初中教师年度教学工作计划7篇(中学教师学期教学工作计划)

2/2初中教师年度教学工作计划7篇(中学教师学期教学工作计划)

学校老师年度教学工作方案1

一、指导思想

以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习兴趣。教学内容应重视与同学的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体同学，留意共性进展，重视同学的音乐实践和音乐缔造力气的培育。

二、教材分析

本册教材从七个主题入手对同学进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。

三、学情分析

八班级同学宠爱上音乐课宠爱听流行音乐，正处在变声期的同学不宠爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习，在倾听的基础上加强音乐学问的学习，扩高校生音乐视野。四、教学任务要求

1.强调正确的唱歌姿态，培育良好的唱歌习惯。

2.加强民族与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。

3.力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素养。

4.做到精确轻声的唱歌，培育同学正确的发声。

五、提高教学质量的具体措施

1.认真备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的预备工作，备课时留意结合新课标，关注课堂，关注同学。

2.充分利用多媒体，让同学视听享受，尽可能补充延长音乐学问，开阔同学视野。

学校老师年度教学工作方案2

新学期，新面貌。通过自己的努力，学校各位领导和老师的支持与信任，我有幸担当九班级x班英语教学工作，为了更好的完成训练教学工作现将本学期的方案支配如下：

一、本学期的指导思想

要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的兴趣，关怀他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神;整体设计目标，体现迅速而灵敏开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础;突出同学主体，敬重个体差异;接受应用活动途径，领先提议体验参预，即接受应用任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参预和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;留意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习兴趣和自主学习力气进展的评价体系。总之，让同学在使用英语中学习英语，让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的欢快，而不是无尽的担忧和恐惊。

二、教材分析

《新目标英语》九班级共支配有十五个单元，各单元话题迅速而灵敏好玩，贴近同同学活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景学问和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，供应了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练同学的阅读力气，扩高校生的阅读量。

三、学情分析

这两个班有30%左右的同学能基本把握所学学问，能听懂并运用所学英语去进行英语相互沟通。优生少;本班一小部分同学英语有较高的兴趣，能主动学习并参预课堂活动，英语学科成果较好，但问题同学很多，同学进展参差不齐，这给教学带来不少困难。

四、教学策略

1、教学应面对全体同学，留意对同学进行运用英语力气的培育，力争人人都有进步;

2、对同学因材实教，敬重同学个体差异，力争让不同同学全面进展;

3、接受应用“任务型”活动教学，鼓舞同学参预体验与相互沟通，力争让同学增加对英语的学习兴趣;

4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求同学抓好落实，强化所学，力争让每位同学皆有所获。

五、选择实行的措施

1、认真钻研教材和课标，利用备课组的集体才智细心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次同学的不同需求，做到上好每一堂课。

2、充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。

3、课后多与同学沟通，了解同学学情，准时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。

4、在课堂上主动开展丰富多彩的英语活动，提高同学兴趣。如英语演讲角逐、单词听写角逐、朗读角逐、英语句子接龙角逐、唱英文歌曲等。

5、课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。

6、不断学习，加强自身素养和业务力气的提高。

学校老师年度教学工作方案3

本期我接受了学校交给的体育课的教学任务，新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：

一、指导思想

新学期里，本人将主动接受学校支配给自己的各项训练教学任务，以猛烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。宠爱训练、宠爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。

二、教学常规

我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟识，提高用理论来指导实践的力气。

主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力气两方面细心设计教案，并主动地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和任凭性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力气都得到提高。

三、教研工作

我将主动参预教学争论工作，不断对教法进行探究和争论。进一步完善课题争论，努力探究体育教学系统化，留意同学的兴趣的培育，提高同学的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为同学的终生体育打下良好的基矗。

四、出勤

在工作中我确定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我确定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严峻认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标

通过本期教学，使同学能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的基矗使同学在德、智、体各方面全面进展。

学校老师年度教学工作方案4

一、指导思想

本学期，在学校工作方案的指导下，以课堂教学改革为中心，提高课堂教学效率和提升办学质量为目标，提高老师专业素养，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、抓教学、抓素养，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，主动开展教学改革争论，加强教研组、备课组建设，全面优化学校训练教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。

