新学期教师工作计划模板集合八篇

第第页新学期教师工作计划模板集合八篇新学期老师工作打算篇1

欢乐的时间是短暂的，一个暑假匆忙而过。今日的开学意味着新的学期开头了，我抑制不住自己兴奋地心情。由于我爱教育这份工作，我喜爱和孩子们在一起。可以说，整个假期我思念孩子们，思索着新学期的工作打算。如今把这份不太成熟的打算记录如下，以催促和知道自己更好的完本钱学期的班级管理工作。

一、争创良好的班风：

团结、友爱、文明、老实、上进

二、同学状况分析：

随着同学年龄的增长，越来越多地消失心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但同学多数聪慧伶俐，敬重老师团结同学，这学期我肯定要尽心尽力管好班级，把我班培育成整体综合素养最好的班级。

三、实行的措施：

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。

2、培育班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制〔包括班长和各项负责人〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并准时召开会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

3、强化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

〔1〕课堂纪律

首先师生共同遵守班规。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

〔2〕课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将关心班委会同学开展丰富多彩的班级课外活动，培育同学各种力量。

4、加强后进生管理

面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

5、准时了解学情

精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

6、重视关心教育

要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

8、加强对同学的平安与法制教育

以上是本学期的个人工作打算，自己有决心不让打算成为一纸空文，在工作中肯定按打算完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末更上一层楼！

新学期老师工作打算篇2

一、加强理论学习，明确课程目标

1、每两周集体学习物理新课程标准，领悟新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。

2、选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《老师心理学》、《教育心理学》与《同学心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。

3、明确新课程的三维目标制定的依据与意义，紧紧抓住以“同学进展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。

二、发挥集备作用，理清教学思路

1、定期进行学情分析。随着新学期教学进展，同学在接受新学问过程中，必定会消失各种问题。通过集备多角度、多方位、多层次发觉同学存在问题，作为教学工作与教学设计的根据，准时予以解决。

2、理清教学思路。教学的“大思路”是指理解学校物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让同学有力量自主构建学问。教学的“小思路”是指较精确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松。避开以其昏昏，示其昭昭。

三、开发利用教材，拓展教学资源

开发利用教材，我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必需有独特的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。

四、构建教学设计，展现教学风格

1、构建教学设计。新学期，我们必需从静态教学设计向动态教学设计过渡，把同学课堂生成作为教学资源补充，避开不分班级，不分同学，呆板按预案教学。

2、学有定章。教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，依据老师素养展现个人的教学风格，对老师进行公正、公开与公正的过程评价。

五、发挥多媒体作用，注意物理试验

1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，估计每位老师可以上20节多媒体课。要求精选课件，改编课件。

2、注意物理试验。

〔1〕采纳多媒体播放与动手试验相结合。

〔2〕预备两套或两套以上的试验器材，供同学试验探究。

新学期老师工作打算篇3

1、明确目标，鼓舞斗志

人们常说，假如一个人没有了盼望，也就没有士气；假如没有了目标，也就没有了动力。而打算之中，恰恰包含着一个人的盼望和目标，对这种目标和盼望，打算之中虽然没有过多地进行修饰和描绘，但事实上它里面已经包含着一个绚烂的前景和美妙将来。而这种前景和将来对一个人的鼓舞力气是难以估量的。

2、循序渐进，提高效率

效率，就是单位时间内所做事情的多少。要想提高学习效率，必需在尽量短的时间内，作尽量多的事。要这样，就必需设法尽量削减迟疑时间，削减走弯路，削减无用功，削减精力的铺张。而一个科学而周密的打算，恰恰具有这些作用：做什么，做多少，打算中全有了，这有利于尽早进入实战，无需观望迟疑。先作啥，后作啥，详细步骤打算中有了，这可有效地避开走弯路；某一步用什么方法，某个问题实行什么措施，这些也都是事先反复考虑，一般不会出大错，也能有效地避开精力的铺张，而增加学习的数量和质量。这些状况综合在一起，就会促成学习效率的提高。一些平常无打算的同学，到考试前必定连天加夜苦战，造成负担过重，脑细胞大量阵亡，不仅学习效率提不高，还会严峻损害身体健康。

