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文档简介

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星期

节notforcomial授时课题教学目标

知能过方情感态度与价值观

答马议教设揣摩文意,积累一些常用文言词语的意义和用法能够把握文章的主要观点,探究文章中所包含的信息体会作者在文中所表现出来的果敢坚定的改革精神教重教难

分析作者是如何针锋相对地驳斥对方的观点的感受文章抓住要害说理而体现出的无懈可击的逻辑性教学环节

教内容(重点内容:学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施)北宋神宗时期,阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐,内外交固。担任参知政事的王安石立志改革,推行新法,遭到以司马光为代表的保守势力的强烈反对。今天我们来学习王安石的《答司马谏议书许从中了解到王安石实施变法所受的阻力及变法最终失败的原因。王安石:(1021~,北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。抚州临川(今江人。宗庆历进士。嘉佑三年(1058)万言书,提出变法主张,要求改变积贫积弱”的局面,推行富国强兵的政策,抑制官僚地主的兼并,强化统治力量,以防止大规模的农民起义,巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二(任参知政事。次年

任宰相,依靠神宗实行变法。并支持五取西河等州,改善对西夏作战的形势。因保守派反对,新法遭到阻碍。熙宁七年辞退。次年再相;九年再辞,还居江宁今江苏南京,封舒国公,改封荆,世称荆公。卒谥文。他强调权之反因循保守列宁称他“国十一世纪的改革”他主张绝求正所以经世务置专局子与门人纂各经新义诵习的定本《书》三经新义最为重官新义》尤能阐发新政理论。他的诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔,旧时被列为“唐宋八大家之。诗歌遒劲新。词虽不多而风格高峻金怀古》颇有名。所著《字说录》等,多已散佚。今存《王临川集遗义》中的《周官新义》残卷子注》若干条。书”是古代的一种文体书信人写信多有题目写给谁多“报…书、与书、上…”“答书等如安书马迁思书均韩尉书辙谏书安石谏书》这个文题的意思是:回给司马谏议大夫的信。《答司马谏议书》文题意思是:回给司马谏议大夫的信。教学环节

教学内容重点内容:学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措)

宋神宗熙宁二年(1069为参政知事(宰相)的王安石开始推行新法,采取一系列改革措施第二年司马当时任翰林学士谏大夫所以称为司谏议)给王安石写了一封三千三百多字的长信,列举了实施新法的弊端,要王安石废弃新法,恢复旧制。本文是作者的复信。信中主要辨明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事,并对士大夫不恤国事苟偷安墨守成规的保守思想表示不满文章

批驳了司马光的意结构分析(1本文层次,并概括大意。(2结构图:

见,针锋相对而又文笔犀利,注意分寸而入情入理,举重若轻而简明扼要,既表明决绝的态度又不失赠答之礼。本文共3个自然段,分为3分:第一段:交代写信的缘由两人之间有分歧,所以作者写信表明自己的立场和态度)第二段:针对司马光信中所指责的实施新法的弊端,逐一驳斥。分析反对派对新法声势汹汹、怨恨、诽谤的原因,并表示对失大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想的不满。第三段:书信常规的结束语。┏一交代写信的缘由┓答司马谏议书┫二、斥谬论分析原因┣针相对┗三书常规的结┛态坚决“王安石变法”距今已近1年。在这次变法中,以王安石为代表的革新派跟以司马光为代表的保守派发生过激烈的斗争。虽说历史是那样的遥远,但是通过这篇文章我们依然可以领略到当时唇枪舌剑的滚滚硝烟。现在,让我们撩起历史的面纱,穿越时间的隧道,去感受一下这段轰轰烈烈的历史吧!

1.从中看安石为什么要进行这场变法?2.3.实变法时现了什么情形?司马光认为出现这种情形的原因是什么?4.5.“官、生事、征利拒在中具体指什么事?6.王石王安石认为出现这种情形的原因是什么?

人于苟且士恤国事媚众上变此(1)天下“怨谤人汹汹然(2)司马光认为,这是王安石变法中官、生事、征利、拒谏”造成的。“侵官、生事、征利、拒谏”在文中具体指命人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司“先王之,以兴利除弊“为天下理财“邪说,难壬人”提示:上欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗。教学环节

容(

重点内容:学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措)、安石针对司马光的指责是如何一一驳斥的?、作者引用“盘庚迁都一史典故的意图是什么?、如此严峻的情形面前安石对变法持怎样的态度?文中哪些语句集中体现了他的这种态度?示王石变法

