于田中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

于田中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：对同学进行管理要关注每位同学的进展。（）

推断题

对

错

2：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

3：机灵地对同学的正确行为赐予确定，对同学的错误行为赐予否定，都属于强化的技能的运用。（）

推断题

对

错

4：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）

推断题

对

错

5：学校不得使未成年同学在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。

单项选择题：

A、危及人身平安、健康

B、简陋

C、临时搭建

D、不符合环保要求

6：学校教育对个体进展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培育、塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

7：人的记忆由机械记忆到意义记忆，由详细思维到抽象思维等，这说明个体身心进展具有（）

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

8：操作性条件作用的基本规律有（）。

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、分化与泛化

9：依据自己的人生观、价值观去推断是非善恶，超越现实规范的约束的道德进展阶段是（）。

单项选择题：

A、普遍伦理取向阶段

B、社会契约取向阶段

C、相对功利取向阶段

D、寻求认可取向阶段

10：生产力进展水平制约着（）。

单项选择题：

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

11：“亲其师、信其道”，主要表明白（）的作用。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

12：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）

多项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

13：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。

单项选择题：

A、《论语》

B、《礼记》

C、《师说》

D、《学记》

14：将能达到目标的全部可能的选择都找出来，试遍全部可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）

单项选择题：

A、启发式

B、推理式

C、算法式

D、演绎式

15：确定单元教学目标的方法是，列出每个学问点，并确定每个学问点达标的要求。（）

推断题

对

错

16：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题：

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

17：对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

单项选择题：

A、男性较之女性在视觉和辨别方位力量方面比较强

B、女性的抽象思维比男性更优秀一些

C、男性的智力普遍比女性高

D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏

18：教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）

推断题

对

错

19：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、夸美纽斯

C、杨贤江

D、裴斯泰洛奇

20：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（）

推断题

对

错

21：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从老师的职业道德方面来看，要求老师（）。

单项选择题：

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、清正廉洁

D、关爱同学

22：某老师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为课教好就行了。违反了（）

单项选择题：

A、教书育人

B、为人师表

C、严谨治学

D、爱岗敬业

23：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

单项选择题：

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

24：以下对师生关系的表述不精确     的是（）

单项选择题：

A、教学上是授受关系

B、人格上是公平关系

C、本质上是伴侣关系

D、道德上是促进关系

25：老师非法扣留同学，限制同学人身自由侵害了同学受教育的权利。（）

推断题

对

错

26：属于口语表达修饰要素的有（）

多项选择题

A、语音

B、语速

C、声调

D、节奏

E、词汇

27：外铄论的主要代表人物有（）。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

28：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

29：老师专业化的尝试始于（）。

单项选择题：

A、老师职业的消失

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

30：老师劳动的制造性主要体现在（）

单项选择题：

A、进行科学发觉

B、进行技术创造

C、对未知领域的探究

D、对教育规律的制造性运用

31：（）阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确     性。

单项选择题：

A、原型内化

B、操作定向

C、操作娴熟

D、操作仿照

32：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）

推断题

对

错

33：影响人格进展的社会因素有（）。

多项选择题

A、家庭教养模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、隔辈群体

E、遗传

34：从教学评价的功能看，可以分为（）。

多项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、诊断性评价

E、正式评价

35：法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。假如只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规章的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会由于不了解语言的文化背景，而频频消失语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。