3、驾驭生活，增添力量

人们总是用自己以往的阅历指导将来的生活，同学也不例外。打算，考虑的是将来，但它的根据是“过去”。同时一个好的打算还必需顾及当前实际和个人的主观条件，在对“过去”的经受的回忆中，在对当前客观状况的考察中，在对个人主观条件的分析中，不仅提高了自我熟悉力量，而且对客观世界熟悉的力量也会得到熬炼和提高。比方同学中的干部，接触和从事打算的实践就多些，因此生活力量，工作力量，熟悉问题的力量，也普遍高些。

4、养成良好的学习习惯

心理学家告知我们，一种习惯的养成，一般需要三周左右的有规律性的持续的熬炼与培育。采纳打算学习，打算的连续性短则一学期，长则一学年，只要同学们在执行打算的前21天内能坚持按打算学习，一个良好的学习习惯就可能变为自觉行动。于是学习主动性、主动性也随之增添。

5、形成优良的学习品质

在实际学习生活中，会遇到一些意外的状况冲击你的学习打算，也就会产生打算与现实的冲突冲突，这时可以调整一下这一天的学习打算，但有时是不能调整的，要努力克服困难，保证打算实施。如这几天电影院放映精彩的影片，或者手中的一本感爱好的小说等等。这时肯定要排出干扰及各种诱惑，仔细按打算学习。在这个过程中，意志品质受到考验与磨炼，良好的意志品质得以形成和进展。

新学期老师工作打算篇4

新的学期已进入正轨，本学期的工作重点以及详细支配，我们有了明确的工作目标。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展依据幼儿园工作打算，结合本班的实际状况这学期将从以下几个方面开展工作：

一、良好环境的创设

1、卫生环境

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。

2、教学环境

为了幼儿能在简洁、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的专心性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。

二、教育观念的创新

新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改善自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育同学的奇怪   心、求知欲，爱护同学的探究精神、创新思维，为孩子们带给更宽阔的自主探究空间。

三、努力提高自己的专业素养修养

1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己的潜力完成到，这才是老师职责心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。

2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。透过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。

四、专心做好家长工作

家长是我们教育事业的合作人，是教育职责的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理推举。

2、专心邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、如遇特别状况准时向家长汇报或持续电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

4、邀请家长专心参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育打算。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们必需能够杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和职责心，换取每个家长的放心。

新学期老师工作打算篇5

新学期，新开头，面对自己的教育教学工作我真的有很多感慨，回想上学期中工作的点滴，很多方面还做得不够好，不由得心中有许多失落，最主要的是由于自己没有很好的打算，为避开消失上学期的状况，因此本学期我重点从自己的实际状况动身，从小处着眼，把事情想小做小，实实在在的做一点事情。因此我本学期准备如下：

一、思想政治方面

在自身的思想政治方面，我将连续如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、自身提高方面

从自己的教学实际动身，从实际中来，回到实际中去，以教育科研为突破口，以抓课堂教研为依托，扎扎实实落实教学工作，让同学真正体验到课程改革的魅力。要想做好这些工作必需提高自己的业务素养和业务力量，我准备从以下几点提高自己。

1、制造机会参与各种培训，通过培训为自己注入新思想和新思路，为自己的造血供应一个良好的平台。

2、通过参与各种教科研活动和课堂评价观摩活动，提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的力量。在参加中磨练提高自己。我坚信只有真正的走进课堂才能得到最好的教学阅历，同时也是真正意义上的提高。

3、多走走，多看看，多走走观摩课、优质课；多看看名师的授课、评课，向他们学习课堂授课艺术。

三、课堂教学方面

在课堂教学方面我要有三个举措：

第一：把好课前预备关。

课前预备是一堂是否胜利的关键，只有扎扎实实地做好课前预备，才能为一堂好课铺平道路。课前预备包括：同学预备，老师预备两者缺一不行，正所谓一个巴掌拍不响，所以本学期要抓好课前这两个预备关。

其次：抓好课堂环节关。

在课堂进行中，一堂好课能不能顺当的走向胜利，我认为要力求力求做到课堂简洁明朗，时效性好。

第三：抓好课后指导。

学校生的课后辅导最重要的是找好同学爱好的切入点，使同学愿意接受并主动参加，让评价真正为教学服务，为同学的成长服务。

四、班级管理。

1、卫生清扫靠大家。指导同学仔细做值日，不留卫生死角。

2、建立有分散力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，帮助老师管理班级。

3、细心设计布置班级墙壁，为同学创设一个清爽、有竞争意识，布满快乐的班级环境。

五、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也不断向有阅历的老师学习。

有目的、有打算，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步打算。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。