(1关于侵官,依据名实相符的原则,王安石阐明制定和贯彻变法的规章制度,有皇帝的命令,有朝廷官员大臣讨论确定,有具体官吏执行,步步有据可查,不是侵官。(2关于生事,新法实行,影响一些大地主和大官的利益,引起他们不满,司马光把这说成扰民生事,王安石阐明变法是举先王之政,兴利除弊,可造福于人民大众,加强国家的统治,不是生事。(33)关于征利,司马光等保守派攻击王安石变法是与民征利,王安石驳斥为天下理财,不为征利,目的在于理通财政,有利整个国家,表现出政治家的宏伟的韬略。(44)关于拒谏,司马光等人认为王安石不理会保守派意见就是拒谏,王安石义正辞严,指出自己抨击不正之理,驳斥不怀好意的人,证实自己光明磊落,坚持自己变法应有的态度。(5)所谓“天下怨诽”的问题,王安石举出历史事实,并分析说明保守派这些人“习于苟且非一日,士大夫多以恤国事、同俗、自媚于众为”乃是他们因循守旧的腐败作风。王安石坚持不能改变自己的态度,而且委婉地表示对司马光的说法则非某之所敢知。作者引用盘迁都的史典故意在表明自己坚持变法的决心决不动摇。(1坚持变法,义无反顾。(2集中体现立场的语句“度义而后动,是而不见可悔故”如今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢”(3提示:新法触犯了大地主、大官僚的利益。中心表达:本文通过对司马光指责自己的几个方面的辩驳,从而批驳了保守派主要内容一览表,的恤国事、墨守成规的状况,表明自己的坚决态度。讨论赞哪一种

写作借鉴:本文层次清晰,条理分明。首先交代写信的原因,言语委婉有致;

观点?你觉得天下“怨谤、人汹汹然的根本原因是什么?1对安石推行新法是如何认识理解的?

接着进行合情合理地辩驳,有理有据,层层深入;最后表明态度,不失赠答之礼。全文一气贯通,结构严谨,这是同学们需借鉴的。王安石推行的心法虽然没有也不可能触及正个封建制度和封建统治的根本在时的历史条件下,他却敢于对传统政策进行改革和冲击,敢于对大地主大官僚的种种特权加以抑制和打击,把封建生产关系中不能适应生产力发展的某些环节进行一些调整,提出在当时已经存在的物质条件下能够解决的任务。作为地主阶级的一个成员,他能看到由于大地主大官僚的过度剥削所造成的“富者财产满布域,贫者困穷不免于沟壑”俗状,又能认识到欲天下则之天地”(《马运判书即认识到发达所有生产力去生产天下的财富以求增加国家收入的重要性些当时是难能可贵的。还值得我们注意的是,王安石在变法中,不仅“理”增强国力而且“军改北宋王朝的腐败军制。他打击大地主大官僚的兼并势利,为反击契丹贵族和党项贵族的割据政权的侵犯作好了物质准备,尽力改变北宋王朝长期以来“外不能无惧于夷狄仁皇帝言事书屈辱处境,欲在全中国再一次纳入一个政权的统治下。从这个意义上来说,王安石领导的变法图强的革新运动,也是一次爱国主义的政治运动。因此,王安石和司马光的斗争,虽然是统治阶级内部代表不同阶层利益的政见之争,但它实在是中国十一世纪时的一个重要事件。王安石的《答司马谏议论书便是这一场斗争中的生动速写,这一大事件的真实纪要。它是积贫积弱的境中发出的发奋图强的呼声,它直接宣传了变法革新的积极思想。所以九百多年来一直为人们所喜爱。教学环

容节你是如评价司马光的?如果司光收到王安石的这封信会怎么样?写作特分析

(重点内容:学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措)看人要用辩证的观点,对待人一分为二,在否定其缺点的同时,也要肯定其优点不一概否定一子打死马光给王安石写了一长信列举实施新法的弊端,阻挠王安石变法,他是政治上的保守派;但是司马光在学术上是一位贡献很大的历史学家,他用十九年时间主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴人把他和司马迁称为史学界前后两司马。司马光收到王安石的信后,一方面会为王安石雄辩的才能折服,另外一方面也会看到王安石变法态度的坚决很恼火可能会纠集更多的保守派公开和王安石作对,使王安石的变法不能顺利进行想像,合理即可(1言简意赅,措词委婉而坚决。这篇

教学

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文章

语言柔中带刚,态度委婉而坚决,运用这样的外交辞令符合答复指责性书信的特点驳斥司马光指责的语句言简意赅容辩净落。(例文结构严谨说理透彻见解新颖,风格峭丽,堪称古代政论文典范。教记

后答司马谏议书司马光:侵生征利拒↓↓↓↓受命于人主议法举先王之为下辟说

天下怨

度而修之于朝廷政以利理难壬人众—汹然↑王安石:上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之

以下无正仅供个用学习、究不得用商业用。тоьдлюдй,кторепозуютсядлябчния,седовнийелныислзотьявкмчскхцеяpersonaluseonlyinstudyre

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