单项选择题：

A、语言兼具工具性和文化性

B、语言教学中文化教学的特点

C、语言教学中文化教学应受到重视

D、交际中消失各种语用错误的缘由

36：第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛奇

C、洛克

D、杜威

37：某同学易冲动、急躁，待人热忱、直率、豪爽，精力旺盛、言语动作急速而难以自制，头脑敏捷，对学习内容理解快，但常粗枝大叶、不求甚解。他的气质属于（）

单项选择题：

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

38：教育起源于（）。

单项选择题：

A、人类早期的心理仿照

B、人类的生产劳动

C、生物界老动物对幼小动物的照料

D、问题还有待于进一步讨论

39：“私德教育”的核心是（）

单项选择题：

A、家庭美德教育

B、尊老爱幼教育

C、做人处事教育

D、交往礼仪教育

40：综合课主要用于中学高班级各科教学。（）

推断题

对

错

41：厌恶疗法属于（）。

单项选择题：

A、行为矫正法

B、精神分析法

C、人本主义疗法

D、合理心情疗法

42：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

43：与制造思维最亲密的是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

44：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

45：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。

单项选择题：

A、定向

B、仿照

C、整合

D、练习

46：抑郁症是由__________造成的。

单项选择题：

A、学校缘由

B、家庭缘由

C、心理缘由

D、社会缘由

47：教育法的执法要求大致可概括为（）

多项选择题

A、正确

B、合法

C、公正

D、公正

E、准时

48：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是（）

单项选择题：

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

49：老师的专业情操是老师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向。（）

推断题

对

错

50：广义的教育指的是一切有意识地增进人们的学问和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

多项选择题

A、国家教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、学校教育

E、社会教育

51：在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（）

推断题

对

错

52：从技能分类上看，教学技能属于（）

单项选择题：

A、心智技能

B、动作技能

C、言语技能

D、交际技能

53：少年期相对于生理进展速度而言，心理进展相对平稳。（）

推断题

对

错

54：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

单项选择题：

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型内化

55：依据柯尔柏格的道德进展分期理论，“惩处与听从的定向”属于（）

单项选择题：

A、第一期

B、其次期

C、第三期

D、第四期

56：在应用学问的详细情境中进行学问的教学的教学策略是__________

单项选择题：

A、合作学习

B、情境教学

C、发觉学习

D、程序教学

57：指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

单项选择题：

A、孑子

B、夸美纽斯

C、冯特

D、詹姆斯

58：在不同的时代，不同背景下产生的教育多元化，从而使世界各地有着各自独特的风格。（）

推断题

对

错

59：“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

单项选择题：

A、原型启发

B、学习迁移

C、定势

D、变式

60：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

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1：答案正确

解析作为老师，关注同学进展，对同学进行管理，要关注每位同学的进展，拓展同学自我教育的空间犹为重要。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

2：答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

3：答案正确

解析系统暂无解析

4：答案正确

解析略。

5：答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条其次款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

6：答案A,B,C,D

解析主观能动性是个体进展的特别性，不是学校教育的功能。

7：答案B

解析：

8：答案A,B,C,D

解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。

9：答案A

解析：

10：答案D

解析社会生产力进展水平，以及在这个基础上形成的社会经济结构，制约着教育结构。

11：答案B

解析【解析】道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明白道德情感的作用。

12：答案A,B,C,D

解析：

13：答案A

解析孔子是我国古代宏大的教育家，其教育思想主要体现在《论语》一书中。

14：答案C

解析：

15：答案正确

解析：

16：答案D

解析中同学常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试接近．心情极度紧急。

17：答案A

解析：

18：答案错误

解析教育的相对独立性：是指教育具有自身独特的进展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性，由于教育有自身的特别对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培育人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度进展的不平衡性。还表现为教育进展本身所具有的继承性上，详细表现在：①教育内容的继承；②教育方式的继承；③教育理论与教育阅历的继承。另一种说法：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用（本解析由考试高校员供应）

19：答案B

解析：

20：答案正确

解析略。

21：答案A

解析这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，假如管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会听从的。从老师职业道德来看，要求老师要做到为人师表。

22：答案B

解析：

23：答案D

解析：

24：答案C

解析师生关系在教学上是授受关系；人格上是民主公平的；道德上是相互促进的。

25：答案错误

解析：

26：答案B,C,D

解析：

27：答案B,D,E

解析持“性恶论”观点的荀子认为人的进展依靠外在的力气，英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。

28：答案错误

解析题干阐述的是代币嘉奖法的优点。

29：答案B

解析略。

30：答案D

解析：

31：答案C

解析在操作娴熟阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

32：答案正确

解析略

33：答案A,B,C

解析影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

34：答案C,D

解析形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的，正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。

35：答案C

解析本题是主旨题，关键语句是“所以，语言的工具性本身就有文化性”。结合其后的假设关系复句，可知重点强调“语言的文化性”。

36：答案A

解析第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是赫尔巴特。赫尔巴特的教育恩想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看做是传统教育学的代表。

37：答案A

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A

解析：

40：答案错误

解析：

41：答案A

解析厌恶疗法是通过呈现或体验厌恶性刺激，来逐步消退不良行为或消极心情的一种行为矫正疗法。

42：答案B

解析我国古代教学注意按肯定挨次进行，《学记