新学期老师工作打算篇6

一、指导思想

仔细贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，紧紧围绕区教育局的教学工作重点，坚持教育创新，深化教育改革，加大教研教改力度，加强校本培训力度，促进老师队伍建设，加快教育信息化步伐，促进教育新跨越。树立"以人为本"的教育思想，促进每一位同学健康进展，寻求学校进展的新突破。

二、工作目标

1、加强新课程改革与讨论力度。以新课程理念为先导，以教学案例和教学反思为切入点，以课堂教改为重点，组织老师进一步学习新课程，解读新课程，实践报告新课程。

2、以校本讨论为重点，加强师资培训力度，围绕学校中心课题确立教研组小课题讨论项目，扎实开展教研组活动，有层次、稳固地提升老师教学理论水平和业务力量

3、提高教改试验的科技含量。按打算做好现有课题的阶段讨论与推广工作。促使老师在学科教学领域做出新的讨论和设想，推动教学工作不断创新，不断进展。

4、加强教学监控，稳步提高教学质量。从老师教学活动入手，开展系列教学展现评比活动，提高老师教学技能。从同学学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。仔细做好班级教学的质量检测工作，全面提高同学综合素养。

5、实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准，增添管理的实效性、科学性、可操作性。

6、连续实行名师工程，树立品牌意识，发挥名师效应，提高学校的知名度和办学效益。

三、详细实施

〔一〕以"自主教育"的深化与连续为契机，进一步推动新课程改革试验。

1、主动推动新课程的改革试验，制造新型的"自主"教育模式，提高课堂教学质量。数学老师要自修数学奥林匹克教材，讨论数奥的解题思路，语文老师要讨论"速读"渗透的思想，英语要讨论如何培育同学的学习爱好，用新理念武装老师，提高质量。

2、以课程为载体，以科研为手段，以活动为纽带，以规范的工作制度为保证。有打算地组织师生开展读书活动，加强学校图书馆、阅览室建设。实行图书馆、阅览室全天开放，为老师供应学习的场所和条件，教育理论讨论会要组织好老师的学习讨论，举办读书节、读书报告会等活动，提倡"师生共写日记"，形成喜爱、崇尚书籍的气氛。

3、重视讨论，不断积累阅历。各教研组通力合作开展新课标的试验讨论和热点问题研讨活动，关心老师将课改精神与教学实践相结合，既有理性思索，又有实践探究，准时发觉、讨论和解决课程改革试验过程中消失的各种问题。把"xx"课题的讨论内容作为校本讨论的基本内容。各教研组要围绕学校讨论课题，确立教研组小课题讨论项目，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使新教材试验讨论工作落到实处，力争通过试验工作出阅历、知名师，使我校形成鲜亮的教学特色。

4、连续把书写、表达、积累作为奠定同学文化修养，夯实基础的重要任务来抓，监控每个班的整体进展轨迹，建立进展轨迹监控表，总结培育方法，提高整体水平。

〔1〕营造写字的文化气氛。写字是一种最简洁易行而又最有效的素养教育形式之一，学校良好的自然环境配以书画特色的艺术气氛则更有利于同学身心健康的进展。学校走廊、展览橱窗、老师黑板报都创建出书画作品展览园地，步入学校就仿佛跨进艺术的殿堂。每天下午支配15分钟的写字课时间，让同学在轻开心的古典音乐、民族音乐声中练习写字。营造这样一种气氛，既增添同学审美力量与表现美的力量，更培育了同学的书法爱好爱好，陶冶了情操，丰富了同学的课外生活。

〔2〕每天要有10分钟的口语交际时间，老师引导同学关怀天下事、国家事、身边事，培育同学的观看力量，培育同学的熟悉水准，树立正确的道德观。

〔3〕要重视日常积累。要求从以下几个方面入手：

一、平常教学课文，准时梳理积累。教学每一篇课文时，指导同学将必需积累的学问从课文以及课文的"预习提示"、"自读提示"、"注解"、"思索和练习"中挑出来，在每一个教学单元结束之后，进行归纳和整理。

