社会调查报告要求与选题范文

马克思主义根本原理课程作业1:读书笔记(30分)要求:请认真阅读一篇马克思主义经典著作,结合自身经历或所见所闻,写出一篇1500字左右的读书笔记.阅读篇目可以从下面的推荐著作中选择,也可以找自己感兴趣的去阅读.题目自拟.必须手写于16开的稿纸上，原创。同社会调查报告同时上交。推荐阅读：马克思青年人在选择职业时的考虑马克思恩格斯共产党宣言恩格斯给布洛赫的信毛泽东矛盾论毛泽东实践论作业2:社会调查报告(40分):具体选题、写作方法与要求、论文封面、论文格式、打印要求等见下面附件。山东轻工业学院政法学院马克思主义根本原理概论本科生社会实践调查报告撰写要求为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见精神，全面实施“大学生素质拓展方案〞，推进我校学生社会实践活动的开展，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央进一步加强和改良大学生社会实践的意见和我校的相关规定，决定在我校马克思主义根本原理概论课程教学过程中开展社会实践调查活动，并撰写社会实践调查报告。为圆满完本钱项工作，特作如下具体要求：一、关于社会实践调查报告的说明撰写社会实践调查报告，是实践教学与科学研究环节的重要组成局部；是对学生公共根底课、学科根底课学习效果的一个检验；是学生将所学专业理论知识结合社会实践，解决实践问题能力的一个综合表达。大学生通过参加社会实践调查活动和撰写社会实践调查报告，可以更好的了解社会、效劳社会，可以在实践中受教育、长才干、做奉献，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养热爱祖国、热爱人民的感情以及对社会强烈的责任心，加深对马克思主义根本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚决在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，提高学生认识问题和解决问题的能力。根据山东轻工业学院马克思主义根本原理概论教学方案中相关规定，社会实践调查报告的撰写安排在本学期学习过程中进展，社会实践调查报告占总成绩的10%。二、社会实践调查报告的具体组织实施社会实践调查报告由马克思主义根本原理概论课的任课教师具体组织实施。社会实践调查和报告的撰写是马克思主义根本原理概论课的课堂教学工作的沿续和补充。为指导好大学生做好社会实践调查活动，撰写好社会实践调查报告，任课教师要做好以下几项工作：1．调查前，教师要给学生讲解社会调查的方法，指导学生确定社会调查的内容，拟定社会调查方案，制定可行的社会调查方案，帮助学生实施社会调查方案。2．调查活动完毕后，教师要给学生讲解社会实践调查报告的写作方法和具体要求，辅导学生整理社会调查资料，撰写社会调查报告。3．在学生撰写好社会实践调查报告后，教师要对学生的社会实践调查报告进展点评、评分，并组织学生进展社会实践调查的汇报与交流。4．选择优秀调查报告上交马列教研室，由教研室统一汇编成册。三、社会实践调查报告撰写要求〔一〕严正声明学生社会实践调查报告的撰写必须是经过实地考察，实事采集，实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。〔二〕社会实践调查的内容社会实践调查的内容主要包括以下几个方面：1．农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和开展趋势。2．农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经历及存在问题和解决方法。3．农村、城市社会主义精神文明建立的成果、经历及存在问题和解决方法。4．社会热点问题等。〔三〕调查报告内容要求1．主题要求新颖深刻，就社会的热点问题或社会现状，进展深入调查研究，阐述自己的独到观点，并提出相关建议与对策，表达大学生对于社会的关注与思考。2．调查报告是对于现实生活中的某一问题、事件或某种情况进展深入细致的调查后,将所得的材料进展整理、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。它反映了社会许多新动态和新问题或新情况，是调查研究的成果。与实践感想与经历有本质上的不同，请各位同学注意这两者之间的差异。3．调查方向及范围：我校鼓励学生开展立足专业，富有特色的社会调查。鼓励学生采用多种方式和选择新颖独特角度思考。以实事热点或现实问题为载体，展开实践调查。〔四〕社会实践调查报告材料的获取1．必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的；2．在调查报告中，应提供材料的来源，反映材料获取的过程。〔五〕社会实践调查报告的写作方法和要求〔具体见附录一〕1．须注明调查的对象、时间、地点、内容和主题，以及调查的主要方法。2．须将调查到的事实材料进展归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出符合逻辑的、具有说服力的结论。3．须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。〔五〕社会实践调查报告的格式要求〔具体见附录一、二、三〕1．调查报告由标题、作者、内容摘要、关键词、正文、参考文献等局部组成。