二、工作目标

1.以制度为保障，连续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

2.以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富同学学习生活，陶冶同学情操，全面提升同学综合素养。

3.加强岗位练兵，提升老师实践力气。通过开展多元的教学争论活动，加强校级科研型老师队伍培育。加强、完善教研组、备课组建设的新机制，提高校本教研的质效。

4.围绕学校办学目标，扎实推动前进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品尝。

三、主要工作

(一)全面贯彻“两纲”训练精神，增加德育工作实效性。

1.充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融学问传授、力气培育、智力开发、民族精神训练为一体;充分利用心理健康训练、法制训练、防震减灾训练等专题训练，有效地对同学开展生命训练。

2.重视同学行为规范训练。以《__》、《__》为抓手，抓常规管理，使同学的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素养。

3.重视家庭训练，发挥学校在家庭训练指导中的主导作用，充分利用家长会、家访等，准时进行家校联系，形成训练合力，提高训练质量。

4.加强心理健康训练，定期开展心里健康学问宣布传达活动，结合同学日常的学习、生活，多渠道把握和了解同学的心理问题，时常性地通过板报、广播、询问的形式进行训练，不断提高同学的心理素养。

5.建立诚信、友爱、健康、布满共性的班级集体，着力进行校内文化建设，使校内、班级成为师生学习生活的欢快家园。

(二)推动前进课堂教学改革，提高课堂教学效率

1.抓好教学五环节，使教学常规各项制度得到真正落实。老师的主阵地是课堂，课堂是呈现我们教学成果的关键。要深入到到推动前进课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期，我们将加强常态课、家常课的教学争论与管理，留意过程管理，发觉问题，准时与老师沟通。对老师布置的作业，要求各班级、各学科的课堂作业要统一，题型做到多样，关注分层，努力使每一个孩子都获得成功的喜悦。老师批改时既要留意同学的格式规范，也要留意批改的格式和书写规范，并使同学养成良好的学习习惯。

2.深入到到开展教学争论活动，定期组织学科教研活动。

(1)各教研组要依据学科特点与本班级段同学状况，结合学科教学特色的创建活动，制定教研组活动方案，落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等，主要是进行专业学问的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。

(2)开设研讨课、呈现课等，形成良好的教研氛围。学习新阅历，收集训练信息，以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同课异构等教研活动，并利用集体备课的时间进行评讲，不断总结，形成本班级的经典教案。

(3)主动开展互听课观摩活动。每学期应按听课节数的要求听好课，切实提高常态下课堂教学的质量和效益。为了发挥教有特色及骨干老师的辐射、引领作用，我校本学期将举办骨干老师教学呈现研讨活动，为老师搭建教学争论与相互沟通的平台。

(4)连续完善教研组考核制度。学校将从“师德修养”、“教研活动”、“参赛状况”、“材料收集”、“民主评议”等五个方面对教研组进行客观的综合评价，力求通过加强教研组建设来拓展教学内涵，提高老师专业化水平，利用教研组这一阵地：吸引一批人、带动一批人、激励一批人、提高一批人。

3.鼓舞老师、同学参预学区、市局组织的各类竞赛活动，各类赛事学校提前启动、提前组织，力争佳绩。

4.连续认真做好各学科的质量调研。更新观念，强化意识，主动构建绿色质量体系。认真做好月度质量检测、期中、期末考试工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推动前进学校的教学工作，稳步推动前进教学质量。

四、其他工作

1.进一步加强学校的体育工作，结实树立“健康第一”的思想，保证同学每天_小时体育活动时间，全面实施《__》，广泛开展校内阳光体育活动。

2.拓宽科技、艺术训练活动的形式与渠道，开展丰富多彩的科技、艺术训练活动，开发与实践科技、艺术训练的课程体系，创设有利于学校共性特进步展的科技艺术训练氛围。

3.进一步做好“三进”、学籍管理、心理健康训练等工作的规范管理，不断提高工作的质量和水平;进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时，做好各类训练教学资料积累整理工作，为学校进展供应科学依据。

4.加强对各专用教室的管理，提高各教室和和教学具的使用率。规范使用电脑房、音乐室、阅览室、试验室等专用教室，对现有的教学具要充分使用，使其限度地为训练教学服务。

学校老师年度教学工作方案5

首先，作为班主任和语文老师，我有很多的事情要做，但是时间也很紧。估量到时候还要用上语文课的一些时间，所以在语文的教学上要更加的加紧。

一、开学的工作

虽然才经受过中考，但是作为班主任，我要在班上起带头作用。在开学的班会上首先要带动同学们的激情，要让他们意识到，现在不是等待的时候了，为了能在最终的考试中取得一个好成果，为自己的理想打下坚实的基础，这一学年的努力是必不行少的!

