教师实习日记30篇

精品文档教师实习日制教师实习日记(一)今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。今天上的内容按照一般的学生我准备的内容应该是够讲的如果是给重点学校的学生还不够讲但是我对这班学生的接受能力还是高估了定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的但是我还是觉得我给他们上课不明白的人会更多仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚他们都不明白真正的内涵总之这节课没有地方让我满意看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。教师实习日记(二)今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面两个公式就可以讲一节课而且讲的很好整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标其次才是完成整节课的完整性因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上3.要理解课本的内容。4.要理解应聘学校的学生的水平。5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。6.注意一节课的量的安排在重点学校上一节课的内容在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!教师实习日记(三)今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，1

精品文档但是昨天讲的太多了们大多数不明白以今天又重复了一遍好很多，他们基本上都会做简单的题了但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病1.讲话还是太快了2.于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。今天同学们说明白了一点但是对于这样基础差的学生来说明白一点也是非常不容易的而且还有学生说我已经讲的很详细了只是他们练得不够所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。教师实习日记(四)今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积老师讲得很有条理内容很充实用将侧面积和表面积展开来让学生一目了然但是问题也随之而来这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦?如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间?一目了然的东西，直接跳过展开不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式样才能让学生容易记住呢这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识?特别是基础真的是很差的学生有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢?教师实习日记(五)昨天听老师讲的新课才发现自己和老师的差距老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂但是我却做不到同时即使是引入也可以生动形象但是我却还是那种比赛的模式真的很大差距改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了由此可见我离一个合格的数学老师还有很大的差距我还必须2

精品文档很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点。教师实习日记(六)今天在4班感觉很不好，可能是我上的很沉闷吧，可能是我声音撒哑了吧，可能是因为黑板太湿一直写不出字吧可能是学生累了吧可能是他们上课总是很安静吧，整节课不管我怎么提高音量问问题，就是没学生应，搞到我去了1班，看到几个在说话的学生，就很想发火。但是最重要的是，还是我的师范技能不好一直觉得自己重点把握不好一直觉得自己的启发式教学运用不当我一直觉得我的教学设计没有什么大问题，但就是讲的很不好，很不顺，对于定义，讲的很不透彻，没能使学生真正理解。到底我该怎么办教师实习日记(七)今天是星期一也迎来了我们来到后的一次升旗仪式这个学校的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。这几天的实习观察，这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象。前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨天才知道她是想这个星期才正式开始“带”我们早上升旗之前班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排作息安排班主任的常规工作其实作为班主任真的不容易虽然我们还没有真正参与班主任的工作但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和细心。下午我们这些实习生都做一件比较有成就感的事----监考我们班的纪律是没话说的这点让我们觉得十分欣慰基本上不用我们多费唇舌都安静地完成试卷。教师实习日记(八)我认为实习生实习关键在于与学生打交道与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多不仅仅教知识教大家如何做人.最令人遗憾的是在的教育对语文也不似其他课重视大家都觉得语文最简单语文的研究生考真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课，对于指导老师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想其实要弥补这个缺陷并不难第一指导老师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想不深厚也难;第二，大学教育是将简单3

精品文档的东西复杂化，而中学教育是将复杂的东西简单化，他有一个固定的模.到时候教学相长教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生我们都是从学生过来的，我们都深深的明白一个好老师对学生的影.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生然，我并不是什么经验丰厚的专家，甚至什么经验都没有，只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已以下总结出三.首先，自己要心平气和我们班有的同学性格特别温柔，一开始我就担心他们会受欺负，事实上也的确有，至于是谁我就不说了，大家猜.于这类学生，我们要学会不怒而威既要给玉米又要给大棒我的指导老师说:在中学里学生和老师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕老师.确实，实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说无疑是他们的新鲜空气是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.们捣蛋是可以理解.如果你在管纪律时，学生不听，你就站在他身边一言不语，生气的看着他，他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招，百试不爽教师实习日记(九)毕竟是第一次实习第一次真正地走入社会所以在这个过程中会想的很多，也会有很多犹豫和尴尬，不过都还好，都过去了。实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺发现做的不好埋怨和哭是没用的需要的是把不会的补上需要的是这次不会的东西下次能学会这样才是工作真正需要的还有就是要用心工作工作和学习其实是一样的没什么窍门可言需要的是用心去做好每一件事哪怕是很小的事情细心认真地做好自己的工作这样才能成为一名好老师有一点就是千万要用严肃的态度对待工作格要求自己及学生们。工作可不是闹着玩儿的，做错了造成损失了，也许就无法挽回了。转眼间，已经渐渐熟悉了这样的工作，很忙碌，很充实。当然也会经常犯些不应该的错不过每天总结自己的收获反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多，这种感觉真的不错。所以人还是应该认认真真地做一些事!无论事情是大还是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。教师实习日记(十)做一名好老师的确很难教学工作复杂而又繁琐要管理好整个集体提高整体教学水平同时又要顾及班中每一名学生不能让一名学生落伍这就要求4

