秋游活动总结正规

PAGE页码页码秋游活动总结正规20____秋游活动总结秋游活动总结四篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和____的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是我细心整理的秋游活动总结4篇，欢迎大家共享。秋游活动总结篇1在这阳光明媚、秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领会到大森林的安静与神奇，欣赏到奇异的寒温带植物，培育他们的视察实力与实践实力，并激发学生们酷爱大自然的情感，我校于10月14日，开展了以“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”为主题的秋游活动。在活动前，学校做了充分的打算工作，各个班级都召开了以“秋游”为主题的探讨会，师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的打算和活动时要留意的事项。在秋游活动的当天，又利用了一节课的时间对学生进行了活动时的教化，为本次秋游活动的圆满胜利奠定了基础。上午9：40，学生们在老师和保育员的带领下步行向着xx名山动身了。刚一步入xx山脚下，一股淡淡的野草的清香扑鼻而来，森林之美眼前。老师和孩子们迈着轻快的步伐，兴致勃勃地向大本营走去，学生们兴奋的像一只只欢乐的小鸟，一路上唱着自己喜爱的歌。老师们也被这快乐的气氛包围着，共同享受着秋天的美景。到了大本营各个班级的老师和学生们还在自己喜爱的地方合影留念、玩嬉戏等，并参观了xx山。本次秋游活动为期一天，通过步行让学生参与秋游活动，熬炼了学生的身体、胆识、克服困难的信念和毅力。在活动过程中，也充分体现了同学之间的团结合作，互帮互助的良好美德，身体素养好的同学主动帮助活动实力稍欠的同学，使他们能够和大家一起玩得快乐，融入到集体活动中来。活动结束后，中高年级还组织学生进行有关秋游的作文撰写，同时还布置了每一位学生画一张关于秋游的画，把自己的所见所闻所想所感给写下来，画下来。通过此次“我爱祖国，我爱大自然，我爱秋天”的秋游活动，学生们亲近了大自然，不仅使他们在学校的生活过得更开心，更充溢，更丰富，而且还使他们学到了很多在课堂内学不到的学问。不仅增加了学生的学问，还通过亲身体验培育了学生们爱家乡、爱树木的综合素养，促进了学生智力的健康发展。秋游活动总结篇2孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子跟家长更好的沟通。十一月十一日的早晨踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了喧闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋跟喜悦。按安排我们先来到浦东的浦江巡游处，登上了巡游船，巡游浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。下午我们来到正在实行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色调跟芳香包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下多数漂亮的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的宠爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得纷繁芜杂，时常的跑到这儿跑到这儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奇妙。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走英勇者之路。这次秋游在安排中完备完成，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的协作。秋游活动总结篇3我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次秋游活动做一个总结：首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、平安、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动安排和组织到位。其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了xx二小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍；不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级的赵老师，因为学生年纪小，所以赵老师特地细心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈老师、四1班的陈老师、四2班的庄老师他们都对学生的制作细心指导。六1班的王老师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正因为有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。（让我们用热情的掌声向老师们表示感谢）通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些。2、作品要运用统一的16纸，很多同学忽视了这项要求。3、中年级的标本制作，还须要提高一些制作常识：散落的花、果、叶须要在厚书中压制几天除去水分再制作，许多同学少了这个过程，结果作品都卷了起来，很惋惜。这次作品展示，同学们主动参加都能细心制作，学校从中评出了30幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：（让我们用热情的掌声向他们表示庆贺！）通过秋游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。秋游活动总结篇4凉快的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个充溢着收获与喜悦的季节里，20xx年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的华蜜，从而激发幼儿酷爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小挚友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。走进森林公园，清爽的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式，邀请家长参加，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的改变，来发觉生活的美妙。是一种开放的`、互动的、家园合作的形式。由于家长的干脆参加，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的主动互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，供应了家园联系的机会。当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神饱满，在他们的脸上，我们看到的是欢乐，是喜悦，是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。”“老师这是不是就是秋天”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的老师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教化，大大小小，高凹凸低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们争论的焦点，成了他们眼中漂亮的图画。我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争凹凸，小挚友很荣幸的来到这个漂亮的“世外桃源”，怎能不对这四周的一切产生深厚的爱好呢让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小挚友上的这节敏捷、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小挚友拉拉队也跃跃欲试。球赛起先了，平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。下午的活动，我们老师也始终和小挚友在一起，无论是电游还是漫步游玩。我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探究、发觉、创建，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发觉“新事物”，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满意了孩子们的求知欲，激发了孩子酷爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周“惊奇”的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆……带着这些疑问，孩子们倾听着，探讨着，思索着……，他们才智的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。在这里的一切，让我们真正体现了“素养教化”的内涵!这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然密切接触，沐浴秋日阳光，呼吸簇新空气，用眼睛去捕获秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的相识，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了欢乐。活动中，全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从老师的支配，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能相互帮助