二、扩大课外阅读，做好学问延长积累。老师要组织同学利用课余时间阅读订阅的报纸刊物，并把有关学问整理出来。也可以利用寒假和暑假，要求同学阅读与课文有关的原著。为防止盲目和消极阅读，老师要指导同学订出阅读打算，拟订读书目的，并要求他们做好摘记，写好读后感，老师要定期进行检查。

三、老师精选传授，搞好针对性积累。关心同学选择积累与课文内容有关的诗歌、对联，典故、名言警句、中外国重要作家作品简介等等。结合学习课文，在分析课文的过程中介绍给同学；利用语文早读自习，一天学一点，长时期积累，积少成多。

〔二〕强化教学基础管理，提高教学质量。

1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教育处、班级组、班级层级负责，仔细搞好教学"五仔细"的检查评估工作，大力提倡严谨仔细的教风，坚决杜绝弄虚作假、搪塞应付的不良行为，每月月评估实行达标评优制，公正公正的对每位老师的工作做出评价，使月评估成为促进老师进展，正确熟悉自身价值的一种主动有效的'手段。

2、加强学科组、教研组建设。课堂教学改革的实效如何，说究竟事实上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。我们将把加强学科组、教研组建设，强化教学基础管理作为提高老师群体素养，推动老师整体优化的重要手段。学科组、教研组建设方面，我们在加强"四要"〔要详细的教研组活动打算；要在教研组长负责下进行的集体备课；组员在教研组内要有明确分工，形成工作合力；要有详细的教研组活动记载〕的同时，要搞好教研组的教材分析，上好起始课和讨论课，加强各班级的教学指导，定期召开质量分析会，主管教学工作的行政人员，要参加教研组活动，与组员同学习、同商量、同讨论，期末，在教研组内自评，成果展现〔拿出详细的实绩，由每一个班级组长公开汇报〕的基础上，评出优秀教研组。

3、做实教学常规工作。

〔1〕全面落实教学工作。走素养内涵进展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以表达。

〔2〕有效落实好教学各项常规制度。一是行政带班的检查及记载制度；二是老师教学工作的每月教学考评制度；三是教学自我剖析制度〔逐月进行教学随笔、教学反思、教学设计、教学案例的征集与评比〕；四是教育过程监控，质量分析制度；五是听课评课制度；六是对教学工作的每个环节教育处将实行多种形式，深化细致地做好检查，催促工作。加强随堂课听课力度。要求主管教学的行政人员听课数全学期80节以上，教研组长全学期听课数20节以上，老师每周听课不少于一节。

4、加大检测调研力度；进一步重视课堂教学的质量效益，每月对各学科进行教学质量调研抽测，对调研状况进行质量分析并准时反馈通报，对存在的问题共同探讨，提出整改措拖。六班级每单元进行一次抽测，召开一次教学质量分析会，随时调整教学策略，行政领导实行包班包科制，同六班级的老师一道完成好毕业班的教育教学任务。

5、加强对综合实践活动的讨论。综合实践活动指导老师要引导同学，从生活和社区中去查找、发觉自己感爱好的问题，然后进行沟通和筛选，确立若干个"主题"，并有打算地组织同学开展调查，观看上网，试验询问等综合实践活动，使同学增添探究和创新意识，学习科学讨论的方法，进展综合运用学问的力量和人际交往的力量。

〔三〕加强老师队伍建设，壮大骨干老师群体。

一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干老师群体上下功夫。不断制造条件，为他们搭设成长的阶梯。

1、连续高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子。为骨干老师的成才搭建舞台，主动鼓舞青年老师参与各级各类学科竞赛、评优课竞赛、学术研讨活动，给骨干老师供应更多展现、沟通才华的机会，使骨干老师尽快脱颖而出，早日成名成家。

2、加强骨干老师、盼望之星、科研型老师、教研组长队伍的建设，树立典型，推广先进老师的教学阅历。扎实推动传帮带，在青年老师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位奉献。连续实施骨干老师展现课、青年老师评优课、教科与教研结合课、新老师亮相课、教研组研讨课等活动。主动参与区教育局组织的各类课堂展现活动，力争在活动中再展学校新"亮点"。