精品文档教师不能只为了完成教学任务还要多关心留意学生经常与学生交流给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。一个班级就像一个大家庭而班主任就是这个家庭的家长在注重教学工作的同时我也一直在努力做好班主任的工作班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，晚自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这三个多月的班主任生活中，我能叫出每一个学生的名字并了解学生的性格特长以及优缺点这是作为一个班主任的基本要求爱学生就要关心学生的学习生活以及思想情感应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作学生打成一片了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“民族团结”的主题班会学生认识到了民族团结的重要性增进了班级各民族学生间的感情班主任工作是琐碎繁复的然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。回忆起中学的我们现在我们进步成长了两个月的实习生活让我获益匪浅使我爱上了教师这一光荣的职业习是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。教师实习日记(十一)今天是实习第一天比往常起得早了许多但心中比以前多了一份期待昨晚没有睡好转反侧中浮现了十多种将会与指导老师学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校心中轻声地呼喊“大洋小学我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次见面。上午要先听两位老师上公开课老师都上得很出色有很多需要我去学习和改进的地方听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。5

精品文档听完课就要宣布每位同学的指导老师了，心中有些不安，害怕老师太严厉，不好亲近，害怕老师太温和，对我要求不高，害怕老师资历不高，不能给我想要的同样也害怕老师资历太高追不上脚步······但事实证明我想太多了，因为我的指导老师生病回家休养了，两个星期都来不了了。天!这该让我如何是好导老师不在就要直接上岗做班主任又做语文老师作为“拜师学艺”的学生已经在临海小学实习过一段时间了是对于班主任的日常工作，我完全不知道该如何操作。说真的，我彻底懵!但那又能怎样，只能硬着头皮上不管多艰难想想也许班上的孩子对自己有着莫大的期待都让自己坚定信念去做。上午第三节课，是我第一次来到这个班，(2)班，这个将会相伴一个月的班级。我做了简短的自我介绍，同学们热烈地鼓掌，我想孩子应该还算喜欢我，但愿在指导老师周老师回来之前，我能管好他们，千万不要在我手里出什么事。我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍就算是我和全班同学的正式见面。我注意到班上有个位子一直空着知道下午第一节课快开始一个长相清秀的女生走进来，全班同学开始起哄：“老师她喜欢睡懒觉。”“老师，她经常很晚来。”等等。我想，我要多多注意这个女孩，我向她投去目光，但她却胆怯的看着我。后来我知道这个女孩叫丁思文，是班上语文最差的学生。我想，我需要做些什么了。教师实习日记(十二)今天是实习的第二天觉真的是太辛苦些孩子简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍班主任不在加上和这些孩子的关系越来越亲近了，管理的难度都会变得越来越大。今天这些孩子又闯了一个大祸班级的窗帘布被几个孩子扯了下来这些天折腾下来，当我听到同学向我报告这个消息的时候，我真得觉得头大，心烦。我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐时候想起自己对以前小学班主任的不尊敬真得肠子都悔青了我当初真得应该帮老师一把就算只能帮老师搬一搬书偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的现在轮到自己做班主任了，说起来真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。当我走到教室，看到被扯在地上，摊了一地的窗帘，我顿时气不打一处来。6

