四年级课外阅读(含答案)

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？练习题：一、用“”画出文章中点明中心的句子。二、读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。）2.）三、把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见人流中再次寻到那小伙子的身影。练习题：一、给第二自然段中没有标点的地方加上标点。二、联系上下文解释加粗词的意思。逞强：风风火火：三、用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。四、在第二自然段中用“__。__比喻__五、写出第二、三自然段段意。第二自然段：第三自然段：六、为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？谊⋯⋯朝学校走去。“玲玲⋯⋯⋯⋯”用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯练习题：一、词语解释。出奇：二、给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。三、选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）1.反映了“我”受灾后悲伤的心情。（（（）））2.抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。3.表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。四、短文是按什么顺序写的？（）A．时间的变化D．事物几方面B.地点的转移E.事情发展顺序C.总分结构五、按照要求改写下列句子。改成被字句2.将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩写句子“|”标出。像个家了。‖时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服13新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地开始叫她“妈”了。‖是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。练习题：一、给短文选个最合适的题目加上。（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈第三段的段意。第二段:第三段:三、下面哪句话准确地概括了短文的中心思想（）A.通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。B.通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。C.通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。四、按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。1.感情激动，控制不住自己。2.改变旧面貌，出现崭新的气象。（3.有抵触情绪，不相容。（）））（（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。练习题：一、给带下划线的字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhezhuózháozhāo）猜不着（zhezhuózháozhāo）二、在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。第一段:第二段:第三段:什么？A.表示省略了的话（）B.表示断断续续的语气（）⋯⋯”爸地向爸爸讲起了事情的经过。‖当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖练习题：一、写出下列词语的反义词。担心（紧张（））温暖（成功（））二、结合上下文理解词语。康复：左思右想：四、按照指定的分段，写出第二段段意。第二段段意：五、我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）六、给鸡动手术为什么会取得成功？总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。前走。怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。练习题：一、给文中加点的字选择读音。“落”字应选择读音_____①luò②là③lào④luō“背”字应选择读音_____①bèi②bēi二、给画“_____”的段落加标点。三、用“‖”线把短文分成四段，并写出三、四段的段意。第三段：第四段：花春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。的酬谢。花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了结果。自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。练习题：一、在第四节的空白处加上标点。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释。三、给短文中画线的句子缩句：四、短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。A.第一段：第1—2节第二段：第3—5节第三段：第6节B.第一段：第1—3节第二段：第4—5节第三段：第6节五、按照你确定的分段办法，写出段落大意。第一段：第二段：第三段：我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴（xīngxìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。两碗香喷喷（pēnpèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷态度真好⋯⋯”zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……练习题：一、用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。二、联系上下文解释加粗词语的意思。1、倾盆大雨：2、便：3、无可奈何：三、从文章中找出下列词语的近义词或反义词：近义词：协商（反义词：冷淡（）称赞（）狭窄（））并写出段意。第一段：第二段：第三段：五、写出文章的中心思想。六、那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？七、运用下列词语造句。（1）津津有味（2）小心翼翼海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（）你有什么了不起（）敢和我较量吗（）这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！练习题：一、给第二自然段括号里填上标点。二、联系上下文理解下列词语。赞叹不已妙不可言三、用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。四、用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。第一段：第二段：第三段：五、概括本文中心思想：阅读答案1、种辣椒1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？2．分段：第一段：（1）写我决心种点植物观察它的生长过程。第二段：（2－4）写我种植辣椒的过程。第三段：（5）辛勤的劳动。写我懂得了知识来源于实践，而实践又必须付出。3．①拟人②比喻2、蒙蒙的小雨1．，“”。，，。“，？”。2．显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。3．心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！4．温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温柔如丝比喻春雨。5．第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。6．表示谢意。3、情谊1．特别，不寻常。2．分段慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。⋯⋯玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。3．③√4．⑤√5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。6．看着／⋯⋯听着／⋯⋯我用力／⋯⋯极力／⋯⋯那大颗大颗的泪珠／⋯⋯4、同是亲妈1．同是亲妈2．第二段：“时间不久⋯⋯她还是那句话。”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯。3．（2）√4．（1）情不自禁（2）焕然一新（3）格格不入5、碗1．e√√1．分段：第一段：（1—2）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。己却挨了打。“我”很感激。第三段：（5—6）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。3．因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。4．小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。5．①（√）6、手术成功了1．放心寒冷松弛失败2．（1）恢复健康（2）反复思考3．我希望手术能成功担心小鸡会死4．写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。5．我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。6．①手术前考虑细致、周到。②手术时小心、认真。③敢想敢干。7、多变的狐狸1．①②2．“？，？”，：“！”2．第一段：（1），第二段：（2），3．第三段：（3—8），段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。招呼，然而野兔却不理他了。4．引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好，他就热情招呼，学习成绩比自己差，他就不屑一顾。8、桃花1．，：“，。”，。2．①③3．桃花结成桃子。4．②5．第一段：春天，所有的桃花都盛开了，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们传粉的酬谢。谢了，没有结果。第三段：写自私自利和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。9、在饭店里√1．√√√2．（1）雨大得像盆里的水直往下倒。（2）就3．（商量）（赞许）（热情）（宽敞）（3）没有任何办法4．第一段（1－2）写一天中午放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。第二段（3—12）写一位老奶奶扶着盲人老大爷也来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。第三段（13—14）写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。5．中心思想：文章通过我在幸福餐厅让座给两位老人的事，赞扬了社会主义