形式上要求调查数据，实证分析和研究，调查结论等组成。构造完整，条理清晰，文字通顺。2．个人单独完成的一般不少于3000字，合作完成的一般不少于6000字。合作完成人数不得多于8人。〔包括8人〕。〔六〕社会实践调查报告交稿的时间和形式1．交稿的时间定于12/13学年第一学期第18周，过时不候。2．以班级为单位，由班长统一收齐后交给指导教师。3．社会实践调查报告格式需按统一格式用A4纸打印，具体要求见附表——社会实践调查报告格式。四、社会实践调查报告评分标准〔一〕社会实践调查报告由马克思主义根本原理概论课的任课教师评定。任课教师根据学生的水平给以相应的成绩，计入本课程期末总成绩。〔二〕如有以下情况者，成绩为0分。1．在社会调查过程中，严重违反纪律感，给学校造成恶劣影响的；2．调查报告所依据的材料和数据是杜撰、不真实的；3．调查报告系剽窃，抄袭别人成果的；4．字数缺乏3000的；5．以感想、实习总结代替报告的。山东轻工业学院文法学院马克思主义理论教研室2021年9月15日附一：写作方法社会调查报告写作方法调查报告是大学生利用课余时间进展的有意识、有目的地对于社会的许多新动态、新问题或新情况进展详细的调查后，将所得的材料进展整理、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。为了进一步扩展学生开展社会调查的范围，提高学生撰写调查报告的能力，现就调查报告各环节实施要点作特别指导。一、选择主题：调查主题是整个调查研究的核心，它决定了整个调研活动的方向。青年学生应结合时事焦点，立足社会现实，结合专业特长，以开放、多元的视角深入调查并剖析实际生活中存在的问题，主题内容应对理论与生活有借鉴和指导意义。建议各撰稿人迎合时代潮流，选取社会热点问题开展调研分析。鼓励在调研过程中运用理论，联系实际，深入群众，开展研究，提出新观点，进展理性思考。下面介绍几类常见的大学生社会调研主题：1、思想政治类红色主题历来是大学生调研主题中的重中之重，该类主题政治性、理论性强，内容丰富，主要包括：以“三个代表〞重要思想为根底，加强党风建立工作；认真学习“八荣八耻〞，树立社会主义荣辱观；贯彻党员监视条例，保持党员先进性；研读“十一五〞规划纲要文件，落实科学开展观；坚持法治与德治相结合，构筑社会主义和谐社会等。思想政治类主题要求各撰稿人根据党中央系列文件的精神，结合时政热点，选取自己感兴趣的内容，深入学习，开展调查研究。范例：关于科学开展观的内涵的探讨对社会主义荣辱观-“八荣八耻〞普及现状的调研2、环境保护类自然环境是人类赖以生存和开展的必要物质条件，环境问题直接关系到未来人类命运的兴衰福祉。环保类主题要求各撰稿人运用科学开展观，放眼社会，开掘经济开展所带来的环境问题，可以是和谐生态的变异，也可以是市容环境的变迁，研究其产生原因，并提出有效对策，为实现人与自然的和谐共存献计出力。范例：黄浦江源头及上海市内水质调查拿什么拯救你，美丽的鸟儿——关于崇明鸟类自然保护区现状的调研3、“三农〞问题类中国十三亿人口中有九亿是农民，农民问题俨然成为了构建和谐社会的关键问题。以“三农〞为主题的调研活动要求各撰稿人聚焦农村建立，深入基层，关注“三农〞政策的执行及农民权益保护等情况，以求效劳于农民的生产生活需求，效劳于农村的两个文明建立。范例：闵西农村法治建立及其“三农〞现状调查农村劳动力外出打工状况调查4、专业特长类“发扬学术特长，展现华政特色〞向来是专业特长类主题的根本特征，该类主题内容多丰富多彩，形式多生动活泼，深受教师和同学们的欢送。专业特长类主题要求各撰稿人积极发挥学术特长，以专业知识为依托，把社会现象与所学知识相结合，经过调查研究，提出自己的观点。为构建和谐社会增光添彩。范例：关于滁州市全椒县社会保障状况和私营企业状况的调研关于中华老字号的字号与商标保护的调查研究5、校园文化类大学生是未来社会的主流，对大学校园中出现的现象或问题进展调研能够在一定程度上反映出当代大学生的思维方式和价值取向，有利于进一步标准大学生整体素质和思想意识。该类主题要求各撰稿人眼观四方，耳听八方，就校园生活中实际存在的问题进展分析探讨，也可以针对校园中形形色色的现象予以评析研究。范例：我争我权，交流共进关于被无视的学生权益的高校调研团二、调研方法在确定调研主题后，各撰稿人应结合调查对象、调研目的和范围，选取恰当可行的调研方法，以确保调研活动的顺利开展。常见的调研方法有：1、典型调查法典型调查法是指在研究对象中有意识地选出个别或少数的对象，进展深入、周密的调查研究。该种调查法较为细致，适用于对新情况、新问题的调研。适用典型调查法时须注意所选的对象要具有代表性，能够集中地有力地表达问题和情况的主要方面。2、抽样调查法抽样调查法是指从研究对象中选取局部样本进展调查，根据调查结果推断出总体情况。抽样调查法较普查法有方便、快捷的优点，适用于调查范围较广但又资源有限的情形。运用抽样调查法时要保证一定的样本数量，注意样本的平均分配，防止以偏概全。3、问卷调查法问卷调查法是指根据调查内容设计调查问卷，对调查所得数据进展统计分析，最终得出结论。问卷调查法能使调查者更好地把握所需要了解的问题具有极强的针对性，是使用得最广泛的一种调查法。4、访谈法访谈法是指用访问或座谈会的方式、获取相关资料和数据的一种深入的、面对面的互动式调研方法。访谈法适用于调查对象数量较少，需专门做深入调研的情况。此方法要求撰稿人事先需要作好充足准备，以应对各种可能出现的状况。5、其他其他调研方法包括观察法、实验法和普查法等。