精品文档上课后，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼。一上课，我就大吼一声：“全都给我静下来”也许是我还没有在班上这么大声地说过话每个孩子都惊奇地看着我。我想我那时的表情特别严肃吧!“一位同学起来说说这到底怎么回事，讲清楚”我大声地说着喉咙有些难受打小报告这样的事孩子们最喜欢不过了，这时候班上又热成一锅乱粥。“静下来，听不懂我的话吗?一位同学来说。”“老师，以前周老师说过不可以有人去窗帘那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣两分”一个女孩子声音稚嫩但是响亮地说着“刚才去窗帘那里玩过的同学站起来”几个小身体从座位里幽幽地钻了出来“弄破窗帘的同学走到前面来。”三个孩子慢慢地走上来，垂头丧气的。“站好。刚刚前两天，我们班的屏幕坏了，刚修好，窗帘又被扯下来，你们觉得过分?我说过，班上的东西都是属于全班同学的财产不是你们的玩具窗帘被扯下来后面的同学怎么看得清楚大屏幕上的字，谁来负责?我现在特别不满意你们几个的表现，你们要对全班同学道歉!”我的分贝特别高，每个孩子都听得很认真。他们咽了咽口水，哽咽着说“对不起“不要对着我说全班同学说真诚诚心地说“全班同学对不起”“我现在说的话不是只说给他们几个听是说给你们全部的人听的不管是谁我们都要爱护班级的公物当我们看到有同学在破坏公物的时候我们都要监督他们每个人都是我们这个班的一份子每个人都要为了这个共同的班级去献出自己的一份力明白了吗?”“明白了!”孩子们的声音坚定极了后来我分别教育了这几个孩子把道理和他们说清楚他们的眼神有些无辜，有些坚定，真希望他们是真心的!期待他们接下来的表现吧!教师实习日记(十三)今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪但其实穿得还是比较随意的。早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个所以如果老师坐在教室里的话我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生7

精品文档表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习课。我就心想这一定是周老师的字老师当久了就是不一样粉笔字写的就是好看虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的但是和这些有多年教书经验的老师比起来我的板书真得差太多了。直到早自习快结束我都没见到周老师第一节课就是语文课我想周老师一定会回来的于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间果然周老师出现了因为我当时走在过道里老师并没有认出我候我就应该主动一些，自己上去和指导老师打招呼。和周老师交流了几句我发现周老师其实是一个很严肃的人但她见到我还是对我笑眯眯的想这两个星期她不在心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。第一节课周老师给孩子们上作文课并没有让我去听我想周老师一定是觉得这节课她是打算随便上的没有精心准备我想谁都想给别人留下良好的第一印象吧第三节课她上新课我去听了我发现周老师上课是一种很新颖的教学方式她的字词教学全都放在句子里先品读句子然后才学习课文把整篇课文统起来上。我觉得我应该去尝试这种新鲜的教学方式如果一开始我就骄傲自满固步不前，那等我的教学方式成熟后就更难改变了教师实习日记(十四)今天天气特别晴朗所以心情也变得特别好心情虽好但是离别的日子也正在一步步逼近，平常自己的感觉并不深，但是一个人静下来，细细地想来，突然间离开他们，心里也有些落寞。今天也将是我第一次开一个正式的班会而且周老师也会在场我希望我做的一切可以让周老师满意，也让孩子们玩的开心。班会的主题是《我的童年，我做主是为了迎接即将到来的六一。这一次班会我也准备了挺久的，毕竟除了8

精品文档为了在周老师面前展示自己更重要的是让每一个孩子都乐在其中享受每一年的六一儿童节毕竟这是童年期间最重要的节日这几天周老师不在什么事情又都是我自己来，除了要上课、管纪律，还要排练节目，一天下来都没有自己的时间。中午我没有午睡依旧给孩子们排练节目孩子们也很兴奋参与的热情很高，我相信今天下午的表演一定会很精彩。下午第三节课是班会课序照常进行旗队歌布主题班会开始、节目表演、辅导员致词、退旗、结束，整个流程非常顺利。但其中也有让我惊喜的环节老师在最后的环节为我和我们班的另外一位老师举行了简短的欢送会。这个欢送会是提前的因为星期五学校要举行园游会所以那时是没有时间为我们举行欢送会的这也算周老师的良苦用心孩子们最后捧着花向我鞠躬然后把花献上的时候我的心中涌起了浓浓的感动最后全班同学起立向我深深一鞠躬全班齐喊“老师您辛苦了谢谢您!”那时候我觉得一切的辛苦都是值得的，说真的，我的眼泪都快要涌出来了。教师真的是一份神圣的职业我们常常会觉得辛苦常常想要放弃但是每一个孩子给你回应让你觉得自己的付出是有回报的这时候就会抛弃一切消极的想法继续投入全部的精力在教育事业里孩子们就是有这样的魔力让你不断地激起所有的教育热情。我想，他们一定是上天派下来的小魔仙教师实习日记(十五)今天，孩子们为了提前庆祝六一，所以下午是游园活动，孩子们都很兴奋，也暂时忘记了我将要走的事应该这样的送别也没必要是哭哭啼啼的开心是最重要的!天下没有不散的筵席更何况我会想念在这里的一切牢记在心里!到今天为止，实习活动圆满结束。十分感谢学校给我这个机会来实习使一开始两个星期我的指导老师不在，但是我还是学到了很多东西，受益匪浅。当然，我也还要继续努!续在教育的这条路上杨帆前行。教师实习日记(十六)实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激;只是突然就紧张忙碌起来了……9

