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文档简介

云梦2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。

单项选择题:

A、参观教学

B、教具教学

C、现场教学

D、感知教学

2:下列作家均为同一朝代的一项是()。①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

单项选择题:

A、②⑤⑥

B、②③⑥

C、①③④

D、①④⑤

3:变式是指()使同学渐渐理解概念的真正含义。

单项选择题:

A、本质特征、非本质特征都不变

B、变换非本质特征,本质特征不变

C、本质特征、非本质特征都变

D、变换本质特征,非本质特征不变

4:态度可以影响某些行为的消失,有什么态度就有什么行为。()

推断题

5:学校课程设计的最终目的是()。

单项选择题:

A、将优秀的文化成果传授给同学

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培育目标

D、使儿童学会学习,学会适应社会

6:张老师常常投稿的杂志社由于搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等信息发生转变,张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动,较好的做法是()。

单项选择题:

A、重新建立一个新的电子通讯录

B、打开原来的电子通讯录,搜寻到该杂志社的记录,删除原记录

C、打开原来的电子通讯录,搜寻到该杂志社的记录,用新的记录替换原有的记录

D、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的记录

7:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说()。

单项选择题:

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

8:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。()

推断题

9:形象联想的学习策略属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、问题解决策略

10:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11:定势只可以成为正迁移的心理背景。()

推断题

12:某学校少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。

单项选择题:

A、教育性

B、趣味性

C、实践性

D、自主性

13:学校儿童思维进展的特点是()。

单项选择题:

A、直觉行动思维

B、详细形象思维

C、抽象规律思维

D、详细形象思维向抽象规律思维过渡

14:教育心理学的讨论对象主要是()。

单项选择题:

A、同学心理过程及其规律

B、同学心情人格及其规律

C、同学生理现象及其规律

D、学与教的基本心理规律

15:教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题,这类问题属于()。

单项选择题:

A、无结构问题

B、有结构问题

C、界定模糊问题

D、情景不清问题

16:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。

单项选择题:

A、环境打算论的观点

B、遗传打算沦的观点

C、教育万能论的观点

D、基因打算论的观点

17:学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题:

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

18:提出把握学习的心理学家是()。

单项选择题:

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

19:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()

推断题

20:某学校三班级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后同学再学习新词“笑迎”,就很简单把握了。这位老师运用的是()的教学原则。

单项选择题:

A、启发性

B、系统性

C、巩固性

D、量力性

21:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展()。

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

22:班主任教育工作的重点应当放在()。

单项选择题:

A、阶段性班级活动

B、日常性班级活动

C、课外班级活动

D、校外班级活动

23:下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是()。

单项选择题:

A、诗歌形式多样,就表达方式来说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说,有旧体诗和新诗

B、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较快速地反映生活

C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境

D、戏剧的种类许多,依据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等

24:正常退出Windows的操作方法是()。

单项选择题:

A、直接关电源

B、按下Esc键

C、选择开头菜单中的关机命令

D、按下Reset按钮

25:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参与了一次技能测验,他们的测验成果为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成果谁最高?()。

单项选择题:

A、小丁

B、小王

C、小赵

D、小张

26:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上学校了,她应当选择()。

单项选择题:

A、户籍所在地的任意学校考试入学

B、家庭住址所在地的任意学校入学

C、户籍所在地的学校就近入学

D、家庭住址所在地的学校考试入学

27:依据皮亚杰的讨论。儿童开头形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行规律推理的最早心理进展阶段为形式运算阶段。()

推断题

28:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()

推断题

29:下列不是依据实施教学评价的时机不同分类的是()。

单项选择题:

A、预备性评价

B、形成性评价

C、过程性评价

D、总结性评价

30:实施素养教育就应当完全放弃考试。()

推断题

31:教学的基本组织形式是()。

单项选择题:

A、个别教学

B、群体教学

C、小组教学

D、班级授课

32:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

33:新型的师生关系要求()。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上,同学与老师是公平的

D、在社会道德上,师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

34:李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要关心的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。

单项选择题:

A、符合主动联系家长的要求

B、有违公平待生的要求

C、符合因材施教的教育要求

D、有违严慈相济的要

35:老师的()是老师胜任教学工作的基础性要求。

单项选择题:

A、学科学问素养

B、文化素养

C、语言表达力量

D、组织管理力量

36:课外活动不包括()。

单项选择题:

A、社会活动

B、科技活动

C、选修课

D、文学艺术活动

37:社会自我是自我意识最原始的形态。()

推断题

38:下列哪一项体现了博客帮助老师来管理信息的功能?()

单项选择题:

A、老师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传

B、老师依据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是依据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放

C、老师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引许多老师和同学的关注,实现信息更为广泛的共享

D、老师利用博客发表与学科相关的主题,组织同学对该主题进行争论;收集其他教育工对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善

39:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。

单项选择题:

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

40:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

单项选择题:

A、普希金是俄国乐观浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风

B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的仆人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让

