小学的班主任工作计划范文

—小学的班主任工作计划范文班主任是管理一个班级的管理者，下面是由为大家整理的小学四班级的班主任工作方案范文，仅供参考，欢送大家阅读。小学四班级的班主任工作方案范文为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、班级根本情况本班共有53名同学，其中有男生27人，女生26人。三、班情分析品德方面：本班同学热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、热爱劳动。能根据《小同学守则》来标准自己的言行。但由于种.种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，发言主动，作业美看大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育锤炼较少，需强化体育锤炼。干部状况通过几年的培育与锤炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但力量上还缺乏锤炼培育，不够主动，需培育。班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。四、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步完成目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在完成班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的主动性，使完成目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的完成，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格 ①通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 ②指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 ③常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间向各科任老师推举本班学科尖子生，请科任老师强化辅导，擅长发现优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异样重要；同时，增加班级纪律委员，这样即强化了班干部的力量，又使班级纪律有了提高。 5、成果、表现好的同学要常常激励，既要肯定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育，强化班级凝聚力。 8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。五、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。伴着红花个数的增加，说明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，激励同学团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的恰当减奖卡，由每组的组长记录。（2）定期对同学进行十个道德行为的教育。（3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。（4）建立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过三年的锤炼，同学能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题按时向老师汇报。（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 4、其它方面：（1）激励支持同学主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，锤炼力量，培育其集体荣誉感。（2）注意育人环境的美化，充足发挥其育人功能。建立各种活泼活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。（4）开展每天一则小故事活动，锤炼同学的口语表达力量，给每一名同学表现自己的时机。六、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的独特特长、美化环境，利用评比栏激励同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮忙后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不无视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。 3、班主任要学高为师，身正是范，时辰做同学的表率，身教重于言教。七、同学心理健康教育 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要按时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，按时入行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发现规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、强化家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。伴着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的原因会显现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教育就显得尤为重要。八、家访、来访工作的开展由于五班级班级人数不多，本学期我准备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的长处，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。九、问题同学的转化工作本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时按时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促入他们主动严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述情况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，帮忙他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。 3、当他们在学习上有进步的时分，老师要按时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。十、安全教育安全工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育。 2、用班会课给同学传授相关的安全意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。幼儿园大班的班主任工作方案范文新的学期又开头了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且主动学习，进行进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永远记住幼儿园的欢乐光阴、如何使他们顺当过渡并尽快顺应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。一、班级管理方面 1.班级老师互相协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，激励孩子主动参与活动，培育小主人翁角色。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，按时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换看法并互相协作，共同面对。二、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完好语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3.强化班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参与班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到锤炼的时机。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标完成的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，强化室外体育锤炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。（1）利用晨间、游戏时间主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有充足的活动量。（2）在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。（3）要多关注体弱幼儿，恰当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意按时给他们抹汗和更换衣服。（4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。（5）强化幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要连续强化孩子品德、习惯培育：（一）集体生活 1.要学会解决小好友之间的问题，能宽容、谦让，与伙伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2.伙伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑伙伴的缺点和错误，更不能嘲笑伙伴的生理缺陷。 3.自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要老实，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，赶紧送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他人。 5.自己不当心碰撞了别人，会说对不起，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说没关系。 6.接受别人帮忙时，要学会道谢。 7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小好友。 8.在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小伙伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9.在与人交往时，运用礼貌用语。如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等。（二）游戏活动中 1.在游戏中，明白不应当和伙伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小好友友好合作地开展各种游戏。 2.在游戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的看法，不能总是支配其他小好友。 3.游戏中要关怀伙伴，相互帮忙，若是伙伴跌倒，要主动扶他起来；若发现伙伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱帮忙；自己力所不能及的时分，应马上报告老师。 4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和伙伴的优缺点，稳固长处，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到 1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2.要敢于在集风光前发表自己的看法。发言时，看法大方，发言声响要洪亮。 3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响伙伴的学习。（四）其他活动 1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。 3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。 4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说再见。 5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。 6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地答复。 7.听到别人叫自己，要容许一声，不行不理不睬。 8.但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到答应，才能进去。 9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设（一）教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的力量。教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程。（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿健康的进展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设机遇，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等力量。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理气氛。六、本学期工作方案九月： 1、做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。 2、对班内的环境进行创设，和主班协作好布置新的主题墙。 3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。 4、编程早操、韵律操等活动。 5、仔细学习，主动参与公休课的培训。十月： 1、仔细开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精致的区域游戏材料。 2、组织我班幼儿开展远足实践活动。 3、做好班级环境创设，和别的老师们进行研讨。 4、仔细准备故事，主动参与故事竞赛。十一月： 1、仔细准备市级三优化一提高论文评比活动。 2、仔细准备学习材料，参与开课活动。 3、主动参与宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行商量，从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。 4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。 5、准备好幼儿故事大王竞赛。十二月： 1、仔细组织并主动参与班级的社会实践活动。 2、仔细撰写论文，主动参与有关论文评比的活动。一月： 1、仔细做好各领域的复习工作。 2、拟好幼儿的成果单，留意语句的通顺和错别字。 3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。 4、分发幼儿成果单，奖品以及奖状。 5、协作清点财产物品，并且归还。六班级上班主任工作方案范文在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，开学后按时对同学进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，我要一切以学校的工作思路、班级的实际情况和同学思想为动身点，一如既往地搞好一日常规工作，特制订本学期班主任工作方案：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、同学现状分析六（1）班共有XX名同学，XX名女生，XX名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。本班同学思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，经常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。三、工作思路 1.以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2.教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3.利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 4.关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的好友，为同学排忧解难，树立信念。 5.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，主动，向上，永争第一!四、工作重点 1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《小同学日常行为标准》；（2）、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进；（3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作；（4）、建立公平的师生关系，提高同学的自我激励、自我教育，、自我管理力量； 2、智育（1）、成果及表现好的同学要常常激励，即要肯定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步；（2）、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；（3）、激励同学努力学习，进展独特教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，出墙报；（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动；（3）、要求同学仔细上好各科功课；（4）、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务；五、工作措施 1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学守则》、《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质