精品文档看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦看看这里足了。校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松……一切安顿停当我们学校过来的主任指导老师及实习生们和校长各主任一起来了简短的座谈会给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍都很热心然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级有些出乎我们指导老师的意料因为既有即欧小学也有初中指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。上午我代班级的班主任没来下午课前我自己去找了在1班教室门口我跟班主任简单介绍了下她就说那也跟同学们见见吧我有些矜持走了进去同学们之前应有所耳闻给了我很热烈的掌声问我姓什么教什么看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了初中办公室我们都一起聊了聊有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单手抄了份这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些很佩服我的日语老师了给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。教师实习日记(十七)经过这次与实习单位领导的座谈会更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的第四教学过程中更加应该强调学生的主动性从老师教到学生主动学习10

精品文档转化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。教师实习日记(十八)这个星期教学内容还是广播体操为主经过两三个星期的教学学生们基本可以将整套广播体操做下来但是不太熟悉动作做不到位所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。下午第二节就是日语我去听课做了听课记录是最有经验的党支部书记的日语课。叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主任等等称号。而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等就是我要学习崇拜敬佩而要学习的老师我认真笔记的她说的每个字和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。在这里跟在学校实在没法比其是时间观念的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这几个月。希望我和我的学生们建立融洽的师生关系……教师实习日记(十九)头痛的一天昨天整天穿高跟鞋跑来跑去都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划改穿帆布鞋了虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。今天下午主任上了节班会课课上老师总结一周班级的基本情况听起来都是些琐碎的小事情似宿舍有没有倒垃圾生校服是否合格表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面任用聊天的方式很细心地分析这些，不仅仅吸引学生的注意连我也不自觉被吸引进去了我整节课都在一边盯着主任看边瞧瞧学生们的反应不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有吧。接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈……跟这么一个好老师其实压力真的好大不过呢天将降大任于斯人也难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，锻炼少呢。按道理，我现在天时，地利，人和都有了，应该珍惜。11

精品文档教师实习日记(二十)我个人认为因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格所以你的指导老师很难放开让实习生大施手脚这个时候我们不能抱怨毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的我们应该自己主动一些为自己定一个小目标自己想一些办法去适应达到自己的实习目的能因为指导老师的冷淡就放弃，不能因为指导老师的保守就不认真了，更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎。现在是你要学知识是你去求他们不是他们要巴结你你就得拿出厚脸皮的精神。我想提醒大家：无论是考研还是找工作，实践证明实习非常非常重要。反正也要花那么多时间何不好好珍惜一下呢如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作，比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校，不知大家有何感想。一句话：心高人又懒，眼高手低!我认为实习生实习关键在于与学生打交道与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的。(要批改的作业最多不仅仅教知识，还教大家如何做人最令人遗憾的是现在的教育对语文也不似其他课重视大家都觉得语文最简单，语文的研究生考，真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题。听语文课，对于指导老师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自己大学四年白混了。后来想想，其实要弥补这个缺陷并不难。第一，指导老师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想不深厚也难啊。教师实习日记(二十一)大学教育是将简单的东西复杂化而中学教育是将复杂的东西简单化他有一个固定的模式到时候教学相长边教边补还来得及我想最难的是如何引导学生我们都是从学生过来的我们都深深的明白一个好老师对学生的影响有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一!当然，我并不是什么经验丰厚的专家甚至什么经验都没有只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已。以下总结出三点。首先自己要心平气和我们班有的同学性格特别温柔一开始我就担心他们会受欺负实上也的确有于是谁我就不说了家猜吧于这类学生，我们要学会不怒而威，既要给玉米又要给大棒。我的指导老师说：在中学里，学生和老师的关系是天生的老鼠和猫的关系皮的学生都是怕老师的，12