观察法指的是调查者到调查现场进展一段时间的实地观察，记录观察对象的实际情况形成的调查，适用于对社会生活中的固定、静止现象的调查。实验法是以实验的方式取得相关数据，从中认识事物的开展规律的调查方法。实验法需要有客观的科学依据，多用于学术上的研究。而普查法指的是对调查范围内的每个样本进展毫无遗漏的全面调查。由于其工程浩大，较少适用于大学生的调研活动。三、调查数据：获取调查数据后，必须对所得到的调查数据进展全面整理概括，以详实的数据材料来支持文章的观点，使每一材料以一当十。对于得到的原始调查数据，不能简单的就事论事，而要对数据进展具体化、深度化的分析。在报告中，作者可以多运用柱状图、饼图、表格等数据统计方式，使数据更加清晰、直观。此外，调查报告是在调查的根底上完成的，所选择的数据材料，绝对不能虚构或抄袭。四、报告撰写：〔一〕提纲的拟定如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，则构造就是文章内部的骨架。构造是文章内部的组织构造，在着手写报告之前需要把报告的大致构造成型与胸，事先要安排严谨妥当的构造。〔二〕文章的布局：社会调查报告构造一般有四个局部：题目、前言、正文、结语，有的还有附录。1．社会调查报告——题目社会调查报告题目可分为两类：〔1〕单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。〔2〕双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。2．社会调查报告——前言社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的——调查什么，解决什么问题；调查对象、范围，调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。3．社会调查报告——正文正文是社会调查报告分析问题、解决问题的局部。包括两局部内容：一是对调查对象进展表达。真实准确地列举调查所得确实凿事实、典型事例和具体数据。二是进展分析论证。对资料进展客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。这局部的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。社会调查报告的正文局部常见的构造方式有三种：〔1〕纵式构造。即根据事物开展的始末顺序或脉络，材料的内部逻辑关系表达事实，由事人理，分析研究，最后推导出结论。这种构造各局部之间前后顺序不能颠倒，否则将会眉目不清，条理紊乱。〔2〕横式构造。即根据材料的性质，将其概括为假设干平列的几个局部，分别加以说明和阐述，从不同方面集中提醒其主题。〔3〕比照式构造。这是一种特殊的横向构造。适合于先进与后进，正确与错误的两件事物相互比拟，明确肯定什么，否认什么。〔4〕纵横穿插式构造。就是将纵横两种构造结合起来使用。以纵为主或以横为主，纵横交织，以便灵活透彻地说明问题。4．社会调查报告——结语社会调查报告的结语，这局部可长可短可无，其内容有时是总括全文，深化主题；有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题；有时提出继续调查的希望和建议。总之，应视其具体情况而定。5．社会调查报告——附录有的社会调查报告还有附录局部。内容包括:局部原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文中有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。〔三〕语言特点1．要用事实说话，结论、观点都要建立在客观事实的根底上，切忌脱离事实、空发议论。2．要合理筛选材料，并进展分析，切忌大量堆积材料。3．要结合记叙、描写、议论、说明等多种表达方式，以夹叙夹议、层层深入、引人入胜者为优。4．用比照材料说明观点,能把问题说得具体深刻。5．用数据说明观点，能增强调查报告的科学性和说服力.。五．审核校对1．构造查看前言、正文、结尾三大局部是否齐全。2．内容〔1〕是否已经具备了社会调查的根本要素：明确的调查目的、具有社会意义的调查对象、科学的调查方法、实际的调查效果。〔2〕是否全文语句通顺、用词贴切、分段合理。应对报告的主题、材料、构造、语言文字和标点符号进展仔细检查。附二：封面格式山东轻工业学院政法学院马克思主义根本原理概论本科生社会实践调查报告〔居中三号黑体〕调查报告标题〔居中二号黑体〕——调查报告副标题〔居中小二号黑体〕作者学院专业班级年级学号成绩指导教师年月日附三：正文格式调查报告标题〔居中黑体/三号字〕——调查报告副标题〔居中黑体/小三号字〕1．打印装订要求社会实践调查报告格式需按统一格式用A4纸打印，页码居中，左侧装订。2．正文文字格式论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，倍行距。3．正文文中标题格式一级标题：标题序号为“一、〞，4号黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“㈠〞，小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1．〞、“⑴〞和“①〞，与正文字体字号一样，可根据标题的长短确定是否独占行。假设独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级