预防新型肺炎开学第一课主题班会-教学研究

预防新型肺炎主题班会目录02学生安全防护守则03新学期安全教育04培养好习惯01新学期致辞05新学期新目标新学期新起点新气象新征程欢迎各位同学学习防护守则重要提示一、认真学习本守则，加强自我防护。二、请一定严格遵守此守则，远离病毒感染，

我为人人，人人为我。二、防护守则早上出门前上学路上入校门前入教室前上课的时候下课的时候去厕所的时候出现症状时放学时回家后关于带口罩01020304050607080910111213关于心态1314关于洗手关于饮食早上出门前测体温观症状011.早餐营养要均衡，不能不吃早餐。2.出门前,自己或让父母先给自己测量体温，如果超过37.3℃应及时联系班主任请假并去定点医疗机构就诊。3.若体温正常，但有如下症状：如咳嗽、疲劳无力，身体酸痛、腹泻等也要及时给班主任老师报告。4.如身体状况一切正常，出门时准备好一天要用的口罩，消毒纸巾等，学习用具至少准备两套。上学途中戴口罩不乱摸021.尽量不要坐公共交通工具，可选择步行、坐私家车，年满十二周岁的学生可以自己骑行。2.若乘坐公共交通工具，座位一侧的窗户可以打开部分，以保持通风，在车上应全程带好口罩，乘车期间避免用手触摸车上物品。校门前听指挥测体温031.带好口罩，到达学校后，应听从老师指挥，保持至少一米的间距，不扎堆，不聚集。2.将自测体温表交给登记测温老师，等待测温老师测温，测温正常登记入册后，方可离开测温点。3.测完温之后，由消毒老师对自己的双手进行消毒，若对于酒精过敏，消毒后可以用纸巾擦拭。入教室前不逗留不窜位041.入校门后，佩戴好口罩，与前边同学保持至少1米的距离。3.在进入教室前，在教室测温检测点进行第二次体温检测，检测正常方可入班。2.严禁在校内逗留玩耍。上课时具备全听课专051.佩戴好口罩，保护自己也保护别人，注意开窗通风，通风时注意保暖2.听从老师安排进行相关知识学习。3.若感觉身体不适或体温异常第一时间报告上课教师，听从老师安排。下课时不扎堆不聚集061.下课，有序出教室不扎堆，不聚集。2.勤开窗勤通风，适量运动。上厕所排好队净双手07入厕后，用肥皂或含有酒精的洗手液洗手。出现症状时若不适速报告081.身体出现不适或其他异常情况，上课时第一时间报告上课老师。2.下课出现身体不适或其他异常情况，第一时间报告班主任。3.听从老师的安排，被暂时隔离时心中不要慌张。4.和老师积极沟通，勇敢面对身体不适症状。放学时整路队保队形09保证家庭学校“两点一线”，在外不逗留。回家后不逗留洗手脸101.认真洗手、洗脸、已经裸露在外的皮肤。2.及时完成老师布置的作业，做好身体症状的观察。3.不熬夜看电视，玩手机，早睡早起好好休息。关于带口罩戴口罩四步走11特别注意：佩戴口罩时，口罩如果变形及破损不可再用，应立即更换，减少与口罩外表不必要的接触，如触摸或调整口罩前后，应当先洗手。1、洗净双手，平展口罩，区分好正反面与上下方。2.将口罩两边耳带挂在耳朵上，左右调节，使双耳受力均匀。将口罩三层折叠部分上下拉开，完全遮盖住口鼻。3.使用双手调节口罩上方的鼻梁条，使其与鼻梁更好的贴合4.调整口罩两层，将两侧口罩抚顺，使其贴合脸部。关于洗手洗双手用七步12特别注意-洗手时：彻底有效洗手

每次40-60秒

在流水下进行1.掌心对掌心搓擦2.掌心对手背搓擦3.手指交错对搓擦4.两手互提搓指背5.拇指在掌中转搓擦6.指尖在掌心搓擦7.掌心与手腕搓擦关于饮食多搭配拒野味131、每天摄入高蛋白类食物，包括鱼、肉、蛋、奶、豆类和坚果，在平时的基础上加量。2、每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上加量。3、适量多饮水，每天不少于1500ml。4、食品种类、来源及色彩丰富多样，每天不少于20种食物；不偏食，荤素搭配。5、保证充足营养，在平时饮食的基础上加量，既要吃饱又要吃好。关于心态不信谣正能量141.关注可靠信息，科学全面认识疾病，减轻对未知的恐惧通过政府、权威机构发布的信息，了解本次疫情相关情况、防控知识和治疗建议等。主动采取个人防护措施。避免对疫情信息的过度关注，减少不科学信息导致的过度恐慌，不信谣、不传谣。2.维持规律作息，丰富生活，平稳心态保持正常的作息规律，适度睡眠，吃好三餐，多喝水，坚持适度、适合自己的体育锻炼活动。充实生活，做一些让自己感到愉悦或者有兴趣的事情掌控自己的生活节奏，有利于保持平和的心态。3.进行自我心理调适，摆脱负性情绪，注入正能量4.采用积极生活方式。保持健康生活习惯，避免熬夜等不利于健康的生活方式。

