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文档简介

#/12(7分)能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)目前人们常用能源是煤、和天然气等化石燃料。m<COi)/gm-g(2)充分燃烧1kg天然气和煤产生的C02和SO2m<COi)/gm-g煤和天然气的燃烧都不会导致酸雨该天然气中不含硫元素煤和天然气的燃烧都有温室气体产生煤燃烧对环境污染较小(3)军运会火炬使用的燃料为A物质,A物质在B物质中完全燃烧,发生反应A+5B砌物魔0<0oA+5B砌物魔0<0o一氯原子O■重痰子原子该反应的化学方程式。A物质和B物质参加反应的质量比。(填最简整数比)已知反应前后有元素化合价改变的化学反应是氧化还原反应,元素化合价升高的反应物在反应中作为还原剂被氧化,元素化合价降低的反应物在反应中作为氧化剂被还原。该反应中作为还原剂的物质是。15.(9分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,D是一种会产生温室效应的气体,E能使紫色石蕊试液变红。物质转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去,“■”表示相连的

两种物质之间可以发生反应,“f”表示物质的转化关系)。(1)若A、B均为单质,C为天然气主要成分。请回答:C物质由构成(填微粒名称)。A与B反应的化学方程式。D转化为E的反应属于(填基本反应类型)。(2)若A、B、C、D为不同类别的化合物,且B、C可以相互转化。请回答:物质A中的阳离子为。(填离子符号)C转化为B反应的化学方程式。16.(13分)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。團1D團1D甲同学将所学知识整理如下,请帮他完成相关内容。a的仪器名称:。实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时,应选用的装置为(填标号,下同),该反应的化学方程式为,对反应后的固体残渣作回收处理,可通过以下四步操作回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是。a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤乙同学设计了如图2的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时,利用I、口装置可进行的实验是。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时,利用I、皿装置可以检验生成的二氧化碳,则装置皿中发生反应的化学方程式为;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是。小明认为在不改变I、口装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取并收集氧气,他的做法是。17.(16分)某化学硏究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中图1的实验,设计了图2的实验装置。改进了教材中图1的实验,设计了图2的实验装置。(1)A组同学用图1装置进行实验,红磷燃烧的现象是。实验后发现测得的氧红一

水是气体积分数偏小,原因可能是。(填标号)红磷燃烧后,燃烧匙伸入不够迅速集气瓶没有冷却到室温就打开止水夹红磷的量太多④实验前集气瓶里装水⑤装置漏气⑥红磷燃烧时,止水夹未夹紧(2)B组同学用图2所示装置和药品进行实验,玻璃管容积V1为90mL,注射器的活塞实验前停在30mL处(V2为30mL),操作正确,得出氧气约占空气体积的一,_,则注射器活塞最终停留在mL处,实验过程中,需缓慢推拉注射器活塞,目的是,若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算,则测量结果会(填“偏大”或“偏小”或“不影响”)。(3)C组同学用图1所示装置,将药品红磷换为木炭测定空气中氧气含量,若实验要成功则需将集气瓶内的水换成(填试剂名称)。该小组同学改用新方案进行实验,但发现结果始终偏小。【提出问题】是什么原因导致测量不准确?【猜想与假设】他们分别作如下猜想:甲同学:可能是木炭的量过少;乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;丙同学:可能是木炭与空气反应生成了其他气体。【查阅资料】木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%,8.0%和16.0%。

【探究一】小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,可知同学的猜想不成立。【探究二】乙同学又利用上述装置设计了如下实验,请你填写下表:实验步骤实验现象实验结论①将足量木炭点燃,迅速插入装有氧气的集气瓶中木炭燃烧,发出白光,放热乙同学猜想成立②待装置冷却后,将燃着的(填“棉花”或“蜡烛“)再伸入集气瓶中【探究三】丙同学从木炭燃烧产物的角度猜想还可能是生成了(填化学式)导致结果偏小;于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了如图3所示的实验,气球的作用是,当观察到d中(填实验现象),可证明丙同学的猜想成立,则c中反应的化学方程式浓硫酸匚11|11111111灼热的CuO气球——F——浓硫酸匚11|11111111灼热的CuO气球——F——£r氢氧代钠藩液b亠」澄清

龜一石灰.d18.(6分)小黄同学发现了一种复合疏松剂,其部分说明书如下图所示:(1)在水中碳酸氢钠能与柠檬酸或酒石酸反应产生的气体是。(2)小黄同学将10.0g复合疏松剂样品放入锥形瓶中,逐滴加入足量的稀硫酸,产生气体的质量与

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