

D、有特定的教学对象

41:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()

推断题

42:中国古代内发论的代表是老子。()

推断题

43:班级教育活动包括()。

单项选择题:

A、综合实践课

B、必修课

C、文艺体育活动¤¤

D、个人活动

44:个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区分和辨别事物的学问称为()。

单项选择题:

A、感性学问

B、理性学问

C、描述性学问

D、程序性学问

45:考试时集中留意的状态是()

单项选择题:

A、下意识

B、潜意识

C、焦点意识

D、无意识

46:特殊重视强化作用的教学理论流派有()。

单项选择题:

A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B、行为主义教学理论和认知教学理论

C、认知教学理论和情感教学理论

D、教学理论和哲学取向的教学理论

47:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

48:投射法测量了人格()层面的内容。

单项选择题:

A、意识

B、无意识

C、客观

D、自然

49:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题:

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

50:课程实施方案的绽开过程是()。

单项选择题:

A、支配课程表

B、分析教学任务

C、选择并确定教学模式

D、组织教学活动

51:开发觉代教学媒体应遵循的基本原则有()

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

E、经济性原则

52:亚里士多德认为,教育应当是()的。学校同学国家老师

单项选择题:

A、学校

B、同学

C、国家

D、老师

53:下面属于问题的是()

单项选择题:

A、昨天上了几节课

B、如何办好一个展览

C、1加1等于多少

D、中国的首都是哪里

54:讲授法的主要方式包括()。

多项选择题

A、争论

B、叙述

C、报告

D、讲解

E、讲演

55:学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。

多项选择题

A、“教育为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

56:以长久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()

推断题

57:教育起源于()。

单项选择题:

A、人类早期的心理仿照

B、人类的生产劳动

C、生物界老动物对幼小动物的照料

D、问题还有待于进一步讨论

58:个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是()

单项选择题:

A、学习动机

B、学习需要

C、学习期盼

D、成就动机

59:依据讨论的功能,可将教育科学讨论分为()。

多项选择题

A、进展性讨论

B、评价性讨论

C、基础性讨论

D、猜测性讨论

E、应用性讨论

60:预防问题行为的关键是()

单项选择题:

A、端正同学的学习目的

B、建设优良的校风与班风

C、树立正确的同学观

D、改善同学的人际环境

查看答案

1:答案B

解析在现今这样一个学问爆炸、网络信息技术高速进展的时代,老师要想完成好本职工作,在专业上不断得到进展,就必需不断学习新的学问、培育和熬炼新的力量。可以说,只有终身学习才能推动老师专业不断进展。

2:答案A

解析:

3:答案B,C,E

解析:

4:答案C,D,E

解析:

5:答案C

解析:

6:答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为依据划分的。

7:答案D

解析:

8:答案C

解析:

9:答案D

解析老师应当在学期或学年开头前制定出学期教学进度方案。

10:答案D

解析新普多教学是历史上尚未消失的教学组织形。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

11:答案正确

解析:

12:答案C

解析:

13:答案错误

解析:

14:答案正确

解析:

15:答案C

解析在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。

16:答案C,D

解析依据需要的不同性质,动机分为生理性动机和社会性动机。

17:答案C

解析老师的自我反省是老师自我反思、自我检讨的过程,不属于老师的力量。

18:答案C

解析:

19:答案正确

解析:

20:答案B

解析在Word中,供应了打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

21:答案D,E

解析依据反映活动的形式不同,学问可以分为陈述性学问和程序性学问。(本解析由张恩凯供应)

22:答案D

解析教育进展的水平不行能超越生产力进展的水平,故生产力是教育进展的最终打算性因素。

23:答案C

解析:

24:答案B

解析:

25:答案B

解析在教学中要通过同学观看所学事物,或老师语言的形象描述,9}导同学形成所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问,从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量,这是指直观性原则的要求。

26:答案D

解析领悟属于理解。

27:答案A

解析鸟是原型,对飞机的创造起到了启发作用。

28:答案C

解析情感陶冶法强调的是环境对同学德育潜移默化的影响,正如题干所说。

29:答案A,B,C,D,E

解析略。

30:答案D

解析:

31:答案A,B,C,D,E

解析学校生心理进展的特点:学校同学感知力量和观看力量明显提高。学校同学记忆力的进展是人生记忆“高峰”的前奏,假如教育有方,其记忆力会获得较大的进展。学校同学思维进展的特点是详细形象思维向抽象规律思维过渡。学校阶段的同学想象力也加速进展,而且想象中的制造性成分逐步增加。学校生的心情活动表现很剧烈。

32:答案C

解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。

33:答案B

解析群体规范是约束群体内成员的行为准则,它会形成群体压力,对同学的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是从众。

34:答案错误

解析桑代克创立了第一个完整的学习理论,并不是冯特。因此,本题的观点是错的。

35:答案A,B,C,D,E

解析系统暂无解析

36:答案D

解析如何提炼检索词是能否精确     、快速搜寻到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的讨论”的中心词是讨论,主要的形容词是玻璃、薄膜,一般介词、助词都不应算入检索词。

37:答案D

解析三次文献是利用二次文献对一次文献加以整理而成,既具有二次文献的有序性,又能供应肯定一次文献信息,如辞典、年鉴等。

38:答案C

解析:

39:答案正确

解析这个用尝试教学法简单造成概念模糊、思想混乱,一旦走了弯路,老师再加以订正,既费时,又不易消退“负迁移”的影响。

40:答案A

解析:

41:答案正确

解析:

42:答案错误

解析中国古代内发论的代表是孟

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