三、新学期安全教育校园安全校外安全饮食安全交通安全防溺水安全用电安全0102030405061、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出须向班主任请假。2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上面滑到下面。5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、孃戏或做其他事情。8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。一、校园安全1、学生放学回家要按时离开学校宜接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。2、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货零、车等），不乘坐超载车辆。、二、校外安全1养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手才能减少“病从口入”的可能。2生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵还有残留的农药、杀虫剂等如果不清洗干净不仅可能染上疾病还可能造成农药中毒。3不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素。缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果才能避免中毒，确保安全。三、饮食安全4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质就会味道变酸、变苦散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格食用、饮用会危害健康。如果非常想吃的话可以只吃1到2串但不要一次吃个够也不能天天吃。6、不喝生水。水是否干净仅凭肉眼很难分清。清澈透明的水也可能含有病菌、病毒喝开水最安全。二、饮食安全1.必须在人行道内行走，也必须在马路两边的人行道步行。2.在横穿马路时必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道斑马线，在有交通信号控制的人行横道须按信号灯的指示通过，在没有交通信号控制的人行横道须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。3.在没有人行横道的路段更应遵守交通规则，必须直行通过马路，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱更影响司机的心情从而大大增加了交通事故的发生机率。不要在车辆临近时突然横穿要注意避让车辆。通过时先看左边的来车因为首先威胁自己的是左边来的车辆到了路中间就看右边的来车目测车速和距离确认安全时才可以通过。4.过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆使人车混行会增加事故发生的可能性。5.绝对不允许在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的。会有造成死亡的危险。温馨提示：你过马路时一定要精神集中。不能边听音乐边过马路，不在马路上跑和玩更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏要走人行横道、过街天桥或地下通道严格遵守交通规则。四、交通安全×1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中；2.严禁学生私自下水游泳特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈；3.严禁中小学生私自外出钓鱼因为钓鱼，蹲在水边水边的泥土、沙石长期被水浸泡而变很松散有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓一踩上去就滑入水中即使不滑入水中都有被摔伤的危险；4.到公园划船或乘坐船时必须要坐好不要在船上乱跑或在船舷边洗手、洗脚尤其是乘坐小船时不要摇晃也不要超重以免小船掀翻或下沉；5.在坐船时一旦遇到特殊情况一定要保持镇静听从船上工作人员的指挥不能轻率跳水。如果出现有人溺水更不要冒然下水营救；6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气最好不要坐船也不要在船上玩；7.如果不慎滑落水中应吸足气拍打着水大声地呼救8.不要在水中长时间憋气容易窒息死亡9.如果不幸溺水当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部10.当自己特别心爱的东西掉入水中时不要急着去捞而应找大人来帮忙五、防溺水安全1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救2.放松全身让身体飘浮在水面上将头部浮出水面用脚踢水防止体力丧失等待救援3.身体下沉时可将手掌向下压4.如果在水中突然抽筋又无法靠岸时立即求救。如周围无人可深吸一口气潜入水中伸直抽筋的那条腿用手将脚趾向上扳以解除抽筋。溺水时自救方法1各种家用电器用途不同使用方法也不同有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用对危险性较大的电器则不要自己独自使用。2使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用。3电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品防止发生火灾同时使用时要注意避免烫伤。4要避免在潮湿的环境下使用电器更不能使电器淋湿、受潮这样不仅会损坏电器还会发生触电危险。5电扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的不能用手或者其他物品去触摸以防止受伤。6遇到雷雨天气要停止使用电视机并拔下室外天线插头防止遭受雷击。不要站在树下以免遭受雷击。7电器长期搁置不用容易受潮、受腐蚀而损坏重新使用前需要认真检查。六、用电安全

三、培养好习惯

好习惯其一好习惯其二好习惯其三好习惯其四好习惯其五好习惯其六0102030405061、每天放学后，能合理安排作业时间。2、在假期里，会根据自己情况，制定学习计划，并很好的执行。3、对因特殊情况而耽误的课程或计划，能做到心中有数，找机会及时补上。

好习惯其一：学习要有计划性1、在学习新课之前主动先复习过去学过的相关知识。2、在学习新课之前，能有目的的进行预习，做到能提出自己的问题，并尝试解决它。3、在进行预习以后，能主动把自己解决不了的问题记录下来。好习惯其二：课前重视预习1、跟着老师的思路，专心致志的听讲，不受任何人干扰。2、做好课堂笔记，尤其是当时没听明白的地方，立刻提出；或记下来，课后立刻请教老师或同学，力求当堂解决。3、对老师提出的问题，要主动思考，并积极回答。4、听课的时候，对预习过程中遇到的不明白的问题要重点听。好习惯其三：课堂专心听讲1、及时整理、回顾、消化课堂笔记；当天的内容一定要当天掌握住，不留任何问题。2、对当天所学习过的知识，联系以前学习过的知识点，进行系统整理，扩充自己的知识网络。3、对课堂上理解错误的地方，听课的时候，对预习过程中遇到的不明白的问题要重点听。好习惯其四：课后及时复习1、做作业时，应独立完成，遇到难题，首先要独立思考，思考无果后再去请教别人。2、完成作业后，要主动检查，检查的时候要像给别人找错误一样，检查自己的作业。3、每次写作业不拖拉、不敷衍，应专心认真地完成。好习惯其五：独立完成作业

五、新学期计划预则立，不预则废回忆自己上学期的学习情况，思考一下本学期的新打算。从文明礼貌、学习、纪律、卫生等方面去想有了目标，就有了奋斗的方向。有了目标，就有了奋斗的动力。凡事，预则立不预则废。

让我们共同开启一个崭新的学期，希望本学期结束时，我们每个同学都能学有所获。再见！A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学