精品文档实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的新鲜空气，是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情他们捣蛋是可以理解的如果你在管纪律时，学生不听，你就站在他身边一言不语，生气的看着他，他会觉得不好意思变乖的。沉默可真的是金哦。这一招，百试不爽其次大家一定要批阅周记即使他是抄的你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。从周记中，我们可以了解到他们的困难，心情，思想状况，然后鼓励他们。不显山露水的跟他们闲聊，打开他们的心!(我也有过成功案例，大家有兴趣来找我聊)教师实习日记(二十二)你知道放学后哪里最热闹知道我校同学放学后都爱去哪吗?告诉你吧!不是别的，正是校门外的小卖部。一放学，许多同学纵开双腿，以百米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早就人山人海同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长怕买不着似的挤得小屋子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个：“一包串串烧!”“两包牛羊配!”“三板干奶片!”…卖零食的叔叔脸上笑开了花，不停地忙碌着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了。呃，就!你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来就象一群刚领救援物资的小饥民只见他们一阵狼吞虎咽之后竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样子。看见这一幕我总能想到细菌排着队进肚子的景象我想家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强同学们，听我一句劝吧：节约自己的钱，少吃点零食，就是孝敬父母。教师实习日记(二十三)一句人尽皆知的名人格言是我母亲对我的要求的希望我无助、恐惧时，每每那一句话，使我感受到莫大的安慰。记得有一个学期我的成绩直线下降许多同学的成绩一个个都窜到了我的前面这使我的心情一下子变得很槽糕总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台沦落为一株角落的野菊我第一次感受到了失败的滋味脾气也变13

精品文档得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母亲听后，只是抛下了这句话——“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争去赢”我听了母亲的话愣在了那儿许久才悟出其中的含义于是，我开始向母亲指给我的路奔跑……我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追!夜夜逼迫自己做一些习题自己的毅力把睡意驱赶于的成绩一点一点地赶上去了世上无难事只怕有心人”我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝座一天乐得合不拢嘴更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。也就在那一晚我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统一个人钻进了被窝关了灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发;身的汗毛都触电般竖了起来“呜——呜——”窗外的风声如鬼嚎一般使我不寒而栗被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声;门外沙沙作响的声音，更像杀人犯沙哑而得意的说话声我的心急速地跳着连大气都不敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡!我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候“长大了就要独立”这话在我耳畔响起我犹豫了要不要喊呢算了，不喊了。我慎重地作出了决定。于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了……第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为什?我找到了答案，是母亲的那句话鼓励了我。山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是!活中，用来激励自己的不一定要豪言壮语，也许一句平凡的话更能启发一个人。“长大了就要独立”这句话深深地启发了我人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个人步入社会应有的力量——独立。教师实习日记(二十四)转眼就来到了实习的第9天，这两天天气开始转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提醒学生注意身体。14

精品文档听了将近一周的课还参加了几个会议收获真的很大下午的会议是全校班主任会议在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识比单纯在书本上获取的理论强多了为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈多年的教学经验很感动。实习周到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周开始上党支部书记的日语课感到非常荣幸因为老师担任很多重任我的实践内容是初中生日语初级课程。虽然我是日语专业的学生但毕竟有过几次教学经验因此在金老师的耐心指导下我学会了如何写备课笔记如何活跃课堂气氛如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等特别是她和另几名教师教我的小游戏使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅教师实习日记(二十五)经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦我角的这本教材的特点是单词量大所以在教课的过程中我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣关于这点我在培训时准备的游戏帮了我不少忙发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。不过为了使我的课堂有自己的特色我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时给孩子们充足的时间自己练习读熟它们并让以不同的形式他们轮流领读读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声一节课下来几乎每个同学都可以把单词读熟读好一个问题解决了。教师实习日记(二十六)第二个问题马上出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么?得到几位15

精品文档老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法金老师班向来有积分制度生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分不同积分会有不同礼物兑换本来每位同学每节课最多只能得四分但在和几位老师商量后我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主单词全对的同学根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励这个新方法一实行就取得了特别明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没办法，我只好用其他的方法使他们。招，话聊。找出这几个孩子回家后不学习的原因。第二招，为他们量身定计划。举个例子具体点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好评语好我就是抓住了她俩这个心里为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们，再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。开始时她们不理解我的做法没想到一段时间后她们不仅提高了成绩还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很高兴。当然，其他的同学也会有不同方式的加分的机会。教师实习日记(二十七)我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全二是学生的学习家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来是孩子的安全得不保障以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，