3、要加强老师综合力量的培育。老师的教学基本功是老师业务力量的基石。新学年中，我们将把提高老师的综合力量作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务力量竞赛活动。特殊是要通过计算机技能培训，多媒体制作培训，网络技能培训、网页制作等教学业务力量竞赛活动，构建网络环境下的老师新形象。

4、要进一步加大对骨干老师嘉奖的力度。连续实施好优秀骨干老师嘉奖制度。进一步调动骨干老师的工作主动性，稳定骨干老师队伍，建立好老师成长档案袋。

新学期老师工作打算篇7

一、指导思想

以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育同学的创新精神和实践力量为目标，以校备课组为主体，注意讨论新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学构，深化推动课程改革，全面提高老师素养和物理教学质量。

以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教学教研打算为指导，团奋斗，发扬“团敬业求实创新”的科组精神，仔细实施高中新课改、全面完成教学教研任务。

二、任务目标

1、具有前瞻性：

突出“以人为本”的原则;以全面提高同学的基本素养为基础，以培育同学力量为中心，以培育同学创新精神和实践力量为重点，既强调同学对学问的把握，又注意同学力量的进展，既强调记忆力、思维力量等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智力因素的培育;既注意学法的指导，又鼓舞同学自主探究，使同学的思维力量和应用力量不断进展，促进同学整体素养的提高。

2、突出创新性

创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育同学的目的，应在打算中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新端详和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的熟悉，制造性地使用教材，把培育同学学习爱好，挖掘学习潜力，提升同学综合素养放在首位。在打算支配设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新奇，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为同学供应一个联系实际、自主探究的空间，以培育同学的创新精神和实践力量。

3、注意有用性

打算与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。

4、讲求科学性

要求打算符合教学规律，符合同学的认知要求，正确处理猎取学问和培育力量的关系，力争稳固课本学问的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放，利于同学夯实基础，又利于同学创新思维和发散思维的形成。

5、全面高效性

打算将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础学问点，高考要点和高考应试技巧，使同学学有方向，练有目的，考有根据，在有限时间尽可能多地扩大学问容量，在下学期学习中先入一步。

三、详细工作措施

1、学习新教材：每个老师要仔细钻研新教材，把握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区分，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。

2、探究新教法：传统的教法有胜利的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面主动探究适应当前形势，适应本校同学实际的新教法。当堂训练的精华，用多种帮助手段和设备进行教学、做好试验教学，注意试验法教学。

3、加强对物理作业的指导：注意教学过程的科学性，规范性。要求同学做到的自己肯定要先做到，强调解题过程，物理思路清楚、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的规律思维力量的必要过程。

4、注意教学讨论，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材;个人再依据本班实际，作适当调整，写好教案;.互相间进行课堂观摩，沟通看法。真诚的协作，也有利于提高全校同学的物理成果。另外做到:①要求每位老师每周听一节课;②每周向组(备课组)供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;④每学期上一节校级研讨课;④每学期制作肯定课件。

5、加强试验教学。试验是高考的难点也是素养教育的要求，应做好演示试验和同学试验，切实培育同学的试验力量，试验做完后最好利用试验课件回放稳固，加深印象。

新学期老师工作打算篇8

一、班级状况分析：

1、幼儿状况：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，主动地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完好，流畅，用词比较精确。喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有独特的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。

2、家长状况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能主动协作及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，互相沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料；有的家长常常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。

但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：

1、部分幼儿独特好强，自我为中心，不懂的互相谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、操作常规：有个别幼儿〔如：郑宇豪。刘惠、范宇飞等〕在进行操作活动时不能较好的掌握音量及整理操作材料。

3、倾听力量：部分幼儿倾听力量差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。

4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。

5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号力量差，时常需要老师提示催促。

6、一小部分幼儿吃饭速度慢，消失挑食，偏食的饮食不良习惯。〔缪林浩，林亚喃，吴斌杰等〕针对以上状况，我们班三位老师将连续根据《纲要》、《指南》精神及年段工作打算，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作打算。

二、本学期工作重点。

〔一〕班级管理

1、每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议 ，有打算，三位老师达成全都，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。

2、主动组织班级老师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，主动参与业务学习，教研活动。互相沟通阅历，不断提高自身业务水平。

3、组织班上老师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。

4、依据班上老师家长的反馈，每月作好班级阶段小结。

〔二〕家长工作

1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园教育步调全都。

2、每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。

3、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。

〔三〕环