C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了闻名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”

D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》

41:个体制造性的标志有()。

多项选择题

A、制造态度

B、发散思维

C、制造力量

D、制造性开发

42:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

43:启发的首要问题是调动同学学习的()。

单项选择题:

A、制造性

B、交往性

C、多样性

D、主动性

44:下列学习中属于符号学习的有()。

多项选择题

A、汉字学习

B、英语单词学习

C、图像、图表学习

D、历史大事学习

E、一般柱体体积计算公式的学习

45:课的类型是由()打算的。

单项选择题:

A、老师备课

B、课的种类

C、同学的学习过程

D、教学的阶段性

46:关注同学的学习成果是关注同学阶段。()

推断题

47:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

48:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。

单项选择题:

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

49:“一两的遗传赛过一吨的教育”是()的观点。

单项选择题:

A、遗传打算论

B、教育万能论

C、二因素论

D、环境打算论

50:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。

单项选择题:

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

51:“明知山有虎,偏向虎山行”描写的心理活动是()。

单项选择题:

A、熟悉过程

B、共性过程

C、意志过程

D、心情情感过程

52:提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

53:目前最有影响,也最权威的智力气表有()

多项选择题

A、比奈智力测验

B、韦克斯勒智力测验

C、绘人测验

D、投射测验

E、瑞文标准推理测验

54:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因关心妈妈洗碗打破了5只碗。依据皮亚杰的道德进展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。

单项选择题:

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

55:学习策略可以从以下几个方面进行描述?()

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调整和掌握技能

C、学习策略是内隐的学习规章系统

D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体。

E、学习策略是元认知

56:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。

单项选择题:

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

57:儿童道德性进展的可逆阶段是在()。

单项选择题:

A、2~5岁

B、6~7岁

C、8~10岁

D、11~l2岁

58:闭卷考试时,同学主要的记忆活动是()。

单项选择题:

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

59:“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开()。

单项选择题:

A、感知

B、记忆

C、留意

D、思维

60:在学校生品德进展过程中,起主导作用的因素是()。

单项选择题:

A、学校

B、少年宫

C、同学

D、社会

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1:答案C

解析:

2:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①王维,唐朝闻名诗人、画家;②王安石,北宋政治家、改革家、文学家;③苏轼,北宋文豪,唐宋八大家之一;④吴敬梓,清代小说家;⑤柳宗元,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,唐宋八大家之一;⑥欧阳修,北宋政治家、文学家。故本题选B。

3:答案B

解析有效进行学问概括,可以运用变式法,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

4:答案错误

解析态度可以影响某些行为的消失,但二者不是一一对应关系。

5:答案C

解析略。

6:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动,最好的做法是用新的记录替换原有的记录。

7:答案C

解析老师成为一种独立的社会职业比师范学校的消失早。老师成为一种独立的社会职业开头于奴隶社会时期,伴随着学校的消失。

8:答案错误

解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。

9:答案B

解析:

10:答案B

解析:

11:答案错误

解析定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

12:答案A

解析教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的,是少先队活动的首要原则。

13:答案D

解析学校儿童的思维开头从详细形象思维为主要形式过渡到抽象规律思维为主要形式,但这时的抽象规律思维仍须以详细形象为支柱。

14:答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

15:答案B

解析:

16:答案C

解析:

17:答案D

解析略

18:答案D

解析把握学习是由布卢姆提出来的。

19:答案正确

解析略。

20:答案B

解析系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。要求老师深化领悟教材的系统性,结合同学的熟悉特点和本班同学的状况,充分发挥自己的才智与制造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的详细进程。提纲的运用可以敏捷把握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。

21:答案B,D,E

解析若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故以上选项为合理的。

22:答案B

解析班级的组织管理,是通过各种活动实现的,组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。依据班级活动的时间分布.可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。

23:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】小说三要素有:人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。故本题选C。

24:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】正常退出Windows的操作方法是通过【开头】菜单中的【关机】命令退出。

25:答案A

解析由题干可知小李小赵,小赵/B王/b张。小丁小李.即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。

26:答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》第十二条第一款规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干,本题选C。

27:答案错误

解析:

28:答案正确

解析:

29:答案C

解析:

30:答案错误

解析:

31:答案D

解析:

32:答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

33:答案C,D,E

解析同学是学习的主体,老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

34:答案B

解析素养教育理念要求老师的教育要面对全体同学,公平对待一切同学。李老师只对副乡长的孩子尤为关怀,忽视其他孩子,有违公平待生的要求。

35:答案A

解析:

36:答案C

解析选修课是课程的一种,不属于课外活动。

37:答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

38:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

39:答案C

解析下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。

40:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《背景》是朱自清的散文;《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。

41:答案A,C

解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。

42:答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

43:答案D

解析老师要擅长机灵地运用各种方法,使很多欲望和爱好汇合和进展为推动学习的长久动力,才能达到启发的目的。

44:答案A,B,C,D

解析E项

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