但是认为正确而不怀疑光是让同学努力，班上的部分差生并不能很好的理解，所以更要对他们仔细的说明，要让他们自己意识到，将来就在自己的准备中。

二、和老师们的协作

要在这个学期多和老师沟通，建立起一个完善的老师间的网络，对同学发觉有不听课，不认真的状况要准时的留意，让班主任和老师相互协作，全方位的管理!

当然，作为班主任，在这个学期多去查堂也是不错的方式，在简洁出问题的课的时候，间或从班级的窗户外路过也能作为很好的提示。

三、对班级的管理

这是最终的一年，无论如何都必需要做好，哪怕是用强硬的手段，也要让同学将心思全力的放在学习上。尤其是在这个学期还顶风作案的同学，要严峻处理，杀鸡儆猴是必要的，尽量保持以班级为重的状况下，对顽皮的同学进行管理。

四、作为班主任的任务

班主任，最重要的就是带好班级的方向，统一班级的目标。为了达成这个目的，今年的工作可能会很麻烦，多去走动，多在班会上提示。要用自己作为提示同学的警示。但是也不能逼得太死，要留意松弛有度，对不怜悯况的同学选择实行不同的方式。

最终这一年是最终的时间和机会了，老师们都希望同学们能好好的珍惜，但是太多的同学不懂得时间的宝贵，所以才需要我们班主任的努力。这个学期，要更加的努力啊!

学校老师年度教学工作方案6

一、指导思想

依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、同学状况分析

1、同学正处于变声期，唱歌较困难。

2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力气。

3、同学对音乐的学习，观念不正确。

三、工作任务

1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导宠爱祖国，宠爱社会主义，宠爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之中。使同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。

3、增加同学的音乐兴趣、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力气。

五、教学措施

1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的兴趣为主，以达到提高同学的学习主动性。

2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。

3、留意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力气。

音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的!

学校老师年度教学工作方案7

新学期即将到来，为了我们学校部的语文教学更好地开展，经教研组人员争辩，现将本学期的语文教研工作如下：

一、指导思想

以义务训练《语文课程标准》为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“留意积累，培育习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化老师队伍建设，转化老师的教学行为。保持与时俱进的精神，不断完善训练科研管理制度，主动开展教学争论活动，努力提高训练科研管理水平。

二、教研目标

通过教研、科研活动，全面提高老师新课程理论水平。增加老师信息技术与语文教学整合的力气。充分发挥教研组作用，主动为年轻老师的成长缔造条件。认真开展教研活动，争创先进教研组。

三、工作重点

(一)加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”

推动前进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面进展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：

1、组织组员认真学习名师教学理论，观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。

2、认真落实同学良好学习习惯的养成工作，为同学终身进展奠定基础。在我们的教学过程中要连续加强同学学习常规的学习，让每一个同学清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培育同学良好的学习习惯。重点要抓同学的听课习惯和自主学习习惯。

3、坚持对同学进行学法指导工作。在教学过程中，要留意让同学学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。

4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开头花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标。在教学过程中，老师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，同学已把握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。每节课不少于10—15分钟练习反馈矫正。每节课结束前，留确定时间让同学回顾反思，尽量做到当堂清

5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础学问的真正落实。在同学课后辅导过程中，要选择实行有效的分层补基础的措施。在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本。要让同学熟记典型的基础性的例题。在高班级教学中，老师要指导同学整理基础学问并形成学习笔记，以便于同学系统把握基础学问，努力让每一位同学的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置同学的练习，老师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲。对待同学的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。

7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的同学提出不同的要求，使每一个层次的同学都能得到自己的最有效的进展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地预备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温和，关怀他们树立学习的信念，准时给他们做好补差工作。

(二)加强学科“高