学前教育发展规划

#/8教学点。五）加强幼儿园准入管理。教育行政部门负责审批各类幼儿园，建立幼儿园信息管理系统，对幼儿园实行动态监管。完善和落实幼儿园年检制度。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。加强对无证办园的整治，对未取得教育行政部门颁发办园许可证的现有幼儿园，要限期整改，经整改后仍无法达到办园标准要求的，由市教育、公安、民政、卫生、物价等部门和当地镇乡（街道）组成的联合执法小组依法予以取缔，对不符合布点规划的幼儿园，通过停办、撤并、合办等形式，实行分年度消化。六）加强幼儿园师资队伍建设。建立健全幼儿教师待遇保障机制。对符合条件的幼儿园非在编专任教师给予一定的工资补助，并逐步解决其社会保险问题。民办幼儿园举办者要与聘用教师签订劳动合同，参照公办幼儿园教师工资标准合理确定民办幼儿园教师最低工资标准，按时足额发放教职工工资和福利待遇，保障幼儿园教师的合法权益。幼儿园教师在职称评定、评奖和评优等方面，享有中小学教师同等待遇。实施学前教育师资队伍素质提升工程。严格执行《教师资格证书条例》和教师准入制度，新进专任教师必须具有幼儿教师资格证书。对目前未取得教师资格证或上岗证的教师，要限期取得任职资格，或逐步解聘。教育部门要加强幼儿园教师培训，重点加强幼儿园园长和骨干教师培训，打造一批名园长和名教师。要在教师培训经费中增设一定的经费，专项用于幼儿教师培训。教师培训情况纳入对各级各类幼儿园的办园水平年度评估。七）强化对幼儿园保育教育工作的指导。按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐、乐中养成，防止和纠正幼儿园教育”小学化”倾向。建立科学的学前教育质量评价体系，不断提高学前教育质量。四、保障措施一）加强组织领导市政府成立东阳市学前教育三年行动计划领导小组，由分管副市长任组长，市政府分管副主任、市教育体育局局长任副组长，市政法委（综治办）、农办、发改局（物价局）、教育体育局、财政局、人事劳动社会保障局（编办）、国土资源局、建设局、规划局、卫生局、公安局、民政局、工商局、质监局、安监局、食品药品监管局、妇联、残联等部门负责人及各镇乡（街道）负责人为成员，负责全市幼儿园建设三年行动计划的部署、督查和考核。领导小组下设办公室（设在教育体育局），负责日常协调工作。镇乡（街道）政府要建立相应的机构，统筹落实全市学前教育三年行动计划的具体任务。充分发挥城市社区居委会和农村村民自治组织的作用，建立社区和家长参与幼儿园管理和监督的机制。二）加强经费保障多种渠道加大学前教育投入。市政府把学前教育经费纳入财政性教育经费预算，新增教育经费要向学前教育倾斜。财政性学前教育事业经费占同级教育事业经费的比例逐年提高。镇乡（街道）每年要安排足够的配套经费。有关部门要加强对学前教育收费的管理。设立学前教育专项经费。市财政2011-2013年安排学前教育专项经费2400万元，主要用于幼儿园（教学点）建设补助、升等奖励、教师培训等。专项经费的使用办法由市财政局、教育体育局另行制定。逐步建立困难家庭子女入园补助机制。根据上级政府意见，及时将学前教育中家庭经济困难的幼儿纳入家庭经济困难学生资助体系之中，确保每一个幼儿能接受学前三年的教育，市财政每年安排资金资助家庭经济困难儿童接受普惠性学前教育。”家庭经济困难”认定标准参照义务教育，资助标准不低于上级规定标准。三）加强督导考核市政府教育督导室和教育行政部门要加强对学前教育工作的督导、督查，督促镇乡（街道）落实责任，加大投入，加快农村幼儿园建设，进一步理顺管理体制，规范办园行为。自2011年开始，全市每年开展一次学前教育工作达标镇乡街道）、先进镇乡（街道）评估工作，并给予一定的奖励。市