《抽样技术》课程教学大纲_第1页
《抽样技术》课程教学大纲_第2页
《抽样技术》课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《抽样技术》课程教学大纲一、课程名称：抽样技术Sample二、课程编码三、学时与分：40/3四、先修课程：高等数学、概率论与数理统计、统计原理五、课程教学目标1，抽样技术是统计学专业基础课。对于非统计学专业的学生，有关抽样调查的知识和技能，也非常重要。实践证明，抽样调查是搜集信息资料的一种科学方法和手段、2，通过本课程的学习，应使学生掌握抽样方法的基本概念、基本原理、以及各种抽样方法、能够根据统计研究的要求，灵活运用抽样技术，解决实际问题。3，并通过学习，灵活运用抽样技术重要性的认识，达到一个质的飞跃。六、适用学科专业：统计学专业七、基本教学内容与学时安排●Ch1绪论（2学时）§1.1统计信息与抽样调查§1.2基本概念§1.3几种基本的抽样方法§1.4抽样调查程序●Ch2简单随机抽样（2学时）§2.1引言§2.2估计量§2.3样本量的确定§2.4其他问题●Ch3分层随机抽样（4学时）§3.1引言§3.2估计量§3.3样本量在各层中的分配§3.4样本量的确定§3.5分层次时的若干问题●Ch4比率、回归与差值估计（4学时）§4.1引言§4.2比率估计§4.3回归估计§4.4差值估计●Ch5不等概率抽样（4学时）§5.1引言§5.2放回不等概率抽样§5.3不放回不等概率抽样●Ch6整群抽样（4学时）§6.1引言§6.2群规模相等时的估计§6.3群规模不相等时的估计§6.4总体比例的估计●Ch7系统抽样（4学时）§7.1引言§7.2等概率系统的抽样估计§7.3不同特征总体的系统抽样§7.4系统抽样的方差估计●Ch8多阶段抽样（4学时）§8.1引言§8.2初级单元大小相等的二阶段抽样§8.3初级单元大小不等的二阶段抽样§8.3其他问题●Ch9二重抽样（4学时）§9.1引言§92为分层的二重抽样§9.3为比率估计的二重抽样§9.4为回归估计的二重抽样Ch10复杂样本的方差估计*（6学时）§10.1引言§10.2随机组方法§10.3平衡半样本方法§10.4刀切法§10.5泰勒级数法§10.6方法的比较Ch11调查中的非抽样误差*（4学时§11.1引言§11.2抽样框误差§11.3无回答误差§11.4计量误差§11.5离群值的检测和处理Ch12设计与方法——美国CPS案例*（6学时）§12.1概述§12.2CPS抽样设计§12.3CPS目标量估计§12.4CPS的方差估计§12.5非抽样误差及控制八、教材及参考书《抽样技术》，金勇进，中国人民大学出版社，2002年6月九、考核方式卷面考试+作业十、说明：本课程总学时为48。如果按40学时安排，建议只讲不带*号的内容；其中32学时用于教学，另外8学时用于课程习题训